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1、浙教版六年级上册语文病句修改全能专项练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 一位同学写了这样一段总结，其中有许多毛病，请帮他修改。我从自己的学习中体会到，要学好功课，是否认真听讲是关键。我们上课时只有集中注意力，才能把握重点，攻破难点。以前，有时老师讲到什么地方都不知道(A)，我上课搞小动作(B)，思想开小差(C)，身在课堂，心在操场，肯定不能学好功课。后来，我接受以前的教训，在预习的基础上，认真听好每堂课。老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。重要的地方，我还在书上做好记号，以便课后复习。不懂的地方勾画出来，下课及时问老师或同学，不留问题过夜。(1)文中处应删去的一个词语是_。(2)第处语序不当，
2、应把分句A、B、C的顺序调整为_、_、_。2. 修改病句。1在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。_2听到这个消息，我小声地议论起来。_3他的一双手几乎完全冻僵了。_4校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。_5儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。_3. 修改病句。1成分残缺。经过这次活动，使我受到了深刻的教育。_2用词不当。“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思想的人。_3词序颠倒。气象小组的同学记录并收听了天气预报。_4重复累赘。商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。_4. 修改病句。（1）电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速造就
3、一批专门人才。_（2）汽车奔驰在辽阔的公路上。_（3）规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。_5. 用修改符号进行修改，1个错别字，4处语法错误，1处标点错误。我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体建全的人，我们有什么理由不珍惜人生呢？6. 修改病句。（1）那美丽的景色令人难忘，永远会记得。_（2）红军长征时期的生活是非常艰巨的。_7. 修改病句。一场春雨过后，冬眠后的大地又重新充满了生机，山村的景色也更加迷人。几十户人家的楼房，依着山，傍着水，沿着柏油路整齐地排列着
4、。公路两旁是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。小桥流水点缀着的垂柳换上了新装，伴着春风，婆娑起舞。楼房都掩映在翠绿树丛中。山上的桃树、梨树硕果累累；田野上，麦浪起伏，一片金黄。看到这美景，游人们流连忘返。提示：一定要多读几遍哦！（1）句有语病，必须删去_。（2）语段中有一个多余的句子，需要删除第_句。（3）语段中第句的描写不当，找出来修正。_8. 修改病句。1.下面的句子有一处语病，请修改。春天的榕城，阳光温暖明媚，空气清新湿润，真是一个休闲养生的好季节。_9. 下面是某同学的作文片断，请按要求用规定的符号在原文上直接修改。(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)调位号:梧桐树是很壮观的。它们肩
5、并肩，根须相触在地下!它们面对面，枝丫在空中相握。长到2米多高，梧桐被剪去正枝，其余枝桠充满着激情，向四方尽情地成长，在宽敞的街道上心不在焉地形成一道拱形的凉蓬。烈日下，那是一把巨大无比的巨伞，把灸热挡在上空，把浓阴洒在路面，只有星星点点的光斑随风羞羞涩涩地摇摆。这种树被法国人带入中国，又因叶子与中国梧桐相似，所以被称作“法国梧桐”。要求：删除与语段中心意思不一致的一个句子。另选三至四处毛病加以修改。10. 修改病句。（1）小丽的语文没有考好，心情十分繁重。_（2）我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。_（3）这次联欢会开了足足两小时不到才散会。_11. 修改符号修改病句。1这种不爱惜劳动成
6、果，任意浪费，是可耻的。2我最喜欢上语文课了，而且语文课能拓宽我的知识面。12. 下面一段话有四处错误，请加以改正。我国南北朝时,王羲之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书体，这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法认为是全国的正宗,在当时有很大影响。_13. 指出下列句子中词语的搭配毛病，并改正。（1）最近，珍珍的学习明显下降了。_（2）各种读书声汇成了一支动听的歌声。_（3）同学把校园打扫得干干净净，迎接10月1日的国庆节。_（4）我们应该培养自己解决、观察问题和分析问题的能力。_14. 修改病句。1.我们连续跳上一只船。_2.我们永远不会忘记过去的往事。_3.为了庆祝国庆节，开展了丰富多彩的活动。_15. 修改下列病句。1.指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明。_2.寄小读者的作者是我国著名作家冰心写的。_3.在人们的不断追问下,终于说出了实情。_16. 修改病段（标点两处，病句三处）。“西游记”是中国古典小说四大名著。在文化史上卓尔不群。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多的形象。法国大百科全书这样评价：全书故事内容生动，情节曲折，给读者以深厚的兴味。_5 / 5
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