《用67解决问题加减法课堂PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用67解决问题加减法课堂PPT（35页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、12仔细观察下面图片，说一说图里有什么？仔细观察下面图片，说一说图里有什么？3左边有左边有4只，只，右边有右边有2只。只。大括号大括号表示把两部分合起来表示把两部分合起来？问号问号表示要求的问题表示要求的问题4？只？只表示求一共有多少只。表示求一共有多少只。5你能试着说一个数学问题吗？你能试着说一个数学问题吗？左边有左边有4只兔子，右边有只兔子，右边有2只兔子，只兔子，一共有几只？一共有几只？6左边有左边有4只兔子，右边有只兔子，右边有2只兔子，只兔子，一共有几只？一共有几只？4+2=6（只）（只）求一共有几只，求一共有几只，要把两部分合在要把两部分合在一起，怎么计算？一起，怎么计算？74+2
2、=6（只）（只）左边有左边有4只兔子，右边有只兔子，右边有2只兔子，只兔子，一共有几只？一共有几只？数一数，看看你的答案是不是正确的？数一数，看看你的答案是不是正确的？8左边有左边有4只兔子，右边有只兔子，右边有2只兔子，只兔子，一共有几只？一共有几只？4+2=6（只）（只）想一想，为什么用加法解答？想一想，为什么用加法解答？只？只表示求的是总数表示求的是总数9说出要解决的问题，再解答。说出要解决的问题，再解答。3+4=7（个）（个）左边有（左边有（）个，）个，右边有（右边有（）个。）个。一共有几个？一共有几个？34102+3=5（朵）（朵）左边有（左边有（）朵，）朵，右边有（右边有（）朵。）
3、朵。一共有几朵？一共有几朵？23说出要解决的问题，再解答。说出要解决的问题，再解答。114+2=6（只）（只）左边有（左边有（）只，）只，右边有（右边有（）只。）只。一共有几只？一共有几只？42说出要解决的问题，再解答。说出要解决的问题，再解答。12看图列算式。看图列算式。2+5=7（只）（只）13看图列算式。看图列算式。6+1=7（个）（个）2+4=6（朵）（朵）个14看图列算式。看图列算式。？个5+2=7（个）（个）3+4=7（个）（个）1516大括号，表示把两部分合起来。大括号，表示把两部分合起来。？问号，表示要求的问题。问号，表示要求的问题。17左边有（左边有（）只，）只，右边有（右边
4、有（）只。）只。一共有几只？一共有几只？252+5=7（只）（只）这道题怎么解答？这道题怎么解答？思考：思考：2、5、7各各是什么意是什么意思？思？18求合起来一共有多少个？求合起来一共有多少个？用加法！用加法！这道题是求什么呢？这道题是求什么呢？还能用加法吗？还能用加法吗？1920仔细观察这幅图片，图里有什么？仔细观察这幅图片，图里有什么？21一共有一共有7只，只，跳走跳走2只。只。？只？只表示还剩几只。表示还剩几只。22你能根据这幅图，说一个数学问题吗？你能根据这幅图，说一个数学问题吗？一共有一共有7只青蛙，跳走只青蛙，跳走2只，只，还剩几只？还剩几只？23一共有一共有7只青蛙，跳走只青蛙
5、，跳走2只，只，还剩几只？还剩几只？怎么解答？怎么解答？求还剩几只，就求还剩几只，就是要从是要从7只里去只里去掉跳走的掉跳走的2只。只。怎么计算？怎么计算？7-2=5（只）（只）24一共有一共有7只青蛙，跳走只青蛙，跳走2只，只，还剩几只？还剩几只？7-2=5（只）（只）看图，数一数荷叶上的青蛙，看图，数一数荷叶上的青蛙，和你算的一样不一样？和你算的一样不一样？25一共有一共有7只青蛙，跳走只青蛙，跳走2只，只，还剩几只？还剩几只？7-2=5（只）（只）思考：为什么用减法计算？思考：为什么用减法计算？表示知道总数，求的是一部分，表示知道总数，求的是一部分，用减法计算。用减法计算。26说出要解决
6、的问题，再解答。说出要解决的问题，再解答。一共有（一共有（）只，只，右边有（右边有（）只。）只。左边有几只？左边有几只？717-1=6（只）（只）27说出要解决的问题，再解答。说出要解决的问题，再解答。一共有（一共有（）个，个，右边有（右边有（）个。）个。左边有几个？左边有几个？737-3=4（个）（个）28说出要解决的问题，再解答。说出要解决的问题，再解答。一共有（一共有（）支，支，右边有（右边有（）支。）支。左边有几支？左边有几支？626-2=4（支）（支）29看图列算式。看图列算式。7-2=5（条）（条）30看图列算式。看图列算式。7-2=5（只）（只）31看图列算式。看图列算式。7-3=4（个）（个）个6-4=2（个）（个）32看图列算式。看图列算式。7-2=5（人）（人）332+3=5（朵）（朵）346+1=7（个）（个）353+4=7（个）（个）6-2=4（只）（只）
用67解决问题加减法课堂PPT
