家园合作活动方案交流课件

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1、新时期家园合作活动方案新时期家园合作活动方案交流交流 康晓燕康晓燕l家园活动照片问题一：n为什么要做家园合作活动？为什么要做家园合作活动？n “幼稚教育是一件很复幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功同合作方能得到充分的功效。效。”n -陈鹤琴陈鹤琴n “把刚开始接受教育的儿把刚开始接受教育的儿童比喻为一块大理石，把教育童比喻为一块大理石，把教育家比喻为雕塑家，他认为这些家比喻为雕塑家，他认为这些雕塑家第一是家庭，第二

2、是教雕塑家第一是家庭，第二是教师，第三是集体，第四是幼儿师，第三是集体，第四是幼儿本人，第五是书籍，第六是偶本人，第五是书籍，第六是偶然的因素。然的因素。”-苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基l 家庭是幼儿生活和成长的最基家庭是幼儿生活和成长的最基本最主要的环境本最主要的环境;家长的家长的教养方式教养方式、教养态度、心理品质以及家庭、教养态度、心理品质以及家庭的气氛、父母之间的关系的气氛、父母之间的关系等都会等都会对幼儿的成长产生重要影响对幼儿的成长产生重要影响.l l 家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育工作开展得如何的第一任老师。家庭教育工作开展

3、得如何？关系到孩子的终身发展，关系到千家万？关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来户的切身利益，关系到国家和民族的未来。l 2015年10月，教育部印发关于加强家庭教育工作的指导意见进一步明确了家长在家庭教育中的三大主体责任，分别为依法履行家依法履行家庭教育职责庭教育职责、严格遵循孩子成长规律严格遵循孩子成长规律和不断提不断提升家庭教育水平升家庭教育水平。n 家长是教师的教育伙伴，家园携手是家长是教师的教育伙伴，家园携手是成功教育的一个不可忽视的环节。成功的成功教育的一个不可忽视的环节。成功的家园合作能够为孩子们提供一个富有安全家园合作能够为孩子们提供一个富有安

4、全性、一致性和可预知性的成长环境，教师性、一致性和可预知性的成长环境，教师和家长们的共同努力能够使大家努力事半和家长们的共同努力能够使大家努力事半功倍。功倍。问题二n你们做过哪些家园活动？家园合作活动的形式家园合作活动的形式n节庆活动：节庆活动：包括包括“六六.一一”、新年、圣诞、新年、圣诞、“三八三八”等。等。n季节性主题活动季节性主题活动：种植、春游、风筝节等。：种植、春游、风筝节等。n常规大型主题活动常规大型主题活动：运动会、游园活动、家长开放日等。：运动会、游园活动、家长开放日等。n领域主题活动：领域主题活动：亲子阅读、科技月活动、艺术节活动等。亲子阅读、科技月活动、艺术节活动等。n其

5、它主题活动其它主题活动：亲子沙龙、亲子美食、社会公益活动等。：亲子沙龙、亲子美食、社会公益活动等。问题三n针对不同的家园活动做哪些准备？针对不同的家园活动做哪些准备？或注意哪些问题？或注意哪些问题？家访的具体实施步骤l1.事先预约。事先预约。最好提前预约，以便家长安排好工作和生活。切最好提前预约，以便家长安排好工作和生活。切忌临时性的家访。忌临时性的家访。l2.观察。观察。l（观察幼儿居住的环境、观察接待人员与幼儿的关系、观察幼（观察幼儿居住的环境、观察接待人员与幼儿的关系、观察幼儿家庭人员构成、家庭经济状况、孩子在家的表现等）。儿家庭人员构成、家庭经济状况、孩子在家的表现等）。l3.沟通。沟

6、通。l（教师要做好充分的准备；谈话焦点应关注幼儿；保护幼儿和（教师要做好充分的准备；谈话焦点应关注幼儿；保护幼儿和家长的隐私；主动征求家长的意见等。）家长的隐私；主动征求家长的意见等。）l4.记录。记录。l（时间、地点、人物、目的、过程、分析与措施等。征求家长（时间、地点、人物、目的、过程、分析与措施等。征求家长同意后可以借助相机、笔记本、录音笔等方式记录）同意后可以借助相机、笔记本、录音笔等方式记录）家长会应注意的几点l1.注意会议时间的把握。（开会时间与时长）注意会议时间的把握。（开会时间与时长）l2.确定活动的主题，提前拟定计划和安排内容。确定活动的主题，提前拟定计划和安排内容。l3.班

7、级人员分工明确具体，各负其责。班级人员分工明确具体，各负其责。l4.提前告知家长，给予家长正式的、诚恳的邀请。提前告知家长，给予家长正式的、诚恳的邀请。l5.关注家长的关注点、困惑点、焦虑点，及时回应家长关注家长的关注点、困惑点、焦虑点，及时回应家长。l6.鼓励引导家长畅所欲言。鼓励引导家长畅所欲言。l7.认真做好会议记录。认真做好会议记录。班级开放日活动应注意的事项l1.提前告知家长开放日活动时间、内容以及注意事项。l2.认真制定活动方案，并严格执行。l3.不要打扰幼儿园的正常教育秩序。家长学校的建设要注意的几点l1.要了解家长的需求。要了解家长的需求。l2.家长学校教学的目标重在对家长进行

8、科学家长学校教学的目标重在对家长进行科学育儿理念和方法的普及。育儿理念和方法的普及。l3.活动形式尽量富有变化，吸引家长参与。活动形式尽量富有变化，吸引家长参与。l4.注意收集家长的反馈意见。注意收集家长的反馈意见。问题五：n如果要组织一次亲子运动会，会如何准如果要组织一次亲子运动会，会如何准备？备？问题六n幼儿园的家园合作方案是由谁来策划的？幼儿园的家园合作方案是由谁来策划的？你们会如何策划？你们会如何策划？家园合作活动的策划l分享与讨论：l为什么是策划而不是计划？为什么是策划而不是计划？l策划家园活动时会用哪些方法？策划家园活动时会用哪些方法？l策划家园活动时会遵循哪些原则？策划家园活动时

9、会遵循哪些原则？l策划家园活动会有哪些流程？策划家园活动会有哪些流程？（一）为什么是策划而不是计（一）为什么是策划而不是计划？划？n策划n全局性、整体性战略决策全局性、整体性战略决策n掌握原则与方向掌握原则与方向n具有创新性与创意具有创新性与创意nWhat to do?n超前性超前性n灵活多变灵活多变n挑战性大挑战性大n计划计划n具体性、可操作性方案具体性、可操作性方案n处理程序与细节处理程序与细节n常规的工作流程常规的工作流程nHow to do?n现实可操作性现实可操作性n按部就班按部就班n挑战性小挑战性小（二）策划家园共育活动应遵循的原则（二）策划家园共育活动应遵循的原则n渗透性原则n参

10、与性原则n综合利用原则 n安全性原则 n创新性原则（二）策划家园共育活动应遵循的原则（二）策划家园共育活动应遵循的原则n渗透性原则渗透性原则n 幼儿园的大型活动本身就是幼儿园整个教育活幼儿园的大型活动本身就是幼儿园整个教育活动的一部分，其活动内容和形式均与园内的其他动的一部分，其活动内容和形式均与园内的其他活动密切相关。活动密切相关。n参与性原则参与性原则n 参与性原则更要求体现所有幼儿的参与，参与性原则更要求体现所有幼儿的参与，幼幼儿园工作规程中儿园工作规程中要求，要求，“教育要面向全体幼教育要面向全体幼儿儿”，大型活动中也应为每一位幼儿提供展示和，大型活动中也应为每一位幼儿提供展示和表现的

11、机会，让每一位孩子都得到发展。表现的机会，让每一位孩子都得到发展。（二）策划家园共育活动应遵循的原则（二）策划家园共育活动应遵循的原则n综合利用原则综合利用原则n 一是废旧材料与幼儿作品的综合利用。一是废旧材料与幼儿作品的综合利用。n 如美术活动后，儿童的画、手工劳动的小制作等如美术活动后，儿童的画、手工劳动的小制作等都可用来装饰环境，或投放到相关的活动区作游戏都可用来装饰环境，或投放到相关的活动区作游戏材料，既节约开支，减少浪费，又体现了参与原则，材料，既节约开支，减少浪费，又体现了参与原则，使幼儿获得认可与成就感；使幼儿获得认可与成就感；n 二是可调动人员的综合利用。二是可调动人员的综合利

12、用。n 可调动人员主要包括幼儿和家长。这不仅可以减可调动人员主要包括幼儿和家长。这不仅可以减少幼儿园的人力财力的投入，同时更可以增进家长少幼儿园的人力财力的投入，同时更可以增进家长对幼儿园工作的理解与支持。对幼儿园工作的理解与支持。n（二）策划家园共育活动应遵循的原则（二）策划家园共育活动应遵循的原则n安全性原则安全性原则n 再好的活动，没有再好的活动，没有“安全性安全性”做保障，做保障，都将付出惨痛的代价，因此安全性原则是都将付出惨痛的代价，因此安全性原则是幼儿园大型活动策划应遵循的最根本原则。幼儿园大型活动策划应遵循的最根本原则。n 安全性原则要求我们在设计活动时要一安全性原则要求我们在设

13、计活动时要一切从实际出发，预测可能的不测，确保安切从实际出发，预测可能的不测，确保安全。全。n （二）策划家园共育活动应遵循的原则（二）策划家园共育活动应遵循的原则n创新性原则n幼儿园大型活动具有反复性，如果缺乏创新的意识，这些幼儿园大型活动具有反复性，如果缺乏创新的意识，这些活动将流于形式，周而复始，孩子家长都毫无兴趣，这不活动将流于形式，周而复始，孩子家长都毫无兴趣，这不仅失去了活动的意义，甚至还会带来负面影响。仅失去了活动的意义，甚至还会带来负面影响。n避免形式单一，不断推陈出新，注意创意。避免形式单一，不断推陈出新，注意创意。n具有创意的策划更能集中体现策划者的创新思维与创新能具有创意

14、的策划更能集中体现策划者的创新思维与创新能力。力。n创新思维需要策划者对幼教信息、社会时事、焦点问题等创新思维需要策划者对幼教信息、社会时事、焦点问题等保持很高的敏感度，能抓住这些问题策划活动。保持很高的敏感度，能抓住这些问题策划活动。（三）家园共育活动的策划程序（三）家园共育活动的策划程序n活动主题的确定活动主题的确定n活动成本的核算活动成本的核算n活动环节的设计活动环节的设计n活动材料的准备活动材料的准备n活动人员的分工活动人员的分工n活动场地的布置活动场地的布置n突发状况的应对措施突发状况的应对措施n活动方案的撰写活动方案的撰写问题七：问题七：n家园活动形式那么家园活动形式那么多，多，我

15、们该如何确我们该如何确立立活动主题活动主题？1.活动主题的确定活动主题的确定n你们会如何思考？你们会如何思考？n思考的点：n活动的意义是什么？活动的意义是什么？n活动是否可行？采取何种方式？活动是否可行？采取何种方式？n每个环节可能出现问题的地方是什么？每个环节可能出现问题的地方是什么？n不做无法改变事实的努力不做无法改变事实的努力n前期调查前期调查n头脑风暴头脑风暴n分析讨论分析讨论n提炼主题提炼主题n选择确定选择确定n逐步完善逐步完善2.活动成本的核算活动成本的核算n统筹成本n合理控制3.活动环节的设计n活动的程序n活动的内容n活动的环节n活动的细节n每个环节可能出现问题每个环节可能出现问

16、题的地方是什么？的地方是什么？n每个环节是否可以再优每个环节是否可以再优化？化？n每个环节是否有趣？是每个环节是否有趣？是否给人惊喜？否给人惊喜？4.活动材料的准备活动材料的准备n弄清楚需要哪些材料？弄清楚需要哪些材料？n分析如何准备材料？（哪些是可替代的材料？分析如何准备材料？（哪些是可替代的材料？哪些是不可替代的？不可替代的需要收集、哪些是不可替代的？不可替代的需要收集、制作还是购买？）制作还是购买？）n谁去准备材料？谁去准备材料？n准备多少材料？准备多少材料？5.活动场地的选择与布置策划活动场地的选择与布置策划n场地选择时会如何思考？场地选择时会如何思考？n室内还是室外？是否有档期？室内

17、还是室外？是否有档期？n是否超过用于场地租赁的最高限额？是否超过用于场地租赁的最高限额？n使用场地是否需要办理特别手续？使用场地是否需要办理特别手续？n场地能够提供什么设施？是否收费？场地能够提供什么设施？是否收费？n相关条件：防雨、防暑、防寒、日落时间等。相关条件：防雨、防暑、防寒、日落时间等。n周边环境状况如何？周边环境状况如何？5.活动场地的选择与布置策划活动场地的选择与布置策划n布置策划时会如何考虑？布置策划时会如何考虑？n是否有足够的布置时间？是否有足够的布置时间？n是否有特殊物品摆放？是否需要特殊设施？是否有特殊物品摆放？是否需要特殊设施？n是否有布置风险？是否有布置风险？n如何结

18、合场地、结合活动主题创设活动氛围？如何结合场地、结合活动主题创设活动氛围？6.活动人员的分工活动人员的分工n用人所长 各尽所能n分工明确 各司其责n取长补短 相互配合7.突发状况的应对措施n制定应急预案（制定应急预案（人员应急预案、天气应急人员应急预案、天气应急预案、医疗应急预案、现场人员管理应急预案、医疗应急预案、现场人员管理应急预案、人流疏散应急预案预案、人流疏散应急预案）n知晓危机发生时常用的电话号码知晓危机发生时常用的电话号码n明确相关工作人员的基本职责明确相关工作人员的基本职责n制定师生活动规则制定师生活动规则n排查可能遇到的不安全因素排查可能遇到的不安全因素n状况发生时，确保报告通

19、畅、救护及时状况发生时，确保报告通畅、救护及时n确定危机发生后有专人负责对公众和媒体确定危机发生后有专人负责对公众和媒体发布统一信息发布统一信息n确定专人负责突发状况的善后工作确定专人负责突发状况的善后工作 一、一、人员分工人员分工组组 长长：许：许 晴晴(主持活动的全面统筹与安排，保障活动安全、顺利进行。主持活动的全面统筹与安排，保障活动安全、顺利进行。)副组长：副组长：彭爱红彭爱红 施丽娟施丽娟 李丽华（李彦骏的妈妈）李丽华（李彦骏的妈妈）(协助组长协调活动中各个环节，确保活动的顺利协助组长协调活动中各个环节，确保活动的顺利进行。进行。)医护组医护组：刘斌（刘关诗哲的爸爸）：刘斌（刘关诗哲

20、的爸爸）(负责活动中可能出现及出现的任何意外伤害的医护工作。负责活动中可能出现及出现的任何意外伤害的医护工作。)安保组安保组：彭俊君（彭宇航的爸爸）：彭俊君（彭宇航的爸爸）蒋小羽（蒋涵旭的爸爸）蒋小羽（蒋涵旭的爸爸）(负责活动中各个参与家庭的人与财物、负责活动中各个参与家庭的人与财物、车辆的安保工作。车辆的安保工作。)财务组财务组：郑：郑 艳（贺品瑞的妈妈）艳（贺品瑞的妈妈）(负责全部的活动经费分配。负责全部的活动经费分配。)田应霞（赵奕然的妈妈）关倩（刘关田应霞（赵奕然的妈妈）关倩（刘关诗哲的妈妈）诗哲的妈妈）(协助组长完成活动相关财务工作，负责财务监督。协助组长完成活动相关财务工作，负责财

21、务监督。)摄制组摄制组：何：何 俊（全面协调拍摄）俊（全面协调拍摄）喻永冰喻永冰（喻泓桥的爸爸）熊杰（熊后寓的爸爸）记录活动中的各个环节，活动后上传至班级群相册。（喻泓桥的爸爸）熊杰（熊后寓的爸爸）记录活动中的各个环节，活动后上传至班级群相册。简讯组简讯组：曹小芹（田祎成的妈妈）田：曹小芹（田祎成的妈妈）田 甜（陈锦良的妈妈）甜（陈锦良的妈妈）(活动前的倡议书及活动后的活动感想的活动前的倡议书及活动后的活动感想的倡议、书写及收集。倡议、书写及收集。)各小组成员应了解活动的每一个环节，明确职责。各司其职，以确保活动的顺利进行。各小组成员应了解活动的每一个环节，明确职责。各司其职，以确保活动的顺利

22、进行。n二、活动安排二、活动安排n时间：2011年10月16日上午n地点：东荆大堤（西门车站段）n路线：中百仓储门前集合后集体驱车往工业园区方向n8:459:00 中百门口集合,一起出发至活动场地n9:0010:00 亲子游戏n10:0011:00 游东荆大堤，做野炊准备n11:0012:00 快乐野餐 三、安全工作的基本要求三、安全工作的基本要求（一）班主任全面负责，统筹协调，另外两位教师及李丽华（李彦骏的妈妈）（一）班主任全面负责，统筹协调，另外两位教师及李丽华（李彦骏的妈妈）共同协助，明确各自职责。对所有参加活动的幼儿身体健康状况，要进行共同协助，明确各自职责。对所有参加活动的幼儿身体健

23、康状况，要进行全面细致的了解，做到心底有数，情况明确。为了避免因身体不适引发意全面细致的了解，做到心底有数，情况明确。为了避免因身体不适引发意外，本班教师要对目前身体状况不适宜做剧烈运动的幼儿，做好家长工作，外，本班教师要对目前身体状况不适宜做剧烈运动的幼儿，做好家长工作，并提醒家长不得隐瞒孩子身体问题，以防出现意外。并提醒家长不得隐瞒孩子身体问题，以防出现意外。（二）要全方位做好幼儿的安全教育工作，要求老师在活动前对本班孩子进（二）要全方位做好幼儿的安全教育工作，要求老师在活动前对本班孩子进行活动安全教育。当天陪同的行活动安全教育。当天陪同的家长家长必须知道活动的内容及安全注意事项。必须知道

24、活动的内容及安全注意事项。（三）活动过程中的安全（三）活动过程中的安全 1活动开始前，家长签到。活动开始前，家长签到。2活动中请家长照顾好孩子，积极主动地参与到活动的每个环节中来，中途活动中请家长照顾好孩子，积极主动地参与到活动的每个环节中来，中途退场的家庭，家长要到活动负责人处请假。对随便离开活动的幼儿老师要退场的家庭，家长要到活动负责人处请假。对随便离开活动的幼儿老师要及时查明原因。及时查明原因。3对参加活动项目比赛的家庭，家长要指导孩子做好热身运动，以防止运动对参加活动项目比赛的家庭，家长要指导孩子做好热身运动，以防止运动伤害。伤害。4在活动期间，活动负责人员必须始终坚守岗位，随时准备处

25、理可能发生的在活动期间，活动负责人员必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。运动伤害或其他安全问题。5活动结束后请家长带幼儿告知活动负责人，家长确认签字后方可离开，并活动结束后请家长带幼儿告知活动负责人，家长确认签字后方可离开，并注意各自家庭回程的安全事宜。注意各自家庭回程的安全事宜。（四四）要切实加强安全防护工作）要切实加强安全防护工作 1加强场地安全保卫。引导参与活动的家庭安排车辆的停放，负责安全监察，加强场地安全保卫。引导参与活动的家庭安排车辆的停放，负责安全监察，加强巡视，确保活动安全顺利的进行。加强巡视，确保活动安全顺利的进行。2本班教师在活动前一定要认真检查

26、场地和所用道具的安全情况，做好负本班教师在活动前一定要认真检查场地和所用道具的安全情况，做好负责维持活动场地秩序，及时拾捡活动道具，要求参与活动的家长不得远离责维持活动场地秩序，及时拾捡活动道具，要求参与活动的家长不得远离小朋友，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时小朋友，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。处置突发事件。四、突发事件的处置四、突发事件的处置 活动期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即做出反映，活动期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即做出反映，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件

27、的持续时间和影响及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。范围，将损失降低到最小限度。（一）活动场地内出现磕伤等突发事件，由现场的班级医护组人员进行处置。（一）活动场地内出现磕伤等突发事件，由现场的班级医护组人员进行处置。（二）幼儿出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：（二）幼儿出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：1班主任立即向园级领导汇报情况。班主任立即向园级领导汇报情况。2领导小组组长立即派人员协助现场救护，与医院联系，做好抢救的准备工作。领导小组组长立即派人员协助现场救护，与医院联系，做好

28、抢救的准备工作。3活动中，如果出现各种不可预知的紧急情况，班主任及时向分管领导汇报，及活动中，如果出现各种不可预知的紧急情况，班主任及时向分管领导汇报，及时组织好幼儿、家长，听从统一指挥。时组织好幼儿、家长，听从统一指挥。蒲公英（一）班蒲公英（一）班 2011年年10月月16日日n 我们看到一些幼儿园组织的活动，通我们看到一些幼儿园组织的活动，通常存在这样的问题：常存在这样的问题：创意很好创意很好，但是由，但是由于于缺乏操作设计缺乏操作设计，在操作过程中出现很，在操作过程中出现很多问题，多问题，违背了原创精神违背了原创精神或者或者没有达到没有达到原创水平。原创水平。在原创方案确定以后，还要在原

29、创方案确定以后，还要进一步进行进一步进行操作设计操作设计。问题八n如何撰写家园合作方案？8.活动方案的撰写n要求：要求：方案实事求是、周密详尽、操作方案实事求是、周密详尽、操作性强。性强。n内容：内容：活动主题、活动时间、活动准备、活动主题、活动时间、活动准备、活动流程、人员分工、应急预案等。活动流程、人员分工、应急预案等。实施方案操作设计关注点实施方案操作设计关注点n行政方面：1.按照方案要求，分工负责，督促各方面的实施。2.根据具体情况，对方案在实施过程中出现的问题进行修改、完善。3.根据活动的需要提供必要的物质保障。4.做好各方面的协调工作。n教师方面：1.写出具体的活动计划和实施计划。

30、2.做好充分的活动准备（如活动用的道具、服装、场地的布置等）。n幼儿方面：1.做好必要的心理准备。知道幼儿园要开展一个什么活动，了解活动的主要意义。2.做好一定的物质准备。如需为活动进行准备的物品，包括自带、自制或同伴共同制作的物品3.规则提醒n家长方面：1.家长配合幼儿园对儿童进行活动前知识教育。2.家长进行的物质准备。3.按方案要求提醒家长做好相关准备。市机关幼儿园市机关幼儿园2012年蒲公英组年蒲公英组“六一六一”系列主题活动系列主题活动 -走进福利院活动方案走进福利院活动方案一、活动意图：一、活动意图：在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、在现代社会生活中，幼儿大多是

31、独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。因此引导幼儿社会的关爱，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。因此引导幼儿正确对待老人，让他们从小尊重、关心、爱护他人是迫在眉睫的事。正确对待老人，让他们从小尊重、关心、爱护他人是迫在眉睫的事。我们为了更好地关注孩子心理健康发展，引导幼儿树立正确的价值观、我们为了更好地关注孩子心理健康发展，引导幼儿树立正确的价值观、人生观，以幼儿心理健康为出发点，组织幼儿走进福利院，让幼儿了人生观，以幼儿心理健康为出发点，组织幼儿走进福利院，让幼儿了解福利院的叔叔、阿姨，以及社会各界对孤残儿童的精心照顾和关心。解福利院的叔叔、阿姨，以及

32、社会各界对孤残儿童的精心照顾和关心。通过慰问孤寡老人，和爷爷奶奶一起游戏等爱心活动，使让幼儿从中通过慰问孤寡老人，和爷爷奶奶一起游戏等爱心活动，使让幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性。体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性。二、活动目标：二、活动目标：1.培养幼儿从小关心孤寡老人。培养幼儿从小关心孤寡老人。2.感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。关爱他人、关爱社会的责任感。3.初步培养幼儿的交往能力。初步培养幼儿的交往能力。三、活动准备：三、活动准备：准备活动所需各种

33、物品、教师提前节目排练、媒体宣传、拟准备活动所需各种物品、教师提前节目排练、媒体宣传、拟定并发放告家长书、主持人训练（李孟合）、撰写台词（许晴）定并发放告家长书、主持人训练（李孟合）、撰写台词（许晴）四、活动时间：四、活动时间：5月月23日日五、活动主办：五、活动主办：幼儿园、福利院幼儿园、福利院六、参与人员：六、参与人员：蒲公英组每班蒲公英组每班10名幼儿、教师、家长志愿者每班名幼儿、教师、家长志愿者每班5名。名。七、活动过程：七、活动过程：（一）节目表演（一）节目表演 主持人：教师：主持人：教师：许晴、李孟合；幼儿：谢心悦、谭鑫淼许晴、李孟合；幼儿：谢心悦、谭鑫淼1.纸装表演纸装表演 责任

34、人：彭爱妮责任人：彭爱妮 彭爱红彭爱红 毛晓慧（蒲一、蒲二）毛晓慧（蒲一、蒲二）2.联歌联舞联歌联舞快乐儿歌快乐儿歌 责任人：张蓉（蒲四）责任人：张蓉（蒲四）3.幼儿故事表演幼儿故事表演 小兔乖乖小兔乖乖 责任人：徐艳责任人：徐艳 （蒲三）（蒲三）4.幼儿尊老主题诗朗诵幼儿尊老主题诗朗诵（谢心悦、王钰雯、谭鑫淼、彭祥瑞）（谢心悦、王钰雯、谭鑫淼、彭祥瑞）责任人责任人:许晴许晴5.教师经典歌曲联唱教师经典歌曲联唱 责任人：李凡责任人：李凡6.爷爷奶奶表演节目（临场）爷爷奶奶表演节目（临场）（二）互动活动（二）互动活动1为爷爷奶奶按摩、梳头、整理床铺为爷爷奶奶按摩、梳头、整理床铺 责任人：邹佳佳责

35、任人：邹佳佳2游戏：击鼓传球游戏：击鼓传球 责任人：许晴责任人：许晴3游戏：找朋友游戏：找朋友 责任人：徐艳责任人：徐艳4和爷爷奶奶一起玩手指游戏和爷爷奶奶一起玩手指游戏 责任人：李孟合责任人：李孟合5为爷爷奶奶送礼物（幼儿自制贺卡、玩具）责任人：张蓉为爷爷奶奶送礼物（幼儿自制贺卡、玩具）责任人：张蓉6志愿者为爷爷奶奶包饺子。志愿者为爷爷奶奶包饺子。（三）活动结束（三）活动结束1.收拾整理活动场地。收拾整理活动场地。2.合影留念。合影留念。3清点人数、有序返园。清点人数、有序返园。思考与交流n这份活动方案有什么亮点和不足？这份活动方案有什么亮点和不足？n你会做哪些修改和补充？你会做哪些修改和补

36、充？分享与交流n分享一份家园活动方案或是分享一次策划家园活动的一个案例，说说你们的收获。n听了同伴的分享，你有些什么发现？有些什么思考？特别提醒n多问多问n为什么要做？为什么要做？n你想怎么做？你想怎么做？n可以怎么做？可以怎么做？n怎样做更好？怎样做更好？n多思多思n孩子们的需求是什么？孩子们的需求是什么？n孩子们的经验有什么？孩子们的经验有什么？n孩子们在活动能获得什孩子们在活动能获得什么？么？n支持性策略有什么？支持性策略有什么？温馨提示：温馨提示：n 在家园共育活动实施的过程中，园长在家园共育活动实施的过程中，园长或班主任扮演的角色是总调度、总导演、或班主任扮演的角色是总调度、总导演、

37、总监督。教师则是对具体活动计划的执行总监督。教师则是对具体活动计划的执行者、实施者，是局部活动的指导者。者、实施者，是局部活动的指导者。n 我们要充分发挥家长资源，引导家长我们要充分发挥家长资源，引导家长成为活动的发起者、策划者、和组织者，成为活动的发起者、策划者、和组织者，家长和教师取长补短、相互配合，让家园家长和教师取长补短、相互配合，让家园合作更加有效，策划组织更多促进孩子们合作更加有效，策划组织更多促进孩子们健康成长的好活动，帮助孩子们在活动中健康成长的好活动，帮助孩子们在活动中获得成长。获得成长。理论就像我们的左手，实践就像我们的右理论就像我们的左手，实践就像我们的右手，当我们用两只手协调工作时，效率就手，当我们用两只手协调工作时，效率就会高得多。理论和实践就像我们的左右脚，会高得多。理论和实践就像我们的左右脚，当我们用两只脚来行走时，步伐就稳当得当我们用两只脚来行走时，步伐就稳当得多。让我们一起学习、一起努力、一起成多。让我们一起学习、一起努力、一起成长，将理论和实践结合起来，帮助孩子们长，将理论和实践结合起来，帮助孩子们获得更好地发展，帮助他们拥有一个幸福获得更好地发展，帮助他们拥有一个幸福而有意义的童年。而有意义的童年。n谢谢大家！谢谢大家！n大家辛苦了！大家辛苦了！