《金刚石、石墨和C60（第一课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《金刚石、石墨和C60（第一课时）（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、教学设计课题金刚石、石墨和C60(第一课时）教学内容碳的单质教学重点碳单质的结构、物理性质和用途之间的关系。教学难点金刚石和石墨物理性质差异很大的原因教学方法读书指导法、讲练结合法、讨论法教具多媒体教学目标知识与技能1.了解几种碳单质：金刚石、石墨、无定形碳和C60的结构、性质和用途。2.知道不同元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。过程与方法通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系。情感态度价值观以发展的观点看待碳的单质，树立物质的性质决定用途的观点。课时一课时教学过程教师活动学生活动设计意图经典回顾: 1.什么是单质： 2.O2
2、是由 组成的单质；H2是由组成的单质； 性质 （是否相同）。3.O2、O3是由 组成的单质;性质 （是否相同）。过渡: 不同元素可以组成不同的单质。如：O2；H2；N2；同一元素可以组成不同的单质。如：O2和O3；红磷和白磷(P)。提问: 金刚石 C、石墨 C、C60的性质相同吗？视频: 金刚石和石墨的结构、性质和用途阅读:阅读课本P106-P107完成自主学习1、2小结金刚石结构物理性质用途石墨结构物理性质用途提问：为什么金刚石、石墨都由碳元素组成，而物理性质差异很大？视频:石墨的导电性阅读:阅读课本P107-P108完成自主学习3讨论：结合金刚石、石墨、木炭和活性炭的性质和用途，讨论物质的
3、性质与用途之间有什么关系。阅读:阅读课本P108完成自主学习4课堂练习:完成随堂检测练习:完成拓展提升小结:课堂小结回忆前面所学过的知识，回答问题。认真听讲通过实例体会认真观看视频阅读课本完成自主预习1、2思考，解答阅读课本完成自主预习3阅读课本完成自主预习4练习练习以旧引新，激发学生学习的兴趣通过观看视频了解金刚石、石墨的结构、性质和通途培养学生的阅读能力和总结知识的能力培养学生从材料中分析问题的能力通过练习，巩固本节课所学知识板书设计课题1 金刚石、石墨和C60一、碳的单质1、金刚石2、石墨3、无定形碳(疏松多孔)木炭 吸附性 吸附色素和异味活性炭 （物理变化）4、C60（球状）第六单元
4、碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60学习目标：1.了解金刚石和石墨的物理性质、主要用途及物理性质差异的原因。2.了解木炭、活性炭的吸附性。教学重点：碳单质的结构、物理性质和用途之间的关系。教学难点：金刚石和石墨物理性质存在较大差异的原因。一、自主学习（阅读课本106页-107页，请完成表1、表2）1、金刚石结构组成元素物理性质用途2、石墨结构组成元素物理性质用途【思考】为什么金刚石、石墨都由碳元素组成，而物理性质差异很大？（阅读课本107页-108页，请完成表3）3、无定形碳(由石墨的微小晶体和少量杂质构成)物质结构性质用途木炭活性炭物质用途炭黑制造墨、油墨、油漆、鞋油和颜料，还可以增加
5、轮胎制品的耐磨性。焦炭冶炼金属【讨论】结合金刚石、石墨、木炭和活性炭的性质和用途，讨论物质的性质与用途之间有什么关系。（阅读课本108页，请完成表4）4、C60结构用途C60是 构成的，每个C60分子是由 个碳原子构成的。C60分子形似 。 C60的独特结构决定了它具有一些特殊的物理和化学性质，有可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域。二、随堂检测1、金刚石、石墨、C60都是由 组成的单质。2、家用热水器常用活性炭做净水剂，这是因为活性炭有很强的 性。3、请把下列物质的用途与其对应的性质连接起来石墨的熔点高且有润滑性 做电极金刚石的硬度很大 铅笔芯活性炭有吸附性 做防毒面具里的滤毒罐
6、石墨质地很软 做高温润滑剂石墨有优良的导电性 玻璃刀头4、在物质的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，生活学习都有它；老三似足球，科研工作者喜欢它。 举出老大的一种用途 。 请你猜猜老二是 ，主要用途有 。 请写出老三的化学式 ，相对分子质量是 。 说它们是“一家人”的原因是 。5、科学家预测:除C60外,具有封闭笼状结构的还可能有C28、C32、C50、C70、C84等，下列说法正确的是( )A它们是新型的化合物 B它们的性质相同 C它们都是由碳元素组成 D它们的用途相同6、金刚石与石墨混合在一起，组成的物质是单质还是混合物？由石墨制成金刚石发生的是物理变
7、化还是化学变化？三、拓展提升1、澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4000个碳原子，直径约69nm，在低于-183时，泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是（ ）。A“碳纳米泡沫”是碳单质 B“碳纳米泡沫”是混合物 C“碳纳米泡沫”是一种新型的碳化合物 D“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同2、如图所示，将几块经过烘烤并放冷的木炭(或活性炭)投入到盛满红棕色的NO2气体的集气瓶中，轻轻摇动，红棕色逐渐消失，这是因为 ；倒扣的漏斗内液面 （填“上升”“下降”或“不变”）。3、知识与实践 某同学家有一把长期未使用而生锈的锁，请你利用本节课所学知识帮忙打开？ 某同学家的冰箱用久了有异味，请你利用本节课所学知识帮忙解决？ 某同学家里香烟味太浓，他在家里点燃了一支蜡烛，过一会烟味变淡了，为什么？
金刚石、石墨和C60（第一课时）
