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1、区级骨干教师评选方案一、指导思想为了进一步加强中小学教师队伍建设，不断提高我县广大教师的 综合素质，建设一支师德高尚、业务精良作风过硬的高素质教师队伍， 促进全县教育事业持续、稳定、健康发展，特制定本方案。二、评选原则坚持“公开、公平、公正”的选拔原则，坚持“选拔与培养”相 结合的原则，坚持“德才”兼备的人才原则，坚持宁缺毋滥的原则， 每次评选不超过学校教师总人数的 10%三、区级骨干教师申报条件1、教育教学成绩显著，周课时量达到10 课时以上。2、经常担任较高水平的公开课、观摩课和示范课，教学效果好， 教学工作中积极肯干、勇挑重担，具有中坚作用，获区级以上教育行 政部门的表彰。3、具有较强的
2、教研能力，对本学科的教育教学有独到的见解。4、在教学中起骨干作用，热情关心青年教师的成长，积极担任 班主任工作，关爱学生，成绩突出。5、从事教育教学工作5 年以上。四、学科骨干教师评选条件1. 政治素质能认真履行中小学教师职业道德规范。校内外能为人师表，爱岗敬业，积极进取，乐于奉献，尊重学生，团结同事。2. 能力素质有较扎实的教育教学基础理论和一定的教学经验，善于团结协作 勇于开拓创新，具有科学精神，积极参与校教改实践，注重学科与德 育工作有机结合，教育教学效果好。3. 专业素质能注重学生思想教育，关心全体学生的成长，成绩显著，经验 丰富。能依据现代教育理论，结合本学科教育教学工作特点，开展多
3、 种形式的教学研究活动，在本学科教研活动中起骨干作用，积极参与 学校各级各类评奖活动并取得较好成绩。4. 身心素质 工作精神饱满，身心健康，能胜任繁重的教育教学工作。5. 业务素质具有先进的教育理念，扎实的业务基础，一定的学术水平。能积 极参与课堂教学改革的研究，教学能力强，教学方法新，教学效果得 到有关部门、同行及学生的肯定，在校内外有一定的影响和知名 度。6. 科研素质能积极参与学校教科研工作，并能承担课题研究，为提高学校的 教学质量发挥作用。在利用开发学校课程资源方面率先尝试并起示范 带动作用。五、骨干教师评选程序1. 公布中小学学科带头人、骨干教师、教学新秀评选办法，明确评选的对象条件
4、及评比标准。2. 各教研组严格参照第五条推荐条件公推1 名，同时还可以自荐 （名额不限）。3. 成立骨干教师评审领导小组， 根据报名情况进行讲课竞赛， 组织评课小组听课打分，民主测评，最终拟定骨干教师推荐人选。根 据 2017 年学校骨干教师评选计划，共产生 5 名（每个教研组最多 1 名）骨干教师。4. 公布拟推荐骨干教师名单，公示（公示期3 天）、民主测评。5. 上报区教研室进行下一级评审。6. 学校骨干教师享受待遇并履行相关职责。六、具体考核细则 （1）课堂教学评估：上一节考评课（学校考核小组成员参与听、 评课，并对上课人员打分。）（满分 100 分。计算方法：去掉一个最高 分和最低分再取平均分）（2）民主测评：全体教师（参评人员不参与）进行民主测评，称 赞率不低于百分之八十。 八、此方案自教代会通过之日起实施，如有变动按上级文件或教代会 研究决定。
区级骨干教师评选方案
