城西镇中心小学庆六一暨文明礼仪月活动方案.doc

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1、城西小学庆“六一”暨文明礼仪月活 动 方 案一、指导思想为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生在校学习礼仪,形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。经中心校研究决定举办庆“六一”暨文明礼仪月活动。具体安排如下：二、活动主题文明礼仪与我同行三、活动对象全体学生四、活动内容（一）文明礼仪展示活动1活动形式（1）小学主要以学生文明礼仪展示、朗诵、情景剧、表演唱、相声、歌舞、器乐

2、等艺术表现形式。（完小形式不能重复，中心小学每种形式不超过2个）（2）幼儿园以文明礼仪操为主题。（每个园都必须参加，此次活动作为教师期末考核业务考核的一个重要指标）2、活动要求：（1）文明礼仪教育是养成教育中非常重要的一个部分，同时也是校园文化活动的重要组成部分，要求各校高度重视，围绕主题认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容。（2）每个节目表演时间不超过5分钟。（3）根据各校报名情况选出优秀节目参加庆六一活动。并设优秀辅导奖。（4）请各校踊跃报名参赛。于5月6日下午将各校报名情况上报中心校。此次活动成绩将作为镇素质教育先进个人的评分依据。（二）“文明礼仪先进班级”评选活动1. 评选目的为

3、加强校园文明礼仪建设，提高我校学生文明素质。规范我校学生道德行为是我校德育教育工作的重要方面。班级是学生学习，生活的重要的集体，建立良好的文明班风，是学校精神文明建设的基础工作。2评比对象中心小学一至六所有班级3. 评比条件（1）班级同学能佩戴红领巾，见到老师主动问候或行礼（“老师早”、“老师好”）同学之间要互相问好。（2）班级同学卫生习惯好，无随地吐痰、扔纸屑，不在校内外吃零食，购买零食的现象，而且能主动捡起地上的纸屑，具有保持清洁卫生、环境优美的良好意识。（3）有卫生制度：教室、清洁区能一天二小扫，一周一大扫，保持教室、走廊墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蜘蛛网，卫生区无垃圾。

4、（4） 班内开展“五讲四美”活动蔚然成风（讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲秩序、讲道德、语言美、心灵美、环境美、行为美）。3评比办法（1）文明礼仪班级的评比由学校以城西小学文明礼仪先进班级评比细则（见附件2）为依据。每个年级评出1个“文明礼仪先进班级”。（学校评比结果占90，校领导班子打分占10）（2）被评为“文明礼仪先进班级”填写“文明礼仪先进班级”推荐表，（附件4）并另附1000字左右的 “文明礼仪教育活动月”主要事迹材料。所有参评班级依据此方案制定符合本班的活动方案及总结于5月27日前上交中心校。（三）“文明礼仪小标兵”评选活动1评选目的以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点，把训练学生习惯养成

5、为突破口，在评选活动过程中，注重培养、训练、引导学生明确文明礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小标兵；文明礼仪进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。2评选对象全体学生3评选办法（1）倡导学生自律，变目标要求为学生的自觉需要，在同学的互动学习中争取进步。（2）鼓励学生进步，利用自评、他评等多种形式在班级中展示学生的文明礼仪成果，表彰文明学生。（3）通过全班学生学习城西小学学生在校一日常规（见附件6）让学生养成良好的文明礼仪习惯。（4）在学习实践的基础上，对照城西小学“文明礼仪小标兵”评选标准（附件3），通过本班学生的集体表决，经班主任考核评出“文明礼仪小标兵”，填

6、写城西小学“文明礼仪小标兵”推荐表（附件5），（中心小学每个班级推荐1-2人，完小每个班级1人）。“文明礼仪小标兵”推荐名单经公示2天，如有异议经调查属实，取消其评选资格。五、表彰奖励经中心校审核同意后，在庆“六一”暨文明礼仪展示活动中对“文明礼仪先进班级”“文明礼仪小标兵”进行表彰、奖励。六、上报材料要求1“文明礼仪先进班级” 、“文明礼仪小标兵”的推荐表和相关附件材料于5月27日之前上报中心校。中心小学上交一份关于此次活动的过程性材料和活动总结。2所有材料都需上交电子稿，传至邮箱3675872城西镇中心小学2012年5月11日附件1：城西小学庆六一暨文明礼仪节目汇总表附件2：城西小学“文明

7、礼仪先进班级”评比细则附件3：城西小学“文明礼仪小标兵”评选标准附件4：城西小学“文明礼仪先进班级”推荐表附件5：城西小学“文明礼仪小标兵”申请表附件6：城西小学学生在校一日常规附件1：城西小学庆六一暨文明礼仪节目汇总表序号学 校班级节目名称节目类别指导老师联系电话 附件2：城西小学“文明礼仪先进班级”评比细则评比项目评比内容评分标准评比得分学生仪表仪容10分班级学生着装干净整洁，在校能佩戴红领巾。发现不按要求佩戴红领巾一人次扣除所在班级1分。每周一升旗仪式、重要集会学生统一穿校服。周一升旗仪式发现不按要求穿校服一人次扣除所在班级1分。学生行为习惯40分班级学生能爱护公物，不在课桌椅、墙壁等处

8、乱涂乱画。不在教室、走廊、楼梯等处追逐打闹，大声喧哗。不做危险的事，不安全的地方不去。根据红领巾监督岗同学和值日教师的检查情况为依据发现违规学生一人次扣除所在班级1分。班级学生能见到师长能主动行礼问好，见到外来客人或领导能主动问好。不说脏话、粗话、不骂人。发现违规学生一人次扣除所在班级1分。不攀爬楼梯扶手，不踩踏花草树木。学生的课桌上学习物品摆放整齐统一，洒扫工具摆放整洁有序。发现违规学生一人次扣除所在班级1分，物品摆放不整齐扣除所在班级1分。卫生25分能及时打扫并保持本班教室、卫生区的卫生。学生的课桌上学习物品摆放整齐统一，洒扫工具摆放整洁有序。没及时打扫或者打扫完垃圾没有及时清理的扣除所在

9、班级1分，班级学生不在校内外购买零食、吃零食，不带零食、饮料进校园。根据红领巾监督岗同学和值日教师的检查情况为依据发现违规学生一人次扣除所在班级2分。班级学生不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰。发现违规学生一人次扣除所在班级2分纪律25早操、课间操做到快、静、齐，做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。做完操，途中做到安静、有序、通畅，注意安全。眼保健操动作规范、认真。根据红领巾监督岗同学和值日教师的检查情况为依据根据情况扣0.5-3分班级学生能按时午休，不大声喧哗、追逐打闹发现有违规学生一人次扣除所在班级1分听到上课铃声后学生快速回到教室准备上课发现违规学生一人次扣除所在班级1分放学路队举好

10、路队牌，有老师送队保持整齐、有序。路队没有教师护送扣1分，没有秩序、乱扣1分，路队牌缺少扣1分。总 分此表作为文明礼仪先进班级的评比的依据，最后评比结果由学校对各班每天的检查得分情况累计而成附件3：城西小学“文明礼仪小标兵”评选标准类别细 化 标 准（20条）仪表仪容1、上放学路上佩戴小黄帽，每天佩带整洁、干净的红领巾。2、参加升旗仪式及学校大型活动时穿校服。3、平日勤洗澡换衣，衣着朴素、整洁、大方，头发、脸面、脖颈清洁，手和指甲干净，不留长指甲，指甲缝隙无污垢。言语文明4、在校园内与老师、同学交流时用普通话。在家里积极使用普通话。5、不说粗话、脏话，不骂人。不给同学取难听的绰号。6、学会使用

11、“对不起、谢谢、请、您好、再见”等常用礼貌语。7、见到师长能主动行礼问好，见到来校客人或领导能主动问好。8进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。进他人房间前先轻轻敲门，经允许后再进入。举止文明9、升国旗、奏唱国歌时自觉肃立。学会正确行队礼、唱国歌。10、做操、集会时做到静、齐、快。动作规范，认真。11、课堂上能坐得正、站得直，回答问题声音响亮，落落大方。12、听到音乐声迅速进教室，头正坐直，或唱歌或诵读，静候老师上课。13、行走时身姿端庄，能以微笑示人、微笑待人。行为文明14、爱护公物，不在课桌椅、墙壁等处乱涂乱画。15、不在教室、走廊、楼梯等处追逐打闹，大声喧哗。16、不伤害树木，不践踏草坪

12、，不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到垃圾纸屑能主动捡拾，节约水电，能主动关闭滴水龙头。 17、不乱扔纸屑、看到垃圾、纸屑能主动捡起扔进垃圾桶。18、不把零食、饮料带入学校，不在校内外购买零食、吃零食。19、文明大小便，保持厕所、洗手台地面干燥清洁。20、爱护小同学，维护班级团结，不打架，不斗殴。1、此标准作为学生评选“文明礼仪小标兵”的依据；各班主任根据本班情况可以增加、删除，制定符合自己班级的评比办法（5月27日以前上交中心校）。2、各班进行初选，对入围的同学进行民主测评。最终确定 “文明礼仪小标兵”的人选。附件4城西小学“文明礼仪先进班级”推荐表学校班级 班主任事迹简介 （主要以活动月事迹为主）

13、学校意见学评审意见：年 月 日附件5：城西小学“文明礼仪小标兵”推荐表姓名性别出生年月籍贯事迹简介 （主要以活动月事迹为主）班主任评价班主任签名：班内表决通过学生人数学评审意见：年 月 日附件6：城西小学学生在校一日常规一、上学常规1离家前要衣着整洁，手脸干净。2自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。3离家前告别：“再见！”。4讲究文明礼貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。5按时到校（不迟到，也不过早到校），因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。6. 上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；平时不带钱进学校，不得私自出校门。7晨读读不迟到，不搞小动作，认真

14、朗读。二、品行常规1进校门要做到衣冠整洁、端庄，并佩戴红领巾。不穿拖鞋，不赤脚，不穿背心上学。 2升国旗时要肃立，敬队礼要行注目礼，唱国歌要庄严整齐。爱护国旗、队旗和红领巾应如爱护自己的眼睛，不乱丢乱弃。 3对老师和同学讲文明礼貌，不讲粗话，脏话，不起叫绰号，不讲离间话和骗话，不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。 4课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度，课间、午间不追逐，不打闹，学校来客不随尾，不围观。 5进办公室要报告，经老师同意方可进入；进别班教室要经该班班长或同学同意，未经允许不得进入。不随便拿用别人东西即未经别人同意不拿其东西。 6爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，

15、不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木，并做到：看到损坏的公物自觉修理，自觉维护，要与破坏校、班的公物的坏人作斗争。 7养成良好的卫生习惯，班内自觉做好值日生工作，经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。做到不吃零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔纸屑，衣着清洁，不就地席坐打滚，不乱大小便。三、课间操常规总的要求：快、静、齐。不讲一句话，集合半分钟，队列一条线，站如一棵松。1下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，自动形成一排走出教室。2做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。3做完操，按班级纵队依次回到教室休息。4途中做到安静、有序、通畅，注意安全。四、课堂常规1听到音

16、乐声迅速进教室，头正坐直，或唱歌或诵读，静候老师上课。2教师示意“上课”，值日生喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”教师答：“同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。3要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。4爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。5听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼 “老师再见！”学生方可出教室。6上课时要遵守课堂纪律，积极主动地学习，听课要专心，发言要积极，课堂练习要仔细工整。五、作业常规1认真、按时、独立完成各科作业，写字要

17、注意姿势，书写端正。2作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给组长。3一、二年级用铅笔做作业，三年级第二学期开始用钢笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。六、课外活动常规1听从教师或主持人的指挥，服从安排。2活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。3自始至终参加活动，中途离开必须请假。4带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。5参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时依次离开会场。七、课间常规1准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。2参加有益的活动或游戏，活动量不宜

18、过大。3不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场上做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。4爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放到指定容器里。八、眼保健操常规1第二节课下课音乐响后，当堂课老师督促同学做眼操。2做眼保健操要闭眼，不讲话，按节拍做。九、训练常规1、走：个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。2、站：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。3、坐：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，要抬头、要挺胸、平肩，两眼正视黑板，双手放在桌上交手正

19、坐，双脚不在地面乱点乱擦。4、立：在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，然后行队礼或鞠躬礼，在上课回答问题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回答。 5、听：老师上课和同学的朗读、发言时，都要集中注意力专心正坐视听，并积极地分析思考。 6、读：朗读时要做到挺胸坐正，放手把书捧起来与桌面成45度角，眼离书本一尺，然后用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读，并做到吐字准确清楚，不拖腔，停顿规范适宜。默读、轻读时的姿势要与朗读姿势相同，但读要做到不漏添字词，不读破句，流利畅通。 7、说：上课回答问题要先立正再说，说是要充满自信心，并做到声音宏亮，吐词清晰，语句通顺完整，眼视正前，平时

20、对话时要做到眼正视对话者，带有温和的神态，想好后再说，并做到不放肆，不拘束紧张，不吞吞吐吐，自然大方。8、写：在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸正坐，胸离桌一拳，眼离字一尺，手执笔一寸，并要做到纸正，字迹清楚，端正并规范。写毛笔字时要做到写钢笔时同样的正坐姿势，并有规范的握笔姿势，认真临贴，不潦草。十、说话常规1在任何地方，不高声喧哗。远距离叫人，尽可能不惊扰他人，对方在对面时以手势示意，在前面时以快步上前告知，在后面时靠右慢行或等待告知。2课堂问答问题，声音宏亮；全班齐答，声音宜小。3在校园内，必须使用普通话。不给同学乱起绰号，不说脏话。十一、礼仪常规1上学离家时，主动与家长招呼：“我上学去了！

21、”2放学回家，主动热情与家长招呼：“我放学回来了！”3遇见老师和同学，主动热情招呼：“您早（再见）！”4放学时招呼“老师再见！”与同学分手时也互道“再见！”5进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。进他人房间前先轻轻敲门，经允许后再进入。6请求他人帮助时先说“请”，得到别人帮助时必须说“谢谢！”7给他人带来不便时，必须主动说“对不起”，并虚心听取意见。8他人给自己带来不便时要宽宏大量，不计较，不纠缠。主动说“别客气”或“没关系”。9对客人要礼貌、热情、大方。招呼时用尊称，如“叔叔，请问您找谁？”10.不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。十二、清洁卫生常规1做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。2做好公共卫生：吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便；打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐；门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。十三、放学常规1收拾好书包，清理好学习用具，整理课桌清洁卫生。2按两路纵队迅速在教室门前走廊集合，依次下楼出校门；见到接送的家长后与教师打好招呼方可离开；在街上行走时要听从指挥，遵守交通规则；不在路途中逗留、追打；严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。放学后未经允许严禁在校逗留或活动。 城西镇中心小学