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1、体育与健康教案教学内容队列队形课型新授课次1教学目标认知目标通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。水平目标培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。情感目标培养学生变向跑的水平和克服困难的精神。局部课的内容场地教师活动学生活动练习量次数时间强度开始局部一、课堂常规：1.集合、整队、点名2.师生问好3.宣布本次课内容及要求4. 安排见习生二、准备活动：1、小型徒手操。2、专项准备活动。组织形式：1.集合分队形要求：快、静、齐1、教师语言要清晰。2、教师讲解 课堂要求和任务。3、教师带着学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站
2、成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。115分钟小基本局部一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；4、变换队形；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。组织形式：1、教师讲动作方法和要领。2、教师做准确的示范。3、教师个别 指导。4、找好学生做表演。1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师做准确示范。3、教师做准确评定胜负1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练 习。3、分组练 习。4、动作一 致，精神饱满。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。3311215分钟12分钟强中结束局部1.集合整队、放松练习：放松操2.小结、布置作业3.收器材安排归还器材4.师生道别组织形式：1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。13分钟小生理负荷平均心率达到110-120次练习密度30%35%课后小记
体育健康教案
