《三年级科学上册资料-第一单元《水》知识点总结 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学上册资料-第一单元《水》知识点总结 教科版（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1.1 水到哪里去了 1、水是一种（液体），没有固定的（形状），但有一定的（体积）。2、用湿布擦黑板，水迹会（慢慢变干）3、（常温）下，水会慢慢变成水蒸气，飞散到空中，这种现象叫（蒸发）。4、水变成水蒸气是由（液态）变成（气态），水蒸气用我们肉眼（不能）看到的。5、水蒸发的快慢与（温度）、（蒸发面积的大小）、（空气流动的速度）等因素有关。6、温度越（高），面积（越大）、风力（越大）蒸发越（快）。7、比较水和水蒸气的相同点和不同点。答：相同点：无色无味透明，没有固定形状 不同点：水蒸气是气态的水，看不见
2、，摸不着，可以被压缩；水是液态，看得见，摸得着，不能被压缩。2 水沸腾了 1、液体沸腾时的温度叫（沸点），水的沸点是（100）且沸腾后继续加热温度（不变）2、给水加热到一定温度时，水就会（沸腾）。这时继续给水加热，水的温度（不变）。3、酒精灯的火焰分为（焰心）、（内焰）、（外焰）。（外焰）温度最高，加热要用（外焰）。4、水沸腾的过程中我们看到了什么现象？答：沸腾时水上下剧烈翻滚，还会产生大量的白雾。5、水沸腾必须满足两个条件：（达到沸点）（继续吸热）6、3 水结冰了 1、冰是（无色）（无味）（透明）的固体。2、冰还是（水），冰是固态的水，本质没有改变。3、冰在（低于 0）的温度时就会开始结冰，
3、是（温度）使水的状态发生了变化。4、碎冰里加（盐）可以使温度更低。5、比较水和冰有哪些相同点和不同点。答：相同点：无色、无味、透明 不同点：水是会流动的，没有固定形状的液体。冰固体，硬、光滑、会浮在水面上，水结冰后体积变大。4 冰融化了 1、当环境温度高于（0 ）或冰的温度升至（0 ）时，冰开始融化，融化过程中要从周围（吸收）热量。2、冰是（固态）的水，有一定的（形状）和（体积）。水是（液态）的，没有固定的形状，但有一定的（体积）。水蒸气是（气态）的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。3、冰融化过程中，温度（保持不变）。4、冰融化过程中，要从周围（吸收热量）。5、加快冰块融化速度的方法 答
4、：把冰块放到温度高的地方，把冰块敲碎，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！搅拌冰块，在冰块上加盐。5 水能溶解多少物质 1、像食盐和红糖，在水中变成极小的颗粒，（均匀）地分散到水中的过程叫（溶解）。2、相同条件下，不同物质在水中的溶解能力可能（不同）。3、在做溶解试验时，我们将食盐用小勺一份一份的取，是为了（减小误差）。4、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）等气体。5、食盐的溶解能力比小苏打能力（大）。6、能溶解在水中的物质有：答：固体：盐、糖、味精、小苏打、洗衣粉、香皂、碱面 液体：醋、酱油、牛奶、蜂蜜、
5、洗洁精、酒精 气体：氧气、二氧化碳。6 加快溶解 1、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是（不同）的。了解某种物质在水中的溶解能力，可以为（生产）和（生活）提供帮助。2、（搅拌）、（使物质体积变小）、（加热）可以加快物质溶解。7 混合与分离 1、分离固体混合物的方法有（筛子筛）、（用磁铁吸）、（加热）等。2、把固体从液体中分离出来的方法有（过滤）、（沉淀）、（蒸发）。3、气体混合物的分离方法（吸收法）。4、分离盐和水用（蒸发）的方法，分离后水变成水蒸气散发到空气中了。5、用（磁铁）可以分离铁屑和木屑。8 他们发生了什么变化 1、橡皮泥可以捏成（各种形状），拥有各种颜色。2、水有（液态）、（气态）和（固态）三种状态，每种状态在一定条件下可以（相互转变）的。3、液态的水能凝固成固态的（冰）；固态的冰会融化成液态的（水）；液态的水会蒸发成去太的（水蒸气），气态的水蒸气又会凝结成液态的（水）。4、生活中大部分物体具有（热胀冷缩）的性质。5、是（温度）的变化引起了水的三态变化。
三年级科学上册资料-第一单元《水》知识点总结 教科版
