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1、河南省小学信息技术 四年级下册 第四课文件和文件夹的操作文件和文件夹的操作通过自学教材、动手操作、示范讲解等活动，理解对文件和文件夹进行粘贴、复制、移动和删除的具体方法，并根据需要选择合适的方法。通过自主探究、小组合作等方式，感受文件和文件夹的操作的应用价值，并会在生活中灵活地使用。学习目标：学习目标：阅读课本阅读课本13-1413-14页图页图4-14-1和图和图4-24-2。试试看：试试看：在桌面上新建一个文本文件，重命名为在桌面上新建一个文本文件，重命名为“我的文档我的文档”。再新建一个文件夹，重命名为再新建一个文件夹，重命名为“我的文章我的文章”。把把“我的文档我的文档”复制到复制到“
2、我的文章我的文章”这个文件夹内。这个文件夹内。活动一：文件和文件夹的复制和粘贴活动一：文件和文件夹的复制和粘贴阅读课本阅读课本14-1514-15页图页图4-34-3和图和图4-44-4。试试看：试试看：在桌面上新建一个命名为在桌面上新建一个命名为“日记日记”的文本文件，把这个文件移动到桌的文本文件，把这个文件移动到桌面上面上“我的文章我的文章”文件夹内。文件夹内。想一想：想一想：文件和文件夹的复制和移动有什么区别与联系？文件和文件夹的复制和移动有什么区别与联系？活动二：文件和文件夹的移动活动二：文件和文件夹的移动比赛任务：比赛任务：在桌面上新建一个命名为自己姓名文本文件。在桌面上新建一个命名
3、为自己姓名文本文件。在桌面上建立命名为在桌面上建立命名为“四一班四一班”、“五一班五一班”的文件夹。的文件夹。把文本文件复制到把文本文件复制到“四一班四一班”的文件夹中。的文件夹中。把文本文件移动到把文本文件移动到“五一班五一班”的文件夹中。的文件夹中。活动三：技能大比拼活动三：技能大比拼比赛规则：比赛规则：小组长互换监督，在规定时间内小组完成人数多的组获胜。小组成员之间小组长互换监督，在规定时间内小组完成人数多的组获胜。小组成员之间可以相互指导帮助，但不能影响到其他小组。可以相互指导帮助，但不能影响到其他小组。阅读课本阅读课本15-1615-16页图页图4-54-5和图和图4-64-6。做一做：做一做：删除桌面上本课新建的所有文件及文件夹。删除桌面上本课新建的所有文件及文件夹。活动四：文件和文件夹的删除与恢复活动四：文件和文件夹的删除与恢复
最新四年级信息技术下册第4课文件和文件夹的操作
