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1、第三课 走向自立人生第二框告别依赖第二框告别依赖 走向自立走向自立 19921992年年8 8月，月，7777名日本孩子与名日本孩子与3030名中国孩名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107107名名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援吃尽而向别人求
2、援。中国孩子病了，回大本营中国孩子病了，回大本营睡觉睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中中国家长在艰难路段把儿子拉上车国家长在艰难路段把儿子拉上车（1 1）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿肚子？（2 2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？怎样培养）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？怎样培养自己的自立能力才能赢取下一次较量的胜利？自己的自立能力才能赢取下一次较量的胜利？结合中日少年结合中日少年夏令营中的较量夏令营中的较量和外
3、国孩子的自立教育，思考：和外国孩子的自立教育，思考：培养自立能力的条件：独立生活；有责任心；培养自立能力的条件：独立生活；有责任心；有自主性，有主见。有自主性，有主见。方法：从小事做起，立足于现在生活；亲自尝方法：从小事做起，立足于现在生活；亲自尝试，反复练习；多参加社会实践试，反复练习；多参加社会实践 缺少自立能力，对父母的依赖性大缺少自立能力，对父母的依赖性大某中学生小雅生活在一个大某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾的无微城市，爸妈平时对她照顾的无微不至，以至于她真想独自生活一不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看
4、电视，结果后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。冷，一个劲地流鼻涕。思考题：思考题：1、结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处？、结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处？2、要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？、要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？危害危害1：使人丧失独立生活的能力：使人丧失独立生活的能力在一个招聘会上，曾出现这样在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许表，并且不断向招聘单位
5、咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都是为了才知道，他所做的一切都是为了2626岁的儿子岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正。此时此刻，他的儿子正在家在家“赋闲赋闲”。他一天到晚除了吃。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。如果你是招聘者，你会聘用如果你是招聘者，你会聘用这个这个2626岁的年轻人吗？为什么？岁的年轻人吗？为什么？危害危害2：使人缺乏责任感，造：使人缺乏责任感，造成人格的缺陷。成人格的缺陷。1 1、使人丧失独立生活的能力和精神。、使人丧失独立生活的能力和精神。依赖他人的害处依赖他人的害处2 2
6、、使人缺乏生活的责任感，造成人格、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。缺陷。3 3、只想过不劳而获的生活，贪图享受，、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。人，走上违法犯罪的道路。看故事，回答问题看故事，回答问题1 1、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么他后来改正了？哪些原因？为什么他后来改正了？2 2、你认为自立自理的关键是什么？、你认为自立自理的关键是什么？明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！自主，就是遇事有主
7、见，能对自己的行为负责。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。告别依赖告别依赖表现表现独立地生活独立地生活做到做到自己的事情自己负责自己的事情自己负责前提前提1 1、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？2 2、如果你是书生，你会怎么办？、如果你是书生，你会怎么办？进京赶考进京赶考自主是自立的前提！自主是自立的前提！假设父母因故外出一周，只有你一个人在，假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？你会怎样安排自己的生活？（提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）（
8、提示：从作息时间、吃饭、卫生、安全等方面考虑）假设学校取消了班主任制度，没有班主任假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束的约束 ，你该如何安排自己的学习？，你该如何安排自己的学习？(提示：从提示：从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑)总结：我们要通过努力，使自己不依赖他人，总结：我们要通过努力，使自己不依赖他人，成为学习和生活的主人。成为学习和生活的主人。阅读阅读P43-44体验体验回答：回答：1.在课本中直接画出中学生犯错的地方，并指出他在课本中直接画出中学生犯错的地方，并指出他缺少什么能力？缺少什么能力？2.培养自立能力最好的办法是什么？培养自
9、立能力最好的办法是什么？在行动上要多实践和锻炼。最基本的就是要立在行动上要多实践和锻炼。最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从我做起，足于自己当前生活、学习中的问题，从我做起，从现在做起，从小事做起，大胆积极投身社会实从现在做起，从小事做起，大胆积极投身社会实践中。践中。A A买菜：缺与人沟通、善解人意、说服他人的能力买菜：缺与人沟通、善解人意、说服他人的能力B B做饭：缺生活中照顾自己衣食住行的生活能力做饭：缺生活中照顾自己衣食住行的生活能力C C走冤枉路：缺组织与决策能力走冤枉路：缺组织与决策能力D D没有点钱就写收据：缺运用维护法律权益的能力没有点钱就写收据：缺运用维护法律权
10、益的能力E E将钱转交邻居：缺增强安全防范意识能力将钱转交邻居：缺增强安全防范意识能力怎样培养自己的自立能力怎样培养自己的自立能力?1 1、最基本的是立足于自己当前的生活、学、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，不逃避，从小事做起。习中的问题，不逃避，从小事做起。2 2、大胆地投身社会实践。只有在社会生活、大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。立能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游陆游作为青少年，我们应如何告别依赖、走向自立？1、要认清依赖思想的危害，不能再有依赖思想。、
11、要认清依赖思想的危害，不能再有依赖思想。2、要学会独立的生活，做到自己的事情自己负责，在学、要学会独立的生活，做到自己的事情自己负责，在学习上、生活上明确自己的责任，遇事有主见，能对自己习上、生活上明确自己的责任，遇事有主见，能对自己的行为负责。的行为负责。3、要多实践、多锻炼，不断提高自立能力，合理解决学、要多实践、多锻炼，不断提高自立能力，合理解决学习上、生活上的问题。习上、生活上的问题。n（二）削苹果比赛（二）削苹果比赛（4 4个同学）个同学）n（一）缝扣子比赛（一）缝扣子比赛（4 4个同学）个同学）n美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅1414岁时，在暑
12、假中决定去打工，当服务岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪周薪17.517.5美元。美元。n美国前总统里根的儿子失业后，没有向美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，由是一边找工作，一边总统父亲伸手，由是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强自立靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。的精神。n芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的日常所需的2 23 3，她便在业余时间到饭，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。馆洗餐具，以补不足。n南斯拉夫已故总统铁托的儿子，南斯拉夫已故总统铁托的儿子，1919岁离岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。当上了石油公司的总经理。
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