结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师_?

上传人:pw****6 文档编号:179084757 上传时间:2022-12-30 格式:DOC 页数:2 大小:13.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师_?_第1页
第1页 / 共2页
结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师_?_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师_?》由会员分享,可在线阅读,更多相关《结合实际谈谈如何做一名有职业幸福感的教师_?(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、如何做一名有职业幸福感的教师 ?教师是 “人类灵魂的工程师”,“教师劳动创造着民族和人类的未来”。教师职业也正越来越受到全社会的羡慕与尊敬。我觉得自己在教师这个职业中经常能找到幸福感,下面就谈谈自己的感受吧! “我是幸福的。”从刚开始毕业充满梦想和冲劲,想要在教师这个平凡的岗位上创造自己的一番事业,到后来在实际工作中体会到教师工作的辛苦、繁琐。很多教师在这种反复的、繁琐的工作中逐步麻木,感到无味、感到不快乐,但是我仍然觉得作为一名教师是幸福的。是的!我是幸福的!每当看到孩子们因理解了一个词语,读懂了一句句子,做对了一道题目而绽开笑容时,我感到了幸福;每当听到孩子们对我说“老师,下节课还是你的吧

2、?真是太好了!”时,我感到幸福;每当遇到家长们反映“老师,您多教育教育,他最听您的话”时,我感到幸福;每当我拖着疲惫的身子回家时,我仍为我一天的付出而感到幸福是的,我是幸福的,我在用我的双手创造着幸福。因为爱孩子,因为想给孩子更多,教师自然会主动参加各种培训学习,努力提升自己的专业素养。教师的专业发展必须在教学实践中才能实现,我们必须自觉地对过去、现在的状态实行反思,对未来的发展方向做出规划,并付诸实施。我想最重要的就是那苦尽甘来的充实吧。作为一个教师,有什么比用努力工作而让学生信赖和爱戴更重要呢?教师的幸福也源于家长的信任、尊重和肯定家长的一言一行都牵动着教师的心,因为在对教师工作的评价和理解上,家长一方面是社会的代言人,另一方面还是教师工作质量的直接评价者。家长的信任、尊重和肯定意味着相信教师的教育水平、人格力量,是对教师辛勤劳动的承认和报偿。这种被承认、认可的体验是一种幸福的体验。看看一位教师的感受吧:“工作这么辛苦,有幸福感,因为家长对我特别的尊重。家长看到我们的工作后,提出了赞扬和各种建议。总之,想做一名有职业幸福感的教师就要把全部身心都投入到教育事业当中去,投入到孩子中间去,才能永远处在一种职业幸福感之中。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!