小班科学活动毛毛虫变变变教案反思
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1、小班科学活动毛毛虫变变变教案反思 活动目标1. 能专心听故事,并能理解故事的根本内容。2. 察看毛毛虫和蝴蝶的外形特征,能简单说出它们的不同。3. 发挥想象力,能用肢体模仿毛毛虫和蝴蝶的动作。4. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5. 开展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备1. 毛毛虫手指偶、毛毛虫和蝴蝶的图片。2. ?毛毛虫变变变故事图卡见材料制作。活动过程1. 出示毛毛虫手指偶,请幼儿猜猜毛毛虫长大后会变成什么。2. 出示?毛毛虫变变变故事图卡,讲述故事: 毛毛是一条小毛毛虫,她全身绿色,身体圆圆胖胖的,样子很有趣。有一天,毛毛在树上休息,看见一只小蜻蜓,小蜻蜓身上着
2、一对美丽的翅膀,薄薄的翅膀在阳光下闪闪发亮。小蜻蜓也看见了毛毛,它对毛毛说:“毛毛,你什么时候才长出翅膀?等你长出翅膀来,我们就可以到处飞,我带你去一个美丽的地方。毛毛说:“好哇!我很快就会长出翅膀了。小蜻蜓飞走后,毛毛一边努力地吃叶子,一边自言自语:“快点吃,吃饱了,就会长大,就会长出翅膀啦。一只小蜜蜂飞到毛毛身边,说:“毛毛,好久不见。你什么时候长出翅膀?等你长出翅膀来,我们就可以到处飞,我带你去一个有许多好吃的东西的地方。毛毛说:“好哇!我很快就会长出翅膀了。几天后,毛毛开始不停地吐丝把自己捆起来,变成了蛹。小蜻蜓和小蜜蜂找不到毛毛,不知道她去了哪里,都很挂念她。过了一段日子,毛毛终于从
3、蛹里钻出来,在阳光下慢慢张开翅膀。她看见自己长出一对色彩缤纷的翅膀,诧异地说:“我长出翅膀了!毛毛长大了,变成了一只美丽的蝴蝶。毛毛快乐得拍拍翅膀,飞到花丛里跳起舞来。她还发现自己长了长长的吸管,可以尝到香甜的花蜜。毛毛开心极了,从此以后,她便可以和小蜻蜓、小蜜蜂一起,每天高兴地在花丛里飞舞、采花蜜了。3. 与幼儿讨论:毛毛是什么样子的?全身绿色,身体胖胖圆圆,样子很有趣。小蜻蜓的翅膀在阳光下会怎样?闪闪发亮。小蜜蜂想带毛毛去哪里?有许多好吃的东西的地方。毛毛长大后,变成了什么?美丽的蝴蝶。变成蝴蝶后,毛毛可以做什么?在花丛中飞舞、采花蜜。4. 出示毛毛虫和蝴蝶的图片,向幼儿提问:你在什么地方见过蝴蝶?毛毛虫和蝴蝶长得一样吗?有什么不同?5. 请幼儿用手指和身体模仿毛毛虫在叶子上爬行,用双手模仿蝴蝶在飞舞。活动评价能专心听故事。能说出蝴蝶的外形特征。活动反思在科学领域揭示出了毛毛虫变蝴蝶的神奇过程;在健康领域向小朋友提出了不能暴饮暴食;在数学领域包含着15数量的点数以及一星期的概念;在语言领域故事内容夸张风趣,在艺术领域绘本的绘画方式别具一格,值得观赏。
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