最新九年级物理其他简单机械人教新课标版

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1、五五 其他简单机械其他简单机械想想议议想想议议 地上有一筐石头，要运到二楼。怎样运地上有一筐石头，要运到二楼。怎样运?请你帮请你帮忙想个办法。忙想个办法。想想议议想想议议我们先来观察一幅科学漫画我们先来观察一幅科学漫画这个故事中起到关键作用的是哪个部件这个故事中起到关键作用的是哪个部件?你在哪里见到过吗？你在哪里见到过吗？一、滑轮一、滑轮1.滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮滑轮的分类滑轮的分类:利用一个滑轮把钩利用一个滑轮把钩码提起来，你有几种办法？码提起来，你有几种办法？定定滑轮：滑轮：使用时使用时轴固定不动。轴固定不动。动动滑轮：滑轮：使用时使用时轴

2、和重物一起移动。轴和重物一起移动。探究一探究一物理与生活物理与生活生活中的滑轮生活中的滑轮滑轮滑轮滑轮滑轮比较定滑轮与动滑轮的特点比较定滑轮与动滑轮的特点 探究二探究二分别用定滑轮和动滑轮提起相同重力的钩分别用定滑轮和动滑轮提起相同重力的钩码，比较拉力的大小和方向，拉力移动的码，比较拉力的大小和方向，拉力移动的距离距离s和钩码移动的距离和钩码移动的距离h之间的关系之间的关系表表1 1使用定滑轮提升物体使用定滑轮提升物体 表表2 2使用动滑轮提升物体（拉力方向竖直向上）使用动滑轮提升物体（拉力方向竖直向上）物重物重G G拉力拉力F F物体上物体上升距离升距离h h绳端（拉绳端（拉力作用点）力作用

3、点）移动距离移动距离s s大小大小方向方向 物重物重G G拉力拉力F F物体上物体上升距离升距离h h绳端（拉绳端（拉力作用点）力作用点）移动距离移动距离s s大小大小方向方向 定滑轮定滑轮(1)能否改变用力方向能否改变用力方向?定滑轮定滑轮可以改变用力方向。可以改变用力方向。(2)能否省力能否省力?定滑轮定滑轮不能省力。不能省力。(3)能否省距离能否省距离?定滑轮定滑轮不能省距离。不能省距离。F1 F受力分析受力分析物体匀速上升物体匀速上升:F1=G物物理论上理论上不省力也不费力不省力也不费力。实际上：实际上：F1G物物原因：原因：绳子与定滑轮之间有摩擦，绳子与定滑轮之间有摩擦，拉力略大拉力

4、略大假如摩擦忽略不计假如摩擦忽略不计 使用定滑轮，既不省力也不费力。使用定滑轮，既不省力也不费力。F1F1G物物理论分析理论分析 转轴固定不动，相当于支点转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。物体对绳子的拉力相当于阻力。L1=L2 F1=F2 F2=G物物F1=G物物 定滑轮相当于一个等臂杠杆，定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力。因此，不省力也不费力。l2l1OF2F1定滑轮定滑轮(1)可以改变用力方向。可以改变用力方向。(2)既不省力也不费力，也不省距离。既不省力也不费力，也不省距离。(3)本质上，相当于一个等臂杠杆。本质上，相

5、当于一个等臂杠杆。表表2 2使用动滑轮提升物体（拉力方向竖直向上）使用动滑轮提升物体（拉力方向竖直向上）物重物重G G拉力拉力F F物体上物体上升距离升距离h h绳端（拉绳端（拉力作用点）力作用点）移动距离移动距离s s大小大小方向方向 动滑轮动滑轮(1)能否改变用力方向能否改变用力方向?动滑轮动滑轮不能改变用力方向。不能改变用力方向。(2)能否省力能否省力?动滑轮动滑轮能省力。能省力。(3)能否省距离能否省距离?动滑轮动滑轮不能省距离。不能省距离。F1 F 理论分析理论分析支点是支点是 A 点还是点还是 O 点点?G R=2R FF=GR2R=12G 动滑轮动滑轮相当于一个动相当于一个动力臂

6、是阻力臂二倍的省力力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。杠杆。因此能省一半力。因此能省一半力。杠杆的支点在杠杆的支点在 O 点点处处 OAF l2=Rl1=2ROG F G 为什么实验中的拉力比重力的一半大为什么实验中的拉力比重力的一半大?2 F2=G动动+F物物=G动动+G物物 F2=(G动动+G物物)/)/2 G物物G动动 一般情况下，忽略动滑轮重及一般情况下，忽略动滑轮重及绳子与动滑轮之间的摩擦。绳子与动滑轮之间的摩擦。F2 F2 G动动 F物物 动滑轮动滑轮 (1)不能改变用力方向。不能改变用力方向。(2)能省一半力，但费一倍距离。能省一半力，但费一倍距离。F=G/2 s=2h (3)本质上，相

7、当于一个动力臂为阻力臂本质上，相当于一个动力臂为阻力臂 2 倍的省倍的省力杠杆。力杠杆。在图中，货物在图中，货物 G 重为重为 100 牛，若不计滑轮的重力，不牛，若不计滑轮的重力，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。由由 a 图装置拉，拉图装置拉，拉力力 F1=_牛；牛；由由 b 图装置拉，拉图装置拉，拉力力 F2=_牛。牛。F1F2a 想想做做想想做做100 50 b 使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力；使用使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力；使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向。动滑轮能省力，但不能改变力的方向。那我们能不能把两者结合起来，组成滑轮组，使那我们能

8、不能把两者结合起来，组成滑轮组，使其既可以改变力的方向，又能省力其既可以改变力的方向，又能省力?想想议议想想议议 组成滑轮组，探究滑轮组的特点组成滑轮组，探究滑轮组的特点把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画出来。并动手你能设计出几种组合方式？把你的方案画出来。并动手做一做做一做 探究三探究三G G F F 2 段绳子承担段绳子承担F=(1/2)G3 段绳子承担段绳子承担F=(1/3)G二、滑轮组二、滑轮组 拉力拉力 F 的大小的大小与吊起与吊起动滑轮动滑轮的绳子段数的绳子段数 n 有关。有关。动动滑

9、轮滑轮被几段绳子吊起被几段绳子吊起，所用的力就是，所用的力就是物重物重的几分之一即的几分之一即:F=1nG 拉力拉力 F(绳子自由端绳子自由端)移动距离移动距离 s 是物体上升高度是物体上升高度 h 的的 n 倍，即倍，即:s=nh6 段绳子承担段绳子承担 F=(1/6)GFG FG 7 段绳子承担段绳子承担 F=(1/7)GF 18 段绳子承担段绳子承担 F=(1/18)G 在右图所示的滑轮组中在右图所示的滑轮组中:(a)若动滑轮重若动滑轮重 G轮轮 不计，拉力不计，拉力 F 是多少是多少?例题例题F=15G物物 (b)若动滑轮重若动滑轮重 G轮轮 不能忽略，那么不能忽略，那么图中的拉力图中的拉力 F 应等于多少应等于多少?F=15(G物物G轮轮)F G轮轮 G物物 如图所示，物体如图所示，物体 A 重为重为 100 N，挂重物的钩子承受的，挂重物的钩子承受的拉力是拉力是 _ N。人匀速拉绳子的力是。人匀速拉绳子的力是 _ N(动滑动滑轮自重不计轮自重不计)。100 50A 想想做做想想做做自学：自学：科学世界：轮轴和斜面。科学世界：轮轴和斜面。作业：作业：