如何上好小学生书法课

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1、如何上好小学生书法课如何上好小学生书法课今年有幸调入浣东小学，新的环境，新的角色，对我来说是全新的挑战。学校今年也对课程作了较大的改革，单独设立了一节书法课，我也所以放弃自己教了二十多年的数学课，改上书法课，当时窃喜终于能够做自己喜欢的事情了，但当上了几节课后，深感压力山大。因为我发现，因为是新设的课程，大多的学生都没有把写字课当作一回事，以为仅仅随便玩玩而已，因而三至六年级都是除了个别学生（10%左右）以前练过字外，其余的学生都没用钢笔写过字，更不用毛笔字了。所以如何提升学生的整体写字水平，是我这些天思考的最多的事情。第一，从培养学生的兴趣做起。认真写字很苦、很累，也很枯燥，所以只有当学生对

2、这个新生事物有了兴趣的时候（好在现在学生的新鲜感还在）才会拿起笔来认真写字。第一，教师的魅力，教师的书写应该美观，漂亮，要能吸引学生的眼球，让学生充分理解到中国书法的美，才能从心底热爱书法这门古老的艺术。第二，要求适当放低，对于学生练习中好的局部要即时肯定、表扬，那怕仅仅一个笔画。第三，能够采用优秀作业展示、投影展评学生作品等方式，给学生以榜样和自豪的时候。第二，方法要科学，练习要适量书法教师的教学方法是指导学生练好字的重要方面。练习书法的方法很多，从但是课堂教学必须实际，行之有效，科学易练（适合小学生练习的）。（1）应该采用教师讲解示范和巡视书写示范相结合。教师在黑板上讲解示范能够让更多的学

3、生得到书写方法的指导，巡视书写示范则能够让学生近距离的接受书写指导。但粉笔往往不能完全展示笔画的细微变化，所以有时也能够采用投影书写示范教学。投影展示放大了笔画的细微变化，能够让学生看得更清楚。（2）应该从教基本笔画开始，不能急于求成。因为书法不是一朝一夕能够练成的，而要靠长期的坚持练习。而大多小学生缺乏耐心，喜欢直接从练字开始，喜欢有成就感，这样基础就不会太好，练习的效果也不佳，影响学习的积极性。（3）练习中要即时纠正学生的书写错误。学生练习时常见的错误有：一是练字心急，光贪写快，不顾质量，不管是练笔画还是写练字，别人一分钟写5个字，他一分钟写了10个字。光写快，写不好。二是执笔不对，坐姿太

4、靠桌子，书写不灵活，影响练字效果。我认为对学生练习中出现的错误教师一定不能熟视无睹，将就将就算了，贵在坚持，只有教师认真了，学生才会认真，练习才会有成效。（4）每次的作业量不能太大。现在学生的课业负担都很重（很多学生不光要完成老师布置的作业，还要完成家长布置的作业），不能让写字练习成为学生的另一个负担。让学生有一个愉悦的心情来练习书法，这是练好书法的细节。细节决定成败。第三，以点带面，榜样示范榜样的力量有时是无穷的。以兴趣小组作为突破口，在适当的时候能够举行优秀学生作品展，让更多的学生看到只要通过努力，每一个人都能够获得成功，从而体会到学习书法的乐趣。以点带面，榜样示范，达到提升整体学生的写字水平。总之，书法教学应该从小抓起，持之以恒，打好基础，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，从而达到让学生“端端正正写字，认认真真做事，堂堂正正做人”的目标。