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1、部编六年级上学期语文病句修改专项综合练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。1.公路两旁，种植着茂密的苹果园。_2.一轮明亮的圆月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。_3.马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！_4.六年级（1）班的同学通过并讨论了保护母亲河计划。_5.多读好书可以丰富和提高我们的知识。_2. 修改病句。1.我决心具有优良品德和高尚情操的信任。_2.这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。_3.他是一个中等身材。_4.这篇文章的内容和见解很丰富。_3. 修改下面的病句。1每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。_2六一
2、联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。_3我们要不断改进学习方法，增加学习效率。_4我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。_5通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。_4. 修改病句。（1）他经常想起过去的往事。_（2）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。_（3）我们要运用和理解学过的词语。_5. 综合改错。(下面文段中有标点、用词、语序、错别字等错误,请认真改正)有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,别着急,等你身体好了,我会给你补上的。_6. 一位同学写了这样一
3、段总结，其中有许多毛病，请帮他修改。我从自己的学习中体会到，要学好功课，是否认真听讲是关键。我们上课时只有集中注意力，才能把握重点，攻破难点。以前，有时老师讲到什么地方都不知道(A)，我上课搞小动作(B)，思想开小差(C)，身在课堂，心在操场，肯定不能学好功课。后来，我接受以前的教训，在预习的基础上，认真听好每堂课。老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。重要的地方，我还在书上做好记号，以便课后复习。不懂的地方勾画出来，下课及时问老师或同学，不留问题过夜。(1)文中处应删去的一个词语是_。(2)第处语序不当，应把分句A、B、C的顺序调整为_、_、_。7. 修改病句。（1）联欢会上，同学们唱了许多动听
4、的歌和舞蹈。_（2）这是一幅十分非常美丽的照片。_8. 修改病句。（1）没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。_。（2）通过观看残疾人运动会，使我深受鼓舞。_。（3）这个盆景最好放在案头上较合适。_。9. 修改病句。（1）妈妈买了许多食品、苹果、梨子和水果。_（2）爱迪生经过努力，发现了电灯。_（3）张老师的身材非常健康。_10. 修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。词语搭配不当 用词不当 词序错乱前后矛盾 意思重复 句子残缺不完整（1）上星期去植树了。病因：_。改：_（2）在公共场所，我们应当维持清洁卫生。病因：_。改：_（3）两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。病因
5、：_。改：_（4）波浪翻腾的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。病因：_。改：_11. 下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号在原文上直接修改。 (不超过6处)(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:德国电影人费特尔被巴基斯坦杰宁地区一位男子把自己孩子的器官捐献给杀害孩子的以色列人的故事，他将这个故事改编成电影“杰宁之心”，获奖无数。他一直希望这部电影能在杰宁地区放映。他想告诉那个地方的孩子！流血和冲突不是真正的生活,扛着武器杀戮不是童年该做的事情，人与人的真实情感不是仇视和冷漠仇恨与隔阂可以消化，但是需要彼此的悲闵和宽恕。12. 修改病句。(1)老奶奶因
6、为满头银发,但是行动利落。_(2)在“学雷锋,树新风”的活动中,使我们受到了深刻的教育。_13. 请用修改符号修改下面的句子。(1)我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。(2)赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。(3)看了这本书，很受教育。14. 用修改符号修改下面一段话。马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。昨天下午，他给王小明补了一天的课，他非常感动马老师。15. 用修改符号修改下面这段话中有错误的地方。郑老师经常严厉要求我们。有一次，试卷发下来，我一看，“97分”，顺手将试卷塞进抽屉里。郑老师走过来问：“你的错题改好了吗？”我漫不经心地回答：“没有。”郑老师严格地说：“马上改，不能放过一道错题。”我拿出试卷，把试题从做了一遍。从此，我端正了有错就改的好习惯。16. 修改病句。我将那些母亲扫视一遍，却没有发觉我的母亲。_只要发生了什么，我知道你总会跟我在一起。_我不得承认母爱是深沉的，父爱是伟大的。_5 / 5
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