新人教版数学四年级下册加减法的意义和各部分间的关系

上传人:沈*** 文档编号:179222062 上传时间:2022-12-31 格式:PPT 页数:17 大小:251.01KB
收藏 版权申诉 举报 下载
新人教版数学四年级下册加减法的意义和各部分间的关系_第1页
第1页 / 共17页
新人教版数学四年级下册加减法的意义和各部分间的关系_第2页
第2页 / 共17页
新人教版数学四年级下册加减法的意义和各部分间的关系_第3页
第3页 / 共17页
资源描述:

《新人教版数学四年级下册加减法的意义和各部分间的关系》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版数学四年级下册加减法的意义和各部分间的关系(17页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、加、减法的意义和各部分间的关系加、减法的意义和各部分间的关系 四(四(1 1)班有男生)班有男生2121人,女生人,女生1717人,人,一共有几名学生?一共有几名学生?男生男生21人人女生女生17人人一共(一共()人)人2117=求两个数和的运算,叫做加法。求两个数和的运算,叫做加法。男生男生21人人女生(女生()人)人一共一共38人人3821=男生(男生()人)人女生女生17人人一共一共38人人3817=已知两个加数的和与已知两个加数的和与其中一个加数,求另一其中一个加数,求另一个加数的运算,叫减法。个加数的运算,叫减法。1 1、一列火车从西宁经过格尔木开往、一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨

2、。西宁到格尔木的铁路长拉萨。西宁到格尔木的铁路长814 814 kmkm,格尔木到拉萨的铁路长,格尔木到拉萨的铁路长1142km1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?西宁到拉萨的铁路长多少千米?请画出线段图请画出线段图西宁西宁格尔木格尔木拉萨拉萨814千米千米1142千米千米西宁西宁格尔木格尔木拉萨拉萨814千米千米把两个数合并成一个数的运算,叫做把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。加法。814+1142=1956相加的两个数叫做相加的两个数叫做加数,加数,加得的数叫做加得的数叫做和。和。1142千米千米?2 2、西宁到拉萨的铁路全长、西宁到拉萨的铁路全长1956 1956 千千米,其中

3、西宁到格尔木长米,其中西宁到格尔木长814 814 千米。千米。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?格尔木到拉萨的铁路长多少千米?西宁西宁格尔木格尔木拉萨拉萨1956千米千米1956-814=1142(千米)(千米)?814千米千米3 3、西宁到拉萨的铁路全长、西宁到拉萨的铁路全长19561956千米,千米,其中格尔木到拉萨长其中格尔木到拉萨长1142 1142 千米。西宁千米。西宁到格尔木的铁路长多少千米?到格尔木的铁路长多少千米?西宁西宁格尔木格尔木拉萨拉萨?1956km1956-1142=814(千米)(千米)1142km8加数+加数 和 填空并观察三个式中各部分之间的关系?填空并观察三个式中

4、各部分之间的关系?加数加数 =和和 -另一个加数另一个加数 58 +61 =()119?()=119-5861()=119-6158和和 =加数加数 +加数加数 被减数-减数 差 169 -54 =()?115()=169-11554()=54+115169差差=被减数被减数-减数减数减数减数=被减数被减数-差差被减数被减数=差差+减数减数减法是加法的减法是加法的逆逆运算运算和和=加数加数+加数加数加数加数=和和-另一个加数另一个加数差差=被减数被减数-减数减数被减数被减数=减数减数+差差减数减数=被减数被减数-差差101、基本训练。、基本训练。(1)已知两个数的()已知两个数的()与其中的一

5、)与其中的一(),求另一个(),求另一个()的运算叫减法。)的运算叫减法。(2)一个加数)一个加数=()()(3)被减数)被减数=()+()(4)减数)减数=()()(5)和)和=()+()和和加数加数加数加数和和另一个加数另一个加数差差减数减数被减数被减数差差加数加数加数加数()+20=50+20=50100+100+()=150=150 4040()=30=30()20=5020=5030501070一个加数一个加数=和和另一个加数另一个加数一个加数一个加数=和和另一个加数另一个加数减数减数=被减数被减数差差被减数被减数=减数减数+差差 列式计算:列式计算:1、145加上加上214的和是多

6、少?的和是多少?2、一个数加上、一个数加上145的和是的和是214,这个数,这个数是多少?是多少?加数加数加数加数和和加数加数加数加数和和 3、324减去减去276的差是多少?的差是多少?4、一个数减去、一个数减去324的差是的差是276,这个数是,这个数是多少?多少?5、324减去一个数的差是减去一个数的差是276,这个数是,这个数是多少?多少?被减数被减数减数减数差差被减数被减数减数减数差差被减数被减数减数减数根据根据2468+575=3043,直,直接写出下面两道题的得数。接写出下面两道题的得数。3043-2468=3043-575=5752468用什么方法计用什么方法计算?为什么?算?

7、为什么?(2)滑雪场全天卖出滑雪场全天卖出145 张张门票,其中上午卖出门票,其中上午卖出86 张,下张,下午卖出多少张?午卖出多少张?(3)华光文具店运来一批练华光文具店运来一批练习本,卖出习本,卖出370 包,剩下包,剩下630 包。运来多少包练习本?包。运来多少包练习本?(4)兴华小学一共有学生兴华小学一共有学生843 人,其中男生有人,其中男生有418 人,人,女生有多少人?女生有多少人?(1)滑雪场上午卖出滑雪场上午卖出86 张门张门票,下午卖出票,下午卖出59 张门票。滑雪张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票?场全天一共卖出多少张门票?根据加、减法各部分间的关系,写出根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。另外两个等式。28+19=47 47-19=284 7-28=19203+147=35067-55=12850-239=611猜猜我是几?猜猜我是几?我减去我减去56 得得120。483 加上我,加上我,得数是得数是792。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!