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1、中班健康活动教案：怎样使自己凉快教案 设计思路一年有四个季节，在相应的季节发展一些应季的活动，可使幼儿更加直接的感知一个季节的特征，更容易激发其对活动的兴趣。正是基于这样的考虑，特意设置了这一主题活动?怎样使自己凉快。活动目标1.感受到夏天的高兴，积极探寻一些使人凉快的办法。2.初步掌握夏天自我防中暑的办法，探索降温的正确方式。3.知道在夏天炎热的天气容易中暑，自强自我爱护的意思。4.体验明显的季节特征。5.初步了解健康的小常识。活动准备图片：?怎样使自己凉快活动过程一谈话导入活动教师：一年当中有四个季节，哪个季节是最热的呢？天气热的时候，人们想出什么方法使自己凉快、舒服呢？引导幼儿回答下列问
2、题，并启发幼儿从自己的生活经验中来寻找答案二看图片，请幼儿答复教师提出的问题。教师引导幼儿看图片，并说一说他们都在做些什么事情，来答复下面的问题。图中的小朋友有哪些让自己凉快的做法？有吹风扇有扇扇子等图幼儿结合自己的生活经验，说说还有哪些使自己凉快的办法？激励幼儿大胆发言，如吹空调、游泳图针对夏天吃冷饮解暑的办法，对幼儿进行科学的引导，让幼儿懂得过多的冷饮有害健康，从而养成正确的饮食卫生习惯。三幼儿讨论：夏季怎样进行户外活动？选择什么样的运动，才能确保夏天不中暑，有效的爱护自己？幼儿自由发表议论，如不在太阳底下玩耍，不做激烈运动，选择安静的游戏等。教师要及时带幼儿进行正确的引导。带着幼儿进行户外活动，幼儿自由选择适宜夏季的活动方式。四请幼儿根据自己的想象，简单画出使自己凉快的办法，互相展示并评价。活动指导意见活动的重点是初步掌握夏天自我爱护的办法。难点是探索降温的正确方式，提高自我防中暑的能力。活动中，教师要积极引导幼儿，根据自己已有的生活经验开动脑筋，自由发表议论，大胆说出自己的想法和做法。活动延伸教师和幼儿一起讨论夏天过度的吃冷饮和吹空调会带来哪些危害。
中班健康活动教案：怎样使自己凉快教案
