天宫课堂的观后感400字5篇

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1、天宫课堂的观后感400字5篇天宫课堂的观后感400字5篇当大家观看完一场影片后，肯定有很多感受，可以完成一篇观后感，在观看一部好的电影之后，写好观后感是非常重要的，下列是小编精心为您推荐的天宫课堂的观后感400字5篇，供大家参考。天宫课堂的观后感400字篇1今天下午第三节上课前，本可以外出透透气，结果，刚才走到门外，却被老师叫回教室，一看，是?第二次天宫课堂，马上就来兴致了，上次已是很久之前，却依旧记忆犹新，不知这次，会有什么新东西。众所周知，太空和我们地球是有极大不同，有一局部便体现在重力，太空是种微重力，所以，有些在地球上习以为常的事，在太空中却很难做到，但正因为这样，才有了在太空中研究的

2、意义。首先是太空“冰雪实验，有一种似冰不是冰的神奇晶体醋酸钠，在地球上作这一实验需要些技术，不过，在太空中那么是另一番景象，先挤出一些过饱和醋酸钠溶液，在空中悬浮着，用醋酸钠晶体一碰，一团“热雪便出现，好神奇。接着是液桥实验，在微重力的环境下，水的外表张力无限扩大，于是，在玻璃板上滴水，两块玻璃板上的水连在一起，便会形成罕见的水桥。然后的实验是水油别离实验，同样在地球上甚至不用去做，用什么样的办法水油也不会混在一起，因为密度不同，所受浮力不同。但如果是在太空，没有浮力，油水自然会混在一起，这时候，便需要离心力，使劲甩，油水才会别离，离心机，甚至太空站都用的这个原理。最后是证明牛顿第一定律，学过

3、物理的都知道，此实验无法用实验证明，但在太空中，离实验证明更近一步，因为只有空气阻力和微重力在作怪。这次课堂，我受益匪浅，同时，也明白数、理、化三科的重要性，学不好，连这都看不懂。天宫课堂的观后感400字篇2在太空中，有很多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去?天宫课堂探索太空的奥秘吧！瞧，叶老师是飘起来了吗？其实不是，叶老师在演示走路呢！原来呀，在太空走路就好像躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，好奇怪的太空呀！来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的，必须要用手臂的

4、力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。在太空中还有一种奇怪的现象，是什么呢？我们都知道在地球上，将一个乒乓球放入水中，不论你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢？让我们一起跟随王老师做实验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然没有浮起来，竟然沉在水里。真的好奇怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空，浮力消失了。多有趣的实验啊，我对太空充斥了向往。我感觉宇航员应该很辛苦，他们肯定经历了许多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有很多不

5、方便的地方，却能像在地球上生活一样，他们一定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学习，将来有一天也能去探索宇宙的奥秘。天宫课堂的观后感400字篇3太空授课更在于营造出勇于探索、敢于创新的社会气氛。正如女航天员王亚平在接受采访时所说，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永无止境，探索不断前行，在一个未知的广袤领域，只有以谦卑的姿态、勇往直前的力量才能探索出那神奇的微妙。实现“两个一百年目标、实现中华民族伟大复兴“中国梦，是我们国家和民族的利益，是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦的过程，不可能一帆风顺，需要啃硬骨头、涉险滩。要坚持推进创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略撑持，要坚

6、持促进创新链、产业链、市场需求有机衔接，包容创新育人才，方能广纳贤才，为创新提供坚实撑持。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。历史的潮流在呼唤年轻一代为科学而努力探索，但激励他们发奋前行却是整个社会的责任。太空授课的深层次意义便在于此。探索任重道远，多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。激发学子对于未知世界的求知欲与渴望，树立全社会为创新而奋斗不息的信念，让幻想张力无限。寻梦过程，无疑体现着中华民族不屈不挠、默默贡献、坚决顽强的民族精神。天宫课堂的观后感400字篇4今天下午第三节课音乐老师为我

7、们播放了天宫一号课堂的直播视频，三位航天员为我们上了一堂有趣又奇妙的科学课。航天员为我们展示了几个神奇的实验，实验有“减轻失重的实验“浮力消失的实验，“泡腾片实验“水膜实验“水光球实验，让我记忆深刻的三项实验是：泡腾片实验，水膜实验和水光球实验。需要准备的工具是：圆铁环，红色的纸花，水袋，吸水管，泡腾片，蓝色的颜料，针筒。实验开始，先将水袋里的水滴到圆形环里面，水在铁环上形成一个薄薄的水膜，接着向水膜里注入水，刚刚的水膜变成了一个小水滴，用针筒将水膜里的气泡吸出，再将一朵红色的纸花放进水膜里，纸花开始慢慢绽放，我诧异的张大嘴巴看着这实验，哇！好太神奇了！紧接宇航员又向水膜里继续注水，再用针筒往

8、水膜里弄了一个大大的气泡，从透过水膜看宇航员的脸是正着的从水球里看宇航员的脸是反着的，我们不禁又发出赞叹！宇航员又不断的往水球里注水，慢慢的水膜越来越大，形成了一个透明的水球，宇航员又把蓝色的颜料滴进水球里，水球立马变成了一个蓝色的水晶球，再把一片泡腾片放进水晶球里面，泡腾片遇见水后开始产生气泡，随着泡腾片的溶化水晶球变成了一个美丽的地球。我看到这些实验时诧异地直呼，这些实验太有趣太神奇了。天宫课堂的观后感400字篇5今天我上了一节此生中最珍贵的课天宫课堂。珍贵之处在哪呢？这堂课是由目前在中国空间站工作的三名伟大的宇航员：翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。他们代表着中国航天顶端的科研工作者，在工作

9、之余与我们边远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进行实验，教给我了许多有意思的科学物理知识和现象。太空授课的内容主要包括：航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体外表张力等神奇现象。我最感兴趣的是人体运动实验，航天员叶光富向我们展示了如何在微重力的太空进行转体运动，不仅风趣幽默，而且还告诉我们角动量的物理知识，也就是描述物体转动的物理量。还有许多实验非常有趣，耐人寻味，传播了载人航天知识。我对变幻莫测的太空许多的疑惑都被解开，拓宽了我的知识面，科普了航天知识，为以后的科学物理学习奠定了必要的根底。这堂课对我的影响和意义非常大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工作者，宇航员等从事与航天事业的人们一路披荆斩棘的共同坚持与付出。中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于贡献，担当时代重任，不负人民冀望，追逐幻想不断进步的精神让我颇有感触，我懂得了要不断追梦，坚持自己的理想信念，把握住时机，努力学习，长大后在祖国和社会需要的岗位上做奉献，让祖国屹立于世界之巅峰。