法制教育主题班会-竞赛课件

上传人:san****019 文档编号:179253954 上传时间:2022-12-31 格式:PPT 页数:42 大小:2.24MB
收藏 版权申诉 举报 下载
法制教育主题班会-竞赛课件_第1页
第1页 / 共42页
法制教育主题班会-竞赛课件_第2页
第2页 / 共42页
法制教育主题班会-竞赛课件_第3页
第3页 / 共42页
资源描述:

《法制教育主题班会-竞赛课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《法制教育主题班会-竞赛课件(42页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、 与法同行与法同行 安全成长安全成长高一(高一(10)班法制安全教育主题班会)班法制安全教育主题班会法律是治国的工具 江泽民主席指出:江泽民主席指出:“以法治国,是我们以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步、社会文明的事务的重要方针,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。必然要求。”宪法宪法刑法刑法 刑事诉讼法刑事诉讼法民事诉讼法民事诉讼法 婚姻法婚姻法民法通则民法通则继承法继承法兵役法兵役法义务教育法义务教育法未成年人保护法未成年人保护法治安管

2、理处罚条例治安管理处罚条例交通管理法规交通管理法规你知道的法律有哪些?你知道的法律有哪些?第一篇章第一篇章惨痛教训铭记在心惨痛教训铭记在心 此次调查还发现,未成年人的犯罪时间主要在夜晚,此次调查还发现,未成年人的犯罪时间主要在夜晚,尤其是抢劫罪、盗窃罪、贩毒罪主要发生在夜晚尤其是抢劫罪、盗窃罪、贩毒罪主要发生在夜晚22点以点以后,而犯罪地点则主要是街头(后,而犯罪地点则主要是街头(48.6%)、网吧、酒吧、)、网吧、酒吧、KTV等娱乐场所(等娱乐场所(26.4%)和学校附近()和学校附近(14.8%)。)。在被调查的未成年人犯罪中,困境(包括留守儿童、在被调查的未成年人犯罪中,困境(包括留守儿

3、童、孤儿、服刑人员子女等)未成年人犯罪占比较大,其中孤儿、服刑人员子女等)未成年人犯罪占比较大,其中留守未成年人占留守未成年人占12.5%,未成年孤儿占,未成年孤儿占1.7%,服刑人员,服刑人员的未成年子女占的未成年子女占1.6%。而闲散未成年人犯罪则呈现出下。而闲散未成年人犯罪则呈现出下降趋势,所占比例为降趋势,所占比例为56.9%,与,与2001年的年的61.2%相比下相比下降了降了4.3个百分点。个百分点。数据来源少年司法网数据来源少年司法网(http:/www.snsfw.org/)第二篇章第二篇章 规范行为,防微杜渐规范行为,防微杜渐 严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违

4、法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带自制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽读物或音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸毒、注射毒品;(九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴,辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意损坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物

5、等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性 歌舞等场所;(九)其它严重违背社会的不良行为;(十)吸烟、酗酒。u轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。u轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。u如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为,。不良不良行为行为违法违法犯罪犯罪预防违法犯罪,从改变不良行为做起!预防违法犯罪,从改变不良行为做起!14岁以前,阿文学习成绩良好,从岁以前,阿文学习成绩良好,从14岁起,阿文迷上了电岁起,阿文迷上了电

6、子游戏,学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比子游戏,学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢,结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子,阿文输赢,结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子,阿文整日泡机室,越跑越上瘾,他开始尝试各种游戏:街霸、三国整日泡机室,越跑越上瘾,他开始尝试各种游戏:街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞,阿文常夜不志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞,阿文常夜不归宿。归宿。由于玩游戏机输钱,阿文赊了机室老板由于玩游戏机输钱,阿文赊了机室老板1万多元,而且负万多元,而且负债数额与日俱增。老板不耐烦,拼命催他还钱。阿文心虚了,债数

7、额与日俱增。老板不耐烦,拼命催他还钱。阿文心虚了,但他不敢向父母要。走投无路之际,他绑架了邻居家的小男孩,但他不敢向父母要。走投无路之际,他绑架了邻居家的小男孩,向其家人勒索向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱,便把小男孩万元。他没有如愿以偿地拿到钱,便把小男孩勒死了,这时他才勒死了,这时他才16岁。岁。阿文被绳之以法,法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴阿文被绳之以法,法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨悔恨”二字。二字。悔恨悔恨案例案例2 2从游戏机入高墙从游戏机入高墙案例案例3:学生孙某在校外结识一个社会青年,一天他学生孙某在

8、校外结识一个社会青年,一天他们在学校外敲诈三个学生钱,他们用匕首将三个们在学校外敲诈三个学生钱,他们用匕首将三个学生逼住,喝令三个学生交出身上的钱物,三个学生逼住,喝令三个学生交出身上的钱物,三个学生不肯,他们就一人拿刀威胁,一人上前搜身学生不肯,他们就一人拿刀威胁,一人上前搜身,总共抢到不到,总共抢到不到100元,得款后还大摇大摆到附元,得款后还大摇大摆到附近的一个小饭店吃了一顿饭,三个学生被抢后迅近的一个小饭店吃了一顿饭,三个学生被抢后迅速向公安部门报案,公安部门接到报案后迅速行速向公安部门报案,公安部门接到报案后迅速行动。虽然不到动。虽然不到100元,但是由于抢劫属于性质严元,但是由于抢

9、劫属于性质严重的犯罪,二人是用暴力、胁迫的方法非法占有重的犯罪,二人是用暴力、胁迫的方法非法占有他人财物,按照刑罚规定最低法定刑也要判处他人财物,按照刑罚规定最低法定刑也要判处3年以上刑罚,检察机关将该案起诉到法院,社会年以上刑罚,检察机关将该案起诉到法院,社会青年被判有期徒刑青年被判有期徒刑4年,而孙某被判处有期徒刑年,而孙某被判处有期徒刑二年。二年。结实不良青年终入歧途结实不良青年终入歧途看了以上案例,你想到了什么?看了以上案例,你想到了什么?从中得到了什么启示?从中得到了什么启示?七嘴八舌谈一谈七嘴八舌谈一谈 1:平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2:欣赏

10、“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。3:从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4:从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。5:小偷小摸会发展成盗窃抢劫。正身避邪,防微杜渐正身避邪,防微杜渐 大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。第三篇章第三篇章学习法规自我保护学习法规自我保护 法律知多少?法律知多少?法律和安全知识抢答题法律和安全知识抢答题 法律和安全知识竞赛法律和安全知识竞赛 1.根据未成年人保护法规定,国家保障未

11、成年人的(根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的()和其他合法权益不受侵害。和其他合法权益不受侵害。A自由、尊严自由、尊严 B人身、财产人身、财产 C成长、健康成长、健康 2.根据未成年人保护法规定,(根据未成年人保护法规定,()应当在其职责范围)应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。内做好未成年人保护工作。A中央和地方各级国家机关中央和地方各级国家机关 B中央国家机关中央国家机关 C地方各级国家机关地方各级国家机关 法律和安全知识竞赛法律和安全知识竞赛 3、预防未成年人犯罪法将(、预防未成年人犯罪法将()等列为未成年人的不)等列为未成年人的不良行为加以禁止。良行为加以禁止。旷课、夜不归

12、宿旷课、夜不归宿 上课迟到早退上课迟到早退 考试作弊考试作弊 进入营业性歌舞厅进入营业性歌舞厅 A B C4、根据预防未成年人犯罪法的规定,营业性歌舞厅、根据预防未成年人犯罪法的规定,营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置明以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置明显的(显的()标志。)标志。A未成年人禁止进入未成年人禁止进入 B小学生禁止进入小学生禁止进入 C衣冠不整者禁止进入衣冠不整者禁止进入法律和安全知识竞赛法律和安全知识竞赛 5.在用电过程中,下列哪些做法是安全的在用电过程中,下列哪些做法是安全的()A、用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)、用手或导电物(如铁

13、丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部去接触、探试电源插座内部 B、用湿手触摸电器,用湿布擦拭电器、用湿手触摸电器,用湿布擦拭电器 C、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头,不滥、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头,不滥用电器等用电器等6.火警电话是:火警电话是:A、110 B、119 C、122法律和安全知识竞赛法律和安全知识竞赛 7、如果在校外有人向你敲诈要钱,你认为下面做法、如果在校外有人向你敲诈要钱,你认为下面做法正确的是()。正确的是()。A、身上准备些钱,免得没钱挨打、身上准备些钱,免得没钱挨打 B、尽快告诉父母和老师、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人,免得遭报复、

14、不告诉别人,免得遭报复 D、找几个同学教训他一顿、找几个同学教训他一顿8、未成年人保护法未成年人保护法规定,以下情节要依法从重规定,以下情节要依法从重处罚的是(处罚的是()。)。租书店店主李某向某初中生出租淫秽图书租书店店主李某向某初中生出租淫秽图书 无业人员张某教唆无业人员张某教唆16岁的王某实施抢劫岁的王某实施抢劫 某校教师陈某对初一学生小刚实施体罚某校教师陈某对初一学生小刚实施体罚 吸毒人员方某引诱初三学生杨某吸食毒品吸毒人员方某引诱初三学生杨某吸食毒品 A B C法律和安全知识竞赛法律和安全知识竞赛 9.在学校门口过马路时要:在学校门口过马路时要:A、趁着车辆还没有驶近,赶快通行、趁着

15、车辆还没有驶近,赶快通行 B、不看信号灯,只要没有车就通行、不看信号灯,只要没有车就通行 C、按下人行道信号按钮,等到人行道信号变为绿色、按下人行道信号按钮,等到人行道信号变为绿色后再通行后再通行 10.乘坐出租车要在车停稳后从(乘坐出租车要在车停稳后从()门下车。)门下车。A、左边的、左边的 B、右边的、右边的 C、随意的、随意的 案例案例1 1 小丽与小娟在星期五放学回家的小丽与小娟在星期五放学回家的路上,小丽说妈妈这个星期给了她路上,小丽说妈妈这个星期给了她100100元钱,元钱,还剩下几十元,想邀请小娟与她一起去买学还剩下几十元,想邀请小娟与她一起去买学习用品,正说着,突然闯出两个习用

16、品,正说着,突然闯出两个 “浪仔浪仔”,恶狠狠地叫她们把钱拿出来,小丽与小娟吓恶狠狠地叫她们把钱拿出来,小丽与小娟吓得直哆嗦,当得直哆嗦,当“浪仔浪仔”进一步逼迫时进一步逼迫时-小丽与小娟与他们周旋,当小丽与小娟与他们周旋,当“浪仔浪仔”威威胁要用刀捅她们时,就乖乖地把钱物交给他胁要用刀捅她们时,就乖乖地把钱物交给他们,然后报警,两个们,然后报警,两个“浪仔浪仔”终于被绳之以终于被绳之以法法.案例案例2 2 年月日晚,岁年月日晚,岁的应届高中毕业生小任在回家的路上,的应届高中毕业生小任在回家的路上,遇到两名歹徒抢劫手机为此,这个遇到两名歹徒抢劫手机为此,这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏勇敢

17、的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中刀后死斗,在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡。亡。1 1 力量对比力量对比2 2 周围环境的利用周围环境的利用3 3 机智求助他人机智求助他人4 4 主观心理的调节主观心理的调节5 5 人身安全第一人身安全第一6 6 避免无谓的激怒对方避免无谓的激怒对方7 7 暂时妥协,事后报案暂时妥协,事后报案8 8 运用法律保护自己运用法律保护自己自我保护要领自我保护要领怎样增强自我保护的意识?怎样增强自我保护的意识?1、要依法自律。、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己、要勇于运用法律武器保护自

18、己 的合法权益。的合法权益。第四篇章第四篇章 老师寄语老师寄语 我的誓言我的誓言 1、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能,提高辨别是非和抵制不良影响的能力。识和劳动技能,提高辨别是非和抵制不良影响的能力。2、遵守社会公德,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、遵守社会公德,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼,艰苦爱社会主义,敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼,艰苦朴素,不做损害国家、社会、集体的事情,应当诚实朴素,不做损害国家、社会、集体的事情,应当诚实谦虚,接受别人的帮助教育,克服缺点,改正错误。谦

19、虚,接受别人的帮助教育,克服缺点,改正错误。3、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。不做其它危害自身和他人身心健康的事。4、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。5、同学之间应当团结友爱,互学互助,共同进步。、同学之间应当团结友爱,互学互助,共同进步。我们郑重宣誓:我们郑重宣誓:从我做起,从现在做起,彻底告别从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。个合格公民,为社会和谐贡献力量。宣誓人:宣誓人:XXX宣宣 誓誓 希望同学们树立法制希望同学们树立法制安全意识,健康安全成长,安全意识,健康安全成长,做一个懂法、守法的好学做一个懂法、守法的好学生、好公民!生、好公民!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!