中班语言活动动物的尾巴教案反思

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1、中班语言活动动物的尾巴教案反思 活动目标1、 培养幼儿对部分事物的察看力。2、 知道动物尾巴的功用，会用短句描述。3、 通过语言叙述和动作相结合的形式充沛感受故事的童趣。4、 激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备挂图、故事?苍蝇借尾巴、幼儿用书活动过程一 谈话导入森林里住着许多的动物，你们知道有哪些动物吗？二 看尾巴辨动物你们知道则多的动物，今天老师就要来考考你们。出示图片，看尾巴猜动物。将对应的图片出示给幼儿。三 故事?苍蝇借尾巴许多动物都有尾巴，则动物的尾巴有什么用呢？今天老师就带来了一个关于尾巴的故事。故事后提问：苍蝇问哪些动物借了尾巴？他

2、们的尾巴都有什么用？四 说说尾巴的功用1、幼儿讨论图中动物尾巴的功用。2、说一说还知道哪些动物的尾巴的功用。3、幼儿阅读图书，与同伴讲一讲动物尾巴的用处。五 延伸：与爸爸妈妈一起找一找还有哪些动物的尾巴与别的动物不一样。活动反思活动中，我充沛调动孩子们的积极性。我通过猜一猜的办法，让孩子来猜一猜这是谁的尾巴，孩子们兴趣很高。接下来我出示了多媒体课件与孩子们进行互动游戏，幼儿们通过帮小动物们找尾巴，用自己的语言描述了尾巴的一些特征，这不仅培养了幼儿对部分事物的察看力也培养了幼儿的语言叙述能力。接着我尝试了填表格的形式让孩子了解尾巴的作用。由于孩子们对填表格的形式较少接触，所以在活动的开始显得较为陌生，但是孩子们填对了一种作用后，后面的过程都显得兴趣十足。