人民英雄永垂不朽 (2)

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1、人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫灵宝市第灵宝市第 四初级中学四初级中学 胡冬芳胡冬芳教学步骤教学步骤课堂练习课堂练习 教学目标教学目标教学目标教学目标1.整体感知课文，理清课文思路。整体感知课文，理清课文思路。3.能找出体现作者行踪的词语，并能指出作者能找出体现作者行踪的词语，并能指出作者的观察点的观察点2.了解课文的主要说明顺序，指认文中的说了解课文的主要说明顺序，指认文中的说明方法。明方法。4.对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承先烈未竟的事

2、业，奋勇向前。先烈未竟的事业，奋勇向前。教学步骤教学步骤1.解题解题2.正音正字正音正字3.整体感知课文整体感知课文4.重点分析第重点分析第15小节。小节。5.研读课文研读课文710段段 正标题：正标题：人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽题题 解：解：1标明作者要歌颂的标明作者要歌颂的对象。对象。2.揭示全文中心意揭示全文中心意思。思。副标题：副标题：瞻仰首都人民英雄纪念碑瞻仰首都人民英雄纪念碑题题 解：解：1.表明了本文说明的对象。表明了本文说明的对象。2.表现出作者对革命先烈万表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。分崇敬的心情。正音正字正音正字瞻仰瞻仰镏金镏金上溯上溯重幔重幔庑殿庑殿挑衅挑衅逾

3、越逾越天堑天堑zhnlischng mnwtio xnyqin初知本文说明顺序初知本文说明顺序2.听课文听课文1_5小节朗读小节朗读。3.划出体现作者行踪的词划出体现作者行踪的词语。语。4.找出作者的观察点找出作者的观察点1.了解课文思路了解课文思路5.研读课文研读课文710段段 课文思路课文思路点题总点题总领正文领正文（1节）节）介绍碑介绍碑身浮雕身浮雕（210节）节）抒写瞻抒写瞻仰感受仰感受（11节）节）渗透着：无限崇敬渗透着：无限崇敬 深切怀念深切怀念人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。巍峨

4、、雄伟、庄严的纪念碑。我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不人民英雄永垂不朽朽”8个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。这座纪念碑是根据这座纪念碑是根据1949年年9月月30日中国人民政治协商会议第日

5、中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从为纪念碑奠定基石。从1952年年8月月1日动工兴建以来，得到了全日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达碑，从地面到碑顶高达37.94米，有米，有10层楼那么高，比纪念碑对层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高面的天安门还高4.

6、24米。纪念碑是用米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈们的怀念。人民对先烈们的怀念。我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉一样，双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块的正面朝北，在一块60吨重、

7、吨重、14.7米高的碑心石上，毛主席的米高的碑心石上，毛主席的“人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽”8个镏金大字，闪闪发光。这个镏金大字，闪闪发光。这8个字是碑个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐排列着，这是毛主席的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽

8、！朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着纹象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈，这些花朵象征着英雄个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们

9、的永远怀念和敬仰。们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。代精神。体现作者行踪的词体现作者行踪的词走去走去越过越过踏着踏着走到走到踏上踏上到了到了瞻仰瞻仰东长安街东长安街纪念碑台阶前纪念碑台阶前第二层平台第二层平台 东东转到转到最后来到最后来到走下走下离开离开南（背面）南（背面）西西北（正面）北（正面）（1）先）先 后后 （1）先）先 后后（1）先）先 后

10、后四周四周中间中间台阶台阶碑身碑身正面正面背面背面正面正面背面背面四周：四周：双层汉白玉栏杆双层汉白玉栏杆中间：中间：碑碑 心心 石石正面：正面：题题 字字背面：背面：碑碑 文文说说 明明顺顺 序序天安门天安门人民大会堂人民大会堂纪念碑纪念碑东东南南西西北北纪念碑台阶前纪念碑台阶前第二层平台第二层平台东长安街东长安街政协礼堂政协礼堂远远近近这部分是按照空间顺序介绍纪念碑这部分是按照空间顺序介绍纪念碑课文分析（课文分析（1节）节）1.齐读课文第一小节，找出体现作者对纪念碑齐读课文第一小节，找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。总印象、概括总特征的词。3.“瞻仰瞻仰纪念碑纪念碑”既提示了本文

11、述说的主要内既提示了本文述说的主要内容，也与本小节容，也与本小节“”扣合，体扣合，体现了全文的感情基调。现了全文的感情基调。怀着万分崇敬的心情怀着万分崇敬的心情2.“落成落成”一词表明工程胜利结束，内含一词表明工程胜利结束，内含“”之意。之意。庄重、庆贺庄重、庆贺巍峨巍峨雄伟雄伟庄严庄严课文分析（课文分析（25）1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？由由到到的顺序。的顺序。远处远处近处近处2.从远处来看（从远处来看（2、3两节）写了纪念碑的哪两节）写了纪念碑的哪些内容？些内容？位置位置环境环境兴建过程兴建过程规模规模质料质料3.从近处来看（从近处来看（

12、4、5两节）写了纪念碑哪些两节）写了纪念碑哪些内容？内容？结构结构碑心石上题字碑心石上题字碑文碑文课文分析（课文分析（25）4.下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的总特征来说明的？（1）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。场南部。（2）、这是中国自古以来最大的一座纪念）、这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达碑，从地面到碑顶高达37.94米，有米，有10层楼层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。米。（3）、纪念碑是用）、纪念碑是用17

13、000块坚硬的花岗石块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念念。打比方打比方 巍峨巍峨列数字列数字雄伟雄伟作比较作比较列数字列数字 庄严庄严课文分析（课文分析（25）5、第四小节作者在说明近处纪念碑时采用、第四小节作者在说明近处纪念碑时采用了怎样的说明顺序？了怎样的说明顺序？6.第五小节介绍碑身两侧，小碑座和碑顶第五小节介绍碑身两侧，小碑座和碑顶的的 与造型，揭示它的与造型，揭示它的 点明纪念碑造型体现的点明纪念碑造型体现的 和和 装饰装饰象征意义象征意义民族风格民族风格时代

14、精神时代精神 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永人民英雄永垂不朽垂不朽”8个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。这座纪念碑是根据这座纪念碑是根据1949年年9月月30日中国人民政治协商第日中国人民政治

15、协商第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年年8月月1日动工兴建以来，日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有米，有10层楼那么层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是

16、用米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈们的怀念。丰功伟绩，标志着全国人民对先烈们的怀念。我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉一样，美观朴汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块在一块60吨重、吨重、14.7米

17、高的碑心石上，毛主席的米高的碑心石上，毛主席的“人民英雄永垂不人民英雄永垂不朽朽”8个镏金大字，闪闪发光。这个镏金大字，闪闪发光。这8个字是碑的主题。在碑身背面，个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写一行行镏金字整齐排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：的碑文。碑文是：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到

18、一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹象碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的荷花、菊花等组成的8个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永

19、远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。研读课文710段：理清十幅浮雕的内容及所展示的历史事件。w思考：这十块浮雕是按照什么顺序来说明的？方位 顺序 事件 时间 东 1 销毁鸦片烟 1839 2 金田起义 1851 南 3 武昌起义 1911 4 五四运动 1919 5 五卅运动 1925 西 6 八一南昌起义 1927 7 抗日敌后游击战 抗战

20、时期 北 8 胜利渡长江解放全中国 解放期 9（左）渡江前夕 解放期 10（右）慰劳解放军 解放期读第四小节完成下列各题读第四小节完成下列各题1.“永垂不朽永垂不朽”中的中的“垂垂”，按音序检字法，应查的音序是，按音序检字法，应查的音序是 ，按部首检字法，应查，按部首检字法，应查 部部 画。画。“垂垂”一词在一词在文中应解释为文中应解释为 。2.这段文字使用的说明方法有这段文字使用的说明方法有 和和 文中第一句的文中第一句的表达方法是表达方法是 。3.“这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的这一句中的“亲自亲自”、“亲笔亲笔”不能删去是

21、因为不能删去是因为 4.4.碑文中标出三个年代：碑文中标出三个年代：“三年以来三年以来”，“三十年以来三十年以来”，“由此由此上溯到一千八百四十年上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生。这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是的重大历史事件是 ，三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰，表达了人民三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰，表达了人民C七七流传后世流传后世列数字列数字作比较作比较记叙记叙 这能说明毛主席、周总理这能说明毛主席、周总理对此事态度非常慎重，显示建碑意义的重大。对此事态度非常慎重，显示建碑意义的重大。解放战争解放战争五四运动五四运动鸦片战争鸦片战争对各

22、个历史对各个历史 之情。阶段革命先烈的崇敬和怀念。阶段革命先烈的崇敬和怀念。口语训练：口语训练：把上述内容综合，仿课文的写法，简要介绍自己瞻仰的纪念把上述内容综合，仿课文的写法，简要介绍自己瞻仰的纪念碑。碑。(要求：要求：有合理的顺序、合适的说明方法。有合理的顺序、合适的说明方法。注意用注意用词准确，表达出自己瞻仰的心情。词准确，表达出自己瞻仰的心情。)师生共同评价。师生共同评价。课后写作：课后写作：自拟题目，写一篇说明文。介绍本地的英雄纪念碑或其他自拟题目，写一篇说明文。介绍本地的英雄纪念碑或其他建筑物。建筑物。课外阅读课外阅读从林则徐到孙中山从林则徐到孙中山、可爱的中国可爱的中国、南昌起义南昌起义等中国现代史丛书，了解有关知识。等中国现代史丛书，了解有关知识。谢谢各位谢谢各位