大学生建筑测量实习报告范文

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1、大学生建筑测量实习报告范文大学生建筑测量实习报告范文。【范例一】(一)实习目的：1、稳固和深化学生对测量学课程的理解，熟悉并掌握地形测量内外业的技术设计、作业程序施测方法。2、培养学生苦练根本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强学生动手才能的锻炼和进步。3、培养学生在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和才能。4、使每个学生具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度。5、认识地形测量的科学性、艰辛性、重要性、培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必须的团结协作精神。6、培养学生在理论中灵敏运用所学知识独立解决地形测量实际问题的才能

2、。(二)实习任务及要求：1、仪器的检验与校正(1)经纬仪照准部水准管气泡不能偏离1格。 视准误差不能超过30。 竖盘指标差不能超过1。(2)水准仪圆水准气泡校正到圆周之内。 水准管轴平行视准轴校正到5mm。2、地形图测绘图幅：20cm20cm;比例尺1：500。3、地形图的识读由老师选择地形图，并安排识读内容。4、数字测图图幅：20cm20cm;比例尺1：500。(三)实习仪器和工具： 1、仪器DJ6经纬仪一套，DS3水准仪一套，卷尺一个，花杆一根，测钎3根，全站仪一套，棱镜一套。 2、工具记录夹一个，三角板一副及比例尺一根。 3、耗材50cm60cm聚酯薄膜和白纸各一张，胶带纸一卷，程度间隔

3、 测量记录簿，水平角度记录簿，水准测量记录簿和导线测量计算簿，红油漆一桶，毛笔一支，水泥钉一盒，2H和4H铅笔各一支，橡皮一块。 4、资料(1)测量学实验实习指导 (2)城市测量标准(3)1：500 1：1000 1：2000 地形图图式 (4)测区已有控制点资料 (5)测区已有地形图资料(四)详细任务及过程任务：测量西北农林科技大学北校区新篮球场，包括外围人行走道及土操场在内的所有地形。过程：7月6日：完成对测量区内地形的初步勘测，定控制点及草图绘制。7月7日：用经纬仪水准仪等仪器完成对控制点的控制测量。7月8日：用全站仪对已测控制点进展校核测量，并用GpS定出控制点坐标及高程，最后完成对篮

4、球场外围人行走道的碎步测量。7月9日： 完成篮球场内部篮球架，风雨操场，厕所等地物的碎步测量。 7月10日：完成内业操作部分，包括数据处理，数字成图以及整个测量工作的校核。7月11日7月12日：完成实习报告的编写及资料整理。(五)实习内容：我在本次实习中主要负责控制测量部分，实习内容如下：1、根据实际地形勘测，定出如以下图10个控制点。2、利用三四等水准测量及测回法测出各控制点坐标及高程。每个控制点上用DJ6光学经纬仪按测回法观测两个测回，半测回差不超过36与测回差不超过24，角度闭合差的限差为6010=39。 用DS3水准仪沿道路设站单程施测，各站采用双面尺法进展观测，并取平均值作为该站的高

5、差。图根水准测量的技术指标为视线长度小于100米，同测站两次高差不大于6mm，道路允许高差闭合差为40L(mm)或1210=37.9(mm),式中L为以公里为单位的单程道路长度，n为测站数。3、平面坐标及高程计算。首先校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进展闭合差配赋，然后由起算数据推算各控制点的平面坐标，并完成对坐标方位角的推算。计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。高程计算中对道路闭合差进展配赋后，由点高程推算各图根点高程。观测和计算单位取至毫米，最后成果取至厘米。(六)实习体会：在几天的实习中，我们小组六人经历了风雨的洗礼，烈日的考验。从接到任务的那一刻开场，我们小组六人就达成了一

6、致共识，要齐心协力圆满完成任务。一个成功的团队，不仅要有才华横溢的，更重要的是团队精神，我们小组就很好的贯彻了这一思想，从始至终大家积极参与互相配合，尽管过程中遇到了许多困难，最终我们还是一一抑制。实习的第一天我们就遇上了大雨，本来用粉笔画好的10个控制点都被雨水冲刷不见，用油漆涂上的坐标点都被雨水冲走，刚开场实习就遇到了棘手的问题，但大家并没有泄气，都顶着大雨考虑解决问题的方法，最后我们用了防水胶布标上了控制点，并用相机拍摄记录控制点的位置，抑制了雨中无法定控制点的问题。由于任务要求时间比拟紧，在定完控制点后我们就马不停蹄的开场了控制测量，我们六人分为了两组，三人负责三四等水准测量，三人负责

7、测回法测量，另外每三人还做出了详细分工，一个下午的时间我们完成了控制点的测量。但由于受到大雨的影响，经大家计算校核后发现测量误差都比拟大，三四等根本能到达精度要求，但测回法的误差到达了230，超过了精度要求范围。考虑到天气等问题，老师让我们用全站仪完成接下来的实习工作，拿到全站仪后我们首先对控制点进展了重测，得到了比拟准确的结果。在GpS定位得出控制点准确坐标后我们开场了碎步测量。由于我们测量的地区地物较多，如篮球架，路灯，树木，风雨操场，健身器材等，在草图上我们定出了400多个碎步点，相比其他组，我们的碎步点比拟多，这就给我们的工作带来了比拟大的负担，但越是逆境，就越能激发大家测量的热情，最

8、后我们于7月9日下午5点30分提早完成了400多个碎步点的测量!完成了外业的工作，大家都黑了很多，深化体会到了测量工作的艰辛，但_尚未完成，第二天我们就开场了内业的计算及数字成图的工作，大家聚在宿舍一同讨论，研究，解决了许多问题。如测绘软件的安装，用法，以及一些地物的标注。在整个实习中，外业工作上我主要负责碎步点和控制点的测量工作，400多个点测下来，眼睛都有些酸痛，时不时感觉到十字丝在眼前摇摆，再加上天气的炎热，每天都感到精疲力竭。内业工作中我负责控制测量计算工作，面对计算的繁杂，要求我们要有足够的耐心，一丝不苟。测量实习让我深切感受到了测量工作的艰辛，测量人员的伟大。每个数据，每步工作的校

9、核都需要测量人员不厌其烦的耐心。另外，无论是外业工作，还是内业计算成图，我对测量工作有了较全面的认识，熟悉了经纬仪，水准仪，全站仪的操作，掌握了三四等水准测量，测回法以及数字成图的方法等。真正的知识来自于理论，也只有在理论中我们才能真正掌握知识。我们一组六人，共同努力，共同进步，不仅加深了友谊，更是加深了我们对土木工程专业的热爱，也感受到了扛在肩上沉甸甸的担子。今后的学习以及将来的工作，我们又多了一份信心，多了一份责任。【范例二】一.实习目的：1.联络水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等根本操作要领;3.掌握钢尺量距的一般方法;4.练

10、惯用经纬仪配合*板仪测绘地形图;5.培养学生综合应用测量理论知识分析p 解决土建施工放样中一般问题的才能。二.实习要求：1.掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2.掌握数据的计算和处理方法;3.掌握地形图测绘的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作才能;4.掌握测设的根本方法。三.实习任务;1.控制点高程测量;2.导线长度测量;3.程度角度测量;4.闭合导线内业计算;5.测绘地形图;6.建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四.实习工程与程序：1.外业测量：(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间间隔 ;(3)测量闭合导线内角。2.内业计算：(1)计算控制点间

11、高差，推算各点间高程;(2)计算个控制点间间隔 及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标。3.测绘地形图：(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。4.施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。五.实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的使用。1.测量的方法：(1)水准仪架在两个控制点的中间，间隔 两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。(2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。(3)调程度微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得

12、后视读数和前视读数并记录下来。(4)三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。2.角度测量的方法：(1)经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进展对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察是否对中，否那么反复调平。(2)望远镜调成盘左，对准左面的目的并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目的并制动，读出右面的读数，记录读数。(3)望远镜调成盘右，对准右面的目的并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读

13、数。逆时针转动照准部，对准左面的目的并制动，读出左边的读数，记录读数。(4)两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。3.间隔 测量的方法：(1)用前面的方法将经纬仪对中整平，再进展定线。(2)然后用钢尺沿着道路测出导线长度。(3)往返各测一次，两次间隔 的相对误差不能超过三千分之一，否那么重测。4.平板仪的使用：(1)立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上。(2)将平板仪的一边靠在两个控制点上，瞄准地面上的点，然后进展对中整平。(3)整平后进展测绘。量出控制点到某地物的间隔 并且紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆那么确定了这个方向。根据比例尺换算成图上间隔 ，将地物地貌画在图上。(4

14、)将所有坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用规定符号表示。六.测量精度：1.间隔 往返测量相对误差不超过1/3000;2.水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn mm或40L mm范围内;3.测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。七.计算成果和示意图见测设数据计算表。八.体会：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 是的，我们学习书本上的知识和学问，那都是抽象的理论，只有我们亲身参加理论，才能把书本上的知识和实际运用充分结合，到达学以致用，理论联络实际的效果。这次的工程测量课程实习，让我们很好地将课本上学到的理论知识和我们的实际运用相结合。进步了我们的专业技能和动手才能。在此次实

15、习中，我担任了我们第一小组的组长，我深深知道组长的工作是艰巨的。团体的团结合作是工作快速高效完成的重要保证，实习过程中大家难免会意见不一，也会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家不愉快，作为组长，我必须可以及时做好大家的交流和沟通工作。 最重要的是，各小组成员的分工问题，我们这次的实习的目的之一是让每个同学都可以学到知识而且会实际操作，到达锻炼效果，所以，工作过程中不仅要求测量的进度跟上预期方案，还要让每位同学都可以都有独立操作的时机，才能到达实习的预期目的. 总的来说，此次的测绘理论让我收获了很多，相信这对我们将来走上工作岗位有很大的帮助!【范例三】一.实习目的：1.联络水准仪的安置、整平、瞄准

16、与读书和怎样测定地面两点间的高程;2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等根本操作要领;3.掌握钢尺量距的一般方法;4.练惯用经纬仪配合*板仪测绘地形图;5.培养学生综合应用测量理论知识分析p 解决土建施工放样中一般问题的才能。二.实习要求：1.掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2.掌握数据的计算和处理方法;3.掌握地形图测绘的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作才能;4.掌握测设的根本方法。三.实习任务;1.控制点高程测量;2.导线长度测量;3.程度角度测量;4.闭合导线内业计算;5.测绘地形图;6.建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四.实习工程与程序

17、：1.外业测量：(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间间隔 ;(3)测量闭合导线内角。2.内业计算：(1)计算控制点间高差，推算各点间高程;(2)计算个控制点间间隔 及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标。3.测绘地形图：(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。4.施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。五.实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的使用。1.测量的方法：(1)水准仪架在两个控制点的中间，间隔 两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。(2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋

18、，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。(3)调程度微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。(4)三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。2.角度测量的方法：(1)经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进展对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察是否对中，否那么反复调平。(2)望远镜调成盘左，对准左面的目的并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目的并制动，读出右面的读数，记录读

19、数。(3)望远镜调成盘右，对准右面的目的并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目的并制动，读出左边的读数，记录读数。(4)两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。3.间隔 测量的方法：(1)用前面的方法将经纬仪对中整平，再进展定线。(2)然后用钢尺沿着道路测出导线长度。(3)往返各测一次，两次间隔 的相对误差不能超过三千分之一，否那么重测。4.平板仪的使用：(1)立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上。(2)将平板仪的一边靠在两个控制点上，瞄准地面上的点，然后进展对中整平。(3)整平后进展测绘。量出控制点到某地物

20、的间隔 并且紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆那么确定了这个方向。根据比例尺换算成图上间隔 ，将地物地貌画在图上。(4)将所有坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用规定符号表示。六.测量精度：1.间隔 往返测量相对误差不超过1/3000;2.水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vn mm或40L mm范围内;3.测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。七.计算成果和示意图见测设数据计算表。八.体会：通过本次实习，稳固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了许多经历。(1)、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方.因此，

21、选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方.同时要注意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的准确与否.但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少费事，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻

22、底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。从而积累了许多经历。(1)、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方.因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方.同时要注意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进展实物和图形的比照从而检验

23、测量数据的准确与否.但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少费事，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。【范例四】一.实习时间20xx年7月19日20xx年7月24日二.实习地点广西师范大学育才校区三.小组成员 组号 ：第一组 组长 ：75杨著松组员 ：70黄习稳 71潘明伟

24、77陈倩伶 84王大华 89李玉强四.指导老师翟禄新博士、邓华老师五.实习目的1.理解控制测量导线布设方式;掌握选点、测角、量边、连测方法及高程控制测量外业施行的方法;掌握高程及平面坐标内业计算方法。通过大比例尺地形图的测设，掌握控制点展绘、碎部测量的方法，理解地形图整饰方法。2.通过理论，培养学生吃苦耐劳、认真负责、准确细致的工作作风和独立钻研的学习精神。3.通过实习，稳固、扩大和加深学生在课堂教学中所获得的理论知识，使学生理论结合实际，可以比拟系统地掌握环境工程专业所需的测量根本知识和技能。六.实习设备经纬仪一台(配三角架);水准仪一台(配三角架);水准尺一把;丁字尺一把;绘图板一块;三角

25、尺一套;钢尺一把;小卷尺一把。聚酯薄膜图纸2张(50厘米50厘米);H3H各种铅笔一套及相关文具用品;测量教学实习指导任务书;计算器。七.实习内容1.踏勘测区，布置控制测量导线点及建立标志; 2.导线测量; 3.碎部测量; 4.绘图。八.实习步骤：1.踏勘测区，统一布置控制测量导线点及建立标志。本次实习布设的是两根闭合水准道路。控制点为0123。导线点的布置满足以下几个要求： 相邻点间通视良好，地势较平坦，便于测角和量距。 点位应选在土质坚实处，便于保存标志和安置仪器。 视野开阔，便于施测碎部。 导线各边的长度应大致相等，除特殊情形外，应不大于350m，也不宜小于50m。 导线点应有足够的密度

26、，分布较均匀，便于控制整个测区。2.导线测量，包括导线高程测量、导线边长测量和导线角度测量。(1)导线高程测量用水准测量方法测量导线点高程，详细为高差法，步骤为:架设仪器;粗略整平;瞄准水准尺;准确整平;读数;内业计算。高差容许闭合差 毫米(L以公里为单位)。(2)导线边长测量用钢尺量距法测量导线边长往返各一次取平均值。要求：边长丈量较差相对误差应小于1/2000;导线容许相对闭合差K容=1/2000。(3)导线角度测量使用经纬仪用测回法测量导线右角，两个半测回角值之差应小于40;导线角度容许闭合差 ，n为导线点数。 3.碎部测量用钢尺量距法、极坐标法、角度交会法等方法测量，现场绘图。测量道路

27、、房屋等地物点时，同时丈量路宽及房屋四周尺寸，以资校核，并按图例标明各种地物、地貌类型。各类建筑物、构筑物及其主要附属设施均进展测绘，房屋外廓以墙角为准。当建筑物构筑物轮廓凸凹部分在图上小于1mm(即实物小于1m)时，用直线连接。每幅图应测出图廓外5mm(即任务区外5m)，以便于最终分幅图的对接和整饰。4.用AutoCAD绘制平面图。十.实习中引起的误差原因及解决方法1、误差原因.仪器误差因测量仪器或工具制造和校正不够完善，测量人员得不到绝对精细的仪器和工具，给测量带来误差。如经纬仪、水准仪各种轴线间的几何关系不完全满足、水准尺刻划不均匀、钢尺尺长误差等。.观测误差由于测量人员的感官才能有限，

28、在安置水准仪时气泡未严格居中，视差未消除，等会影响测量结果。安置经纬仪时对中不够严格以及视准轴误差、横轴误差、和竖轴误差也会影响测量结果。在测量时，受望远镜放大倍率、物镜孔径等仪器参数，人眼的判别才能，照准目的的形状、目的影像的亮度和明晰度以及通视情况等的影响会产生瞄准误差和读数误差，水准尺的放置不够垂直时会产生目的偏心误差。用钢尺测量时，主要是使用平量法，目估程度有限，拉力没到达标准，也会产生误差。在本次测量中，由于操作不纯熟，这些误差都挺大，导致了我们导线测量时的误差超过了允许误差值。.外界影响误差外界条件的影响主要有地球曲率、大气折光、温度、湿度、能见度、太阳光和风力等的影响。在本次测量

29、中，某些测点的光线不好，在测量角度时看不清楚上中下丝的详细位置，这也是我们的测量产生误差的主要原因之一。2.减少测量误差的方法：选用较精细的仪器;安置水准仪时调整气泡严格居中;仔细进展物镜对光，消除视差;对圆水准器进展检验与校正，以使圆水准轴平行于水准仪的竖轴;对十字丝横丝进展检验与校正，以使横抽垂直于仪器的竖轴;进展水准测量时尽可能保持前、后视间隔 相等以减少和削弱视准轴不平行于水准管轴的剩余误差。安置经纬仪时，要严格对中;使用经纬仪侧角度时可通过盘左、盘右观测取平均值的方法消除视准轴误差、横轴误差、和竖轴误差。水准尺要垂直，以消除目的偏心误差。在用钢尺量距时，可用弹簧秤拉钢尺以到达标准力。

30、选择在晴朗的早上和午后进展测量，减少外界条件对测量的影响。注意对仪器的保护，有太阳照射时要用伞替仪器遮阳，以确保仪器的精度。十一.实习心得通过这次的测量实习，我亲身体验了明确测量的目的、原理、方法很重要。不管是进展导线测量还是碎部测量，刚开场的时候，我们对于测量的原理、方法都不甚理解。虽说最后在黑暗中探究出了道路，但还是浪费了时间，走了弯路。所以在以后的学习工作中，要三思而后行，一定要明白自己在做什么，怎么做。“成功只会等待有准备的人”，明确目的，做好准备，才能把事情做得更好。在本次实习中，团队合作很重要。在整个测量工作中，不管是经纬仪测角，水准仪测高程，还是钢尺量距，工作量大且细，都不可能个

31、人能完成。只有大家团结一致，有机互相配合，才有可能获得较好的成果。在本次测量实习中，另外一点让我感触较深的是测量工作的细致严谨。间隔 、角度，即使只是差一点点，到最后计算校核的时候就会差好多，可谓“失之毫厘差之千里”。我们在进展导线的程度角测量时，有12个控制点，我们的角度闭合差是6分16秒，按感觉来说，这已经是挺小的一个误差，但还是超出允许值2分9秒很多。这就是感性与理性的差距。进展科学的工作，我们就要有一丝不苟的科学严谨精神。_查看:实习报告网【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读大学生实习报告范文：建筑工程测量实训报告大学生实习报告范文：建筑工程测量实训报告进入大学的第一次测量实训终于在

32、大家的期盼中来了，因为大家都想抓紧实训的时间好好休息一下，可是，现实是如此的残酷！ 开场老师让我们先从理论下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的使用方法，我们都很认真的记载着老师所讲的重点，在学习中，我知道了测量人员是工程建立的开路先锋，是确保工程质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到自豪！老师还说了，让我们好好保护仪器！我们知道了：人在仪器在，人亡仪器也不能亡！可是让人疑惑的是老师总让我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗？ 很快我就见到了传说中的水准仪，它长得真的很不咋的，可是在老师的介绍下，我知道了它是一个很有内涵的仪器！千万不能小看它！但是还好的就是它的螺栓比拟少，所以我还能承受！可

33、是调节经纬仪的过程就比拟复杂了，螺旋比拟多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实训中，这个成语就得到验证，尽管开场是有点陌生，但经过一圈测量，想不熟也挺难的，而且速度也不断的进步。 下面就来谈谈详细的！我是第一批在校内测量经纬仪的！它的螺栓比水准仪多多了！弄得我头晕眼花的！没方法！我必需要坚持下去！第一个下午，我们全组组员就遇到大费事了！因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们老是没方法让它们全都统一，老是这儿调好了，那儿的气泡又跑了！我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，所以我们要比别的组要更抓紧时间，可

34、是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪窝，可是越急越不知道该怎么办！后来在别的组来了一个同学，我们连忙请教他！ 1.先要让三脚架的中心大约和地面的点进展对齐。 2.调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。 3.再次调节对中，但是这次是要通过调节经纬仪的整个部位进展对中 4.进展精平调试，调节长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。 这样“对中”和“初平”就完成了，过程很是复杂，但经过他的指点，我们还是终于调好了仪器！那种兴奋好似已经完成所有测量似的！这对于我们的组员那是一个质的飞跃啊！在测量的时候，一切顺利！终于，我们成功的从第一个点挪到了第二个点！全组的人都要冲动死了！ 第二个星期就在校外进

35、展水准仪的测量了！听第一批在校外测量的室友说那条道路特别经典！有两个特大号的垃圾场，而且因为温度已经到达30度的根底上，那气味，你不捂着嘴，压根不要呼吸了！可当我们真的走到那条路上时，我们发现根本不是那么一回事，不是两个垃圾场，是四个！其中有两个小的！可是，那气味一点也不比大的垃圾场逊色！而且因为我们组运气好的缘故，正好有位大妈正在给她的蔬菜施肥！所以我们测完一天后，身上那味道，浓的找不到词语来形容！下面转入正题！水准仪的使用是很简单的，我们在室外没多久就可以运用自如了，但是一开场的水准仪初平还是很费事，为了能使小气泡大约在中间，只能通过不停的伸缩三脚架要进展调试，很是费事，只要动作一那么不小

36、心，那就得“重调”。当然这没有什么技巧口言，就像老师说的：“你得对他温顺不能粗鲁”。为了进步测量的速度，我们只能进展一遍遍的练习，开场自然比拟慢，但是后来初平就不是测量的问题了。 不知道为什么，我总也找不到抛物线，组员说我用力太猛，要渐渐的调，不能急！哎！原来做每件事都要仔细仔细再仔细！用十字丝瞄准塔尺也不是一件简单的事，你得保证它的那条丝和数字恰好对齐，不能有丝毫误差，眼睛是最累得。一开场还好，一切正常，可到后来眼睛就怎么也闭不紧了，而且测量的时候也没一开场清楚了！最重要的是，它开场抽搐了！越来越看不清楚了！测完回来，路在脚下都有点看不清的感觉了，迷糊的很。我很疑惑，是不是搞测量的，以后测多

37、了，在平时生活里，那眼睛也会不自主的抽搐啊！呵呵，想想也挺好玩的！ 下面在讲点好玩的吧！当初在校内测量的时候，由于蹲点太消耗体力，所以我们的组长发挥他的聪明才智创造了小方向标来替代人来蹲点！你可别小看蹲点，因为要在30度的中午，蹲点确实不是一件很轻松的差事！因为在站的一瞬间会觉得眩晕的厉害！蹲几个点后，人就有点受不了了！可是凡事有利自然也会有弊！刚开场，大家还很兴奋，终于可以偷懒休息休息了！可是，残酷的现实在大家最得意的时候从天而降！我们的一个组员正瞄准好了一个小方向标，刚准备读数，一辆黑色的小轿车潇洒的驶入他的视线，于是那辆轿车就在他的视线下准确无误的把那个我们的小方向标给压碎了！伴随着那清

38、脆的压碎声！因为他是在仪器里看到了全过程，所以那真的真的很清楚！在那一瞬间，所有组员全体“默哀”一分钟！为了那已去的小方向标！其实，是吓傻了！没方法，为了防止悲剧再次发生，我们决定在修好的小方向标旁边放上一个矿泉水水瓶子，里面还有水，可惜啊！我们千算万算还是失算了！一个学校里的清扫的阿姨，在瞧见我们的矿泉水瓶子后，利落的把矿泉水瓶子直接捡了起来！直接扔进了她的垃圾车里，全组人员再次“默哀”！真的无语。 其实，仔细想想，这为期两个星期的实训并不是只有辛苦，还是有很多的快乐的！总结一下！痛并快乐着！我想这次实训也许在几十年后会成为我对大一的印象了吧！在这次实训中，我学到了很多，不只是专业上的知识，

39、还有团队精神和仔细认真的做事态度！收获很多！大学生测量实习报告范文一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生稳固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经历和根本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，进步计算和绘图才能，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，可以根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。学生通过本次实习应到达如下要求：1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2. 掌握地形测图的根本方法，可以具有初步测

40、绘小区域大比例尺地形图的工作才能;3. 可以根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作才能与团队协作意识。二、实习任务及内容：(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务：通过3天的地形图测绘实习，每小组要获得200个左右的测点数据，并根据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形图。3.内容：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等根本物品);(2)按照使测绘更加

41、方便、有效、快捷的原那么，根据测区位置，在图板上布设控制点;(3)过程：为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进展。这里的山算不得山，站在这山测那山，高差不过几米，地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种-枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言，草是极具积极作用的，它们可以为我们的休息提供软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘，它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重阻挡我们前进的道路。控制点是高程(海拔)的点，我们需要在这些控制点上架设经纬仪，以

42、它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)。因为控制点的个数有限，尤其是位置好的控制点更是稀少，所以我们必需要有抢占有利控制点的意识与冲动。只有如此，我们的测绘才会更加高效。实习的前一天，所有人都在抢占有利控制点上做了充分准备。第一天，大家都没有一点经历。到达指定区域后，各组杀向各方，去寻找前一日展在图上的控制点。不管是基地班、地质一班还是地质二班，绝大部分的人都在基地班的位置寻找控制点，而基地班的点对于我们是没有意义的。我延着似乎有人走过的小路单独前行。在路边发现了“地大I17”，短暂的兴奋后，我继续前行，I17并不是我们要找的点。走了大约80米，“地大I15”的桩子又

43、一次吸引了我，但它同样不是我的目的。旁边的山上似乎有片草丛，那里或许有控制点吧。看了看周边，还没有人跟上我，略加思索，我决定上山。拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，终于到了山顶。这里果然有点，“地大I05”，这不是我们的点。又一次抬头时，我已经看不到地大的人了，判断了一下方向，下山。可是我找不到上山时的路了。没路了怎么办，开路呗。戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路。“地大I40”也是这样找到的，它在I15对面的山坡上。估计这座山上还会有控制点，我就爬了上去。这时的我已有些疲惫。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争，我到了那

44、个地方。这里果然有控制点，“地大I13”，它仍然不是我们6组展在图上的点。每一件事情都不是很容易就能做成的，就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人总算凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结，我们决定在控制点旁边架设支点，代替控制点。实际证明，这是多么英名而伟大的决定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后，已经10点多了，离当日完毕测绘时间还有2个半小时。经过我组同志的全力奋战，我们后来居上，当日测得50个点，为后两日测绘的成功奠定了坚实的根底。由于我组对困难预计缺乏，导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力浪费在找控制点上。当日测绘工作完毕后，我们6

45、组成员聚在一起交流了经历，并对第二天的测量做了更加详细的安排。大家互相鼓励，要在后两日的测绘工作中发扬今天我组在找控制点的过程中表现出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务。12月17日早，大家吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得熟悉，大家都没有了前一天的好奇，各自拿着图板和记录本为即将开场的工作做着积极的准备。40分钟后，我们到达龙泉山。一下车，我们测量6组按照事先的安排不跟随大_，直接前往我们的控制点-“地大I06”。I06的位置是在两个山之间的鞍部，周围高树较多，短暂地商量后，我们果断地放弃了它，决定在其附近视野更加开阔地地方建立支点I06-1。将经纬仪对

46、中整平、消除视差后，我组的测绘工作正式开场，大家立即投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着I06-1树立视距尺。我读取的数据经检验出现屡次出现“零误差”。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组紧张而繁忙。I06-1的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的时间，组长召集全组交流上午工作经历，负责各项工作的组员都提出了相应建议，决定接下来先继续在I06-1进展测绘，结合上午描出的图上点的位置，在测区边缘进展补点，然后转到“地大I16”控制点。 在1

47、7日的测绘中，我们补齐了东边的未知区域并利用I16点居于测区中心的位置优势向四周大量辐射测点，进一步完善了东北、西北和东南方向的数据，并测得3条山脊线和2条山谷线。考虑到控制点周围的地形给跑尺人员带来的宏大难度，虽然测点个数与前日相近，但我组的测绘实习最困难的部分已经完成，三个方向的地形图已具雏形。测绘完毕的时间又一次到来，两日的工作已使大家变得比拟疲惫。12月19日，我们继续到龙泉山地区进展测绘。分析p 之前两天所描绘的测点位置，我们发如今测区的西南方向我组缺乏足够数据。因此决定在地大“地大I32”附近建立支点I32-1,对测区西南方向展开广阔的测量工作，并对东北、西北、东南三个方向补充适当

48、数量的测点。经过全组成员的共同努力，我们测量6组在12点之前完成了全部测量工作，负责绘图的同学开场了最后的绘制等高线的工作。13：20我们完成了在测区的全部工作，乘坐中巴返回中国地质大学，完毕了4天的测量学实习。(二) 持图实地跑点实习：1.地点：湖北省武汉市江夏区花山地区测量6组道路2.任务：到达图上表示的9个指定地点中的至少5个，将实地编号标注到地图上3.内容：(1)全组成员集中分析p 地图，确定初始道路;(2)按照初始道路寻找指定点;(3)过程：2023年12月18日晨，我们接到临时变更通知。由于武汉今日大雾，不便于观测，原定于18日进展的测绘实习更改为识图实习。这样我们就要前往花山地区

49、进展实地的跑点了。今天，我们从测量工程系拿到的不是经纬仪、三角架和视距尺，而是一张花山地区的地图。这是一张已经泛黄的，1973年绘成的地图，上面采用的最接近成图时间的数据是1969年的。图上画了9个框框，它们标注的就是我们组今天要到的地方。虽然每个小组的地图是一样的，但上面被标注的点却是不一样的。也就是说，我们的目的地可能有重合，但不会是每个目的地都一样。因此，各组之间几乎独立的，合作被限定在了组内。老师告诉我们，图上表示的一个池塘已经填掉了，变成了农田，图上表示的湖北省林业科学研究所已经更改了地址。这加重了我们对这张地图的疑心，其他的地方就没有变化吗?我们要找的点在实地被标注在电线杆、石板桥

50、、池塘壁等地方，而且这些点上是有编号的，我们只有真正到过这些点才能知道它们的编号。按照要求，我们要把这些编号标注在地图上。9个图上的点，我们要至少找到5个。今天下车的地方与前两日不同，这里是花山地区。组员们捧着这张地图走向了一片未知区域。地图成了我们不会迷路的保障。跟着大_，我们翻过了第一座山，山的背后是公墓。很快我们到了第一个路口，我们要找的一个点在向东的方向，其他点在向西的方向，而且那个独立的点要翻过一座高山才会到达。分析p 了利弊后，我们决定放弃它。放弃它就意味着放弃大_，我们组成了少数走向西道路的小组。比照了图上池塘的位置，我们终于找到了它，地图告诉我们，这里有地大的点。在一个田边的电

51、线杆上，我们看到了“地大S97”。这是我们的第一个成果。沿着池塘边的公路，我们继续前行，过了1个比拟大的村子。重新看了一遍地图，比照了实地，我们很快看到了远方我们要找的村子。为了抄近路，我们进了稻田。秋天的稻田已是非常空旷，但湖北多湖的特点注定这里是泥泞的。选择了走农田，那么可能出现的点就只能在电线杆上。直到走出稻田，我们也没有发现要找的点。小组马上调整策略，提出要坚信手中的地图，要找的点不会特别难找。很快这个点被我们在村西边的马路上的电线杆上找到了。接着我们在石洞村找到了第三个点。使我们陷入困境的是在大杨村附近的点。我们沿着路一直前进去寻找大杨村，而岔路口的方向选择错误让我们到了下刘村，这个

52、村子在大杨村的正北方。又是一次穿越稻田，路上还看到很多水牛。这次穿越是被迫的，因为大杨村就在前方。费尽了周折我们找到了第四个点。眼看着时间要到11：30了，加快步伐到达制定的水库。找到了最后一个点后，我们就很快找到了图上表示的公路，但是图上表示的公路似乎是一条小路，我们认真地做了比照，做了确定后便沿着它走下去。沿路的很多地方图上都没有表示，而且图上表示的在实际中很多也没有看到。不过，我们反复核对后，找到了“老林业科学研究所”，这让我们放心大胆地沿着它走到了九峰山_烈士陵园。到达了一条大的公路后，我们实际上已经获得了当日跑点的成功。走到指定终点-加油站的时候，12：43分，我们是011081班第

53、一个到达的小组。大家的鞋已经你正在阅读的实习报告是测量学实习报告范文 变成了泥土的颜色，衣服也弄脏了，头发上都是灰尘的痕迹。有的同学坐下一会就睡着了。这一天是疲惫而幸福的。三、实_结及体会：在测绘实习过程中，我负责的是观测与读数。我们在实际测绘中，没有一次采用在控制点上架设经纬仪，而是选择假设干视野开阔，位置更加优越的支点。这样就要屡次验证、计算支点的数据，确保支点的数据误差较小，进而测得其他位置点，根据支点数据计算未知点数据。采用这种方法节省了大量的时间，使我们的测量更加方便。另外就是在观测人员读完上中下丝读数后，要及时让跑尺人员选取下一个点。因为经纬仪此时在程度和竖直方向都已锁定，程度度盘

54、与竖直度盘的读书固定，所以在读角度之前就可以让跑尺人员分开当时的位置。这样做可以加快测绘进度，让跑尺人员得到足够休息。在识图实地跑点的过程中，我们要明白一点，就是“尽信图不如无图”，要根据实地情况，通过比例尺计算需要走的大概路程，相信自己的判断。另外一个很重要的就是要时刻知道北方向，这样，地图才是有用处的。否那么，它会起负作用。 建筑测量实习报告范文建筑测量实习报告一、实习目的1.在获得根本知识和根本技能的根底上，进展一次较全面、系统的训练以稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的根本理论的理解，可以用有关理论指导作业理论，做到理论与理论相统一，进步分析p 问题、解决问题的才能，从而对控制测量学的

55、根本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。2.培养学生独立工作和解决实际问题的才能。3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学理论态度。4.培养吃苦耐劳、保护仪器、互相协作的职业道德。5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪。二、实习任务1.用全站仪测量闭合导线并验证和计算2.用全站仪放样3.用水准仪测量闭合水准道路并验证和计算三、实习内容和实习步骤1.闭合导线的测量1选取道路，标好各个点2用全站仪测量每两个点之间的间隔 和每两条边之间的观测角记录于表一中3根据的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进展计算表一闭合导线的坐标计算表2.放样1根据所给的点

56、，用全站仪定点，输入该点的坐标值2取另一个点定向，输入该点的坐标值3选取其他的点，输入点的坐标值4转动和调节全站仪，通过棱镜的挪动得到放样点，进展比照5重复34，对其他点进展放样比照3.闭合水准测量1用1中的道路作为闭合水准道路2在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中3对表二进展计算表二闭合水准道路计算表四、实_结和心得大学生测量实习报告习课题一：水准仪i角的检核实习时间：6月2日实习地点：东校区操场实习目的：在管水准气泡居中时，水准轴和视准轴都应是程度的。当二者不平行时，存在一个很小的夹角i，显然，管水准器整平视，视准轴并未程度，而

57、与程度线有一个很小的夹角i。所以由于i角的存在，所以在水准测量中会存在一定的误差，从而影响测量的精度。需要我们对水准仪的i角进展检核，掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。实习任务：完成水准仪的常规检核工程实习过程：1.选择场地架仪器。2.粗整平，先用双手按相对或相反方向旋转一对螺旋，观察圆水准气泡挪动方向与左手拇指运动方向之间运行规律，再用左手旋转第三个脚螺旋，经过反复调整使圆水准气泡居中。3.瞄准，先将望远镜对准亮堂背景，旋转目镜调焦螺旋，使十字丝明晰；再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺，旋转对光螺旋进展对光；最后旋转微动螺旋，使十字丝竖丝位于水准尺中线位置上或尺边

58、线上，完成对光。4.精平，旋转微倾螺旋，从符合式气泡观察气泡的挪动，使两端气泡吻合。5.读数，用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出毫米位数字，并用铅笔记录。6.计算，读取立于两个或更多测点上的水准尺读数，并计算不同的高差。实习课题二：闭合导线的测量实习时间：6月3日实习地点：东校区实习目的：1.根据测区情况和控制点状况进展合理的选点与导线布设。2.掌握外业测量的方法资料的检查方法及过程。3.掌握内业的成果的计算步骤和方法。4.熟悉测量成果的质量分析p 喝和处理方法。实习任务：完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录控制点的数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线或附合导线方位角、坐标

59、增量的闭合差的计算方法及概算。平差计算。实习过程：找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进展，根据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立即做好点的标记，假设在水泥等较硬的地面上可用油漆“十字”标记。在点位旁边的固定地物上用油漆标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的程度角。一般测定导线推算方向的左角，闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3毫米，程度角上下半侧回角值之差应不超过30，否那么，应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过24 .。实习课题三：程度角的观测实习时间：6月9日实习地点：东校区实习目的：1.掌握程度角方向观测法的观测、记录和计算。

60、2.理解方向观测法的精度要求及重测原那么。实习任务：在校园内选择一控制点做测站点，距测站点约80米长的的场地上选择另两点作为照准点，在照准点上分别架觇板，用dj6经纬仪按要求测量其程度角两测回。实习过程：1.在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。2.盘左位置照准a方向上的目的，拨动程度度盘变换手轮，将a方向的程度度盘读数设置在00 02左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取程度度盘读数，江都数值记入表中。3.顺时针方向旋转照准部准确照准b方向上的目的，读取程度度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。4.盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读取程度度盘读数，

61、将读数记入表中。5.逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取程度度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为程度角的一个测回。实习课题四：垂直角的观测实习时间：6月10日实习地点：东校区实习目的：1. 掌握垂直角的观测方法。2.掌握垂直角及竖盘指标差的记录与计算方法。实习任务：在校园内选择一控制点做测站点，距测站点约80米长的的场地上选择另两个照准点，在照准点上分别架觇板，用dj6经纬仪按要求分别测量其垂直角一测回。实习过程：1.在给定的点上安置好经纬仪，对中、整平，盘左位置照准觇板用十字丝的横丝切准觇板中心，读取其竖盘读数 l，记录表格中。2.盘右位置照准觇板，读取其竖盘读数r。记

62、录表格中。3.并通过竖盘指标差和垂直角的计算公式计算出指标差和垂直角。实习课题五：四等水准测量实习时间：6月11日实习地点：荆沙河沿岸实习目的：1.熟悉水准道路的选定、布置。掌握四等水准测量道路的观测、记录、计算检核以及集体配合、协调作业的施测过程掌握水准测量道路成果检核及数据处理方法。学会独立完成一条闭合水准测量道路的实际作业过程。实习任务：每一个独立完成一条闭合水准道路的观测。实习过程：1.根据给定的高程点，在测区选择数十站必须是偶数站，形成一条闭合水准道路。2. 四等水准测量的观测顺序是：“后-后-前-前”，“黑-黑-红-红”。3.后视标尺立在点或待测点上，在前面适宜的位置架设水准仪间隔

63、 为40-80m，扶前视标尺的同学，从后视标尺开场量步子到仪器，然后从仪器开场向前一样的步子放上尺垫，并立尺。4.整平仪器，进展观测，记录观测数据并进展测站检核。6.水准道路施测完毕后，应求出水准道路高差闭合差，以对水准测量道路成果进展检核。7.在高差闭合差满足要求时，对闭合差进展调整，求出数据处理后各待测点的高程。实习课题六：八岭山地貌的测量实习时间：6月24日实习地点：八岭山实习基地八岭山位于荆州城西30千米，该区属于丘陵地带，三面坡地包围着仙南水库，测区范围周边两千米的地貌实习目的：1.熟悉全站仪操作方法，并纯熟使用全站仪测碎部点掌握对地貌的数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法实习任务：完成八岭山周边丘陵地带地形的测量上交完好的八岭山电子地形图实习过程：1.确定测站点，确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的点。架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距略微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器