幼儿园中班上学期发展评价表

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1、 中班段第一学期幼儿发展水平评估表项 目评价指标评价结果项 目评价指标评价结果健康领域能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜，分清左右。科学领域能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同养成饭前便后和手脏时主动洗手的习惯。能感知和发现动植物的生长变化。能自觉安静入睡，睡姿正确。知道家用电器的名称，用途。不把不安全的东西装入口袋，不到危险的地方玩。能通过数数比较两组物体的多少保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确。能使用上下、前后、里外等方位词描述物体的位置不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走。会用数词描述事物的排列顺序和位置。语言领域喜欢看书和讲述，感知语言的丰富美。能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻

2、重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。会有表情地朗诵诗歌，较完整地复述故事情节。能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。积极主动与人交往，养成文明交往的习惯。艺术领域喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、强弱等变化。能清楚、完整地运用语言表达自己的认识、情感、见闻。经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。能积极参加阅读活动，围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈。能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。喜欢阅读图书中的简短文字，认识常见的汉字。能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。社会领域会选择自己喜欢的活动，对自己有信心。爸爸妈妈的话：关心、体贴长辈，有爱长辈的言行。爱护幼儿园的花草树木及各种物品。能与同伴愉快地合作，玩耍，分享物品。能在提醒下收拾，整理生活用品和玩具。不随意拿别人的东西，做错事主动承认并改正。能在成人鼓励下完成各种任务。保持愉快情绪、热情大方、不随便发脾气。 评价结果 ： 很好 好 一般