初中班务教学工作总结（共14篇）

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1、初中班务教学工作总结（共14篇） 第1篇：班务教学总结五年级（1）班班务工作总结平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成_惯、塑造人格的工作。是一件光荣而有意义的工作，是一项琐碎而又繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。现就本学期的班务工作小结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好_惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学_、生活_惯，为学生创设一个和谐、整洁的学_、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员

2、、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把姓名贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学_、生活_惯。二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样

3、选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性，还培养了他们基本的管理能力。三、开展各种活动，提高学生素质本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的趣味运动比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。此外，在“文明班级”“温馨班级”“书香

4、校园”的建设如火如荼地展开时，师生们精心地打扫卫生，布置美化教室；古诗文的背诵、积累，课外阅读，课前2分钟的积累这些都已经成为孩子日常学_的一部分，使学生养成自觉阅读的_惯，沐浴在浓浓的书香中。我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在学校举行的“中华经典诵读”活动、“争当环保小卫士”元旦书画展、歌咏比赛、英语口语大赛、作文竞赛等活动中，本班均取得了优异的成绩，被户县局评为“先进班集体”。在对个别学生的中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展

5、示给老师和同学们看。通过努力，部分差生在思想和学_上都有较大的转变。班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。段 慕 君 年6月 班务工作总结五年级（1）班段 慕 君年6月语文教学工作总结时间飞逝，本学期即将结束，回顾自己经历的教学路程，有艰辛，有欢乐，留下很多回忆，在此将自己的教学经历作如下总结：一、坚持不懈地培养良好的学_惯与态度从某种角度来说，学生所具有的情感、态度、价值观是学业成败的关键，对于高年级的学生来说，良好的学_惯的养成仍是不容忽视的。面对越来越深的知识体系，我充分利用了学生在校的时间，并进行合理细致的安排：每天早读读语文

6、，中午1：30到校后和周四下午第三节开展读书活动，下午放学回家给家长读两篇作文，并做好读书笔记或写心得体会。一丝不苟的加强学生基础知识的训练，从写好字，按时完成作业入手，督促每一位学生踏实、认真的面对学_；利用其他空隙，耐心细致的对后进生进行辅导，宽容学生的不足，让学生重新审视自我，以积极的态度迎接学_。二、牢牢打好基础就语文学科来说，基础知识主要指字、词、句。该部分也是个浩大的工程：每册书有二百多个生字、几百个词语、十余首古诗、七八篇要背诵默写的课文，要切实掌握好该部分困难也较大，往往一本书滤上许多遍都收效甚微。我安排学生小组合作系统的逐课、逐单元进行字、词、句的基础训练；布置学生使用的练_

7、册，人人做到提前做，组内讨论，从而使疑难问题的答案统一、规范；纠正错题的方式因题而异，如看拼音写词一类的题，我要求学生在改正时抄写完整的拼音词，训练学生拼读写等能力的综合运用，大作文中出现了错别字，我要求学生将正确的生字连成词抄写，从而针对性的帮助学生走出各自的误区三、读写训练，常抓不懈“读”是思的凭借、“悟”的前提、“说”的储备、“写”的基础。因此，我从多种渠道开创阅读写作的新天地，努力让读写成为学生心灵与文本对话的过程。首先，力求在审题能力、答题技巧、表达方式、思维的角度方面使学生获得提升。其次，鼓励学生以课本为依托，向课外延伸，广泛阅读，读好书、读整本书，做好读书笔记，写好读后感。四、关

8、爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学_上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。纪律是提高课堂效率的重要保证，面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。 一学期的努力，我班的班风学风改观明显，学_语文的

9、积极性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学_方法和_惯，还有待进一步规范和引导。今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学_兴趣、促进学生全面发展的有效机制，争取在教学上有新的突破。 段 慕 君 年6月 语文教学工作总结五年级（1）班段 慕 君 年 6月 第2篇：初中班务计划三（5）班班务计划.09.01一、本班学生基本情况分析：三（5）共有80位学生（其中新插班8人），其中男生39人，女生41人；住校生29人。 学生来源复杂，他们的自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为_惯有待进一步培养。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支

10、有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学_目的，形成良好的学_风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每周成为“星级班”；学_成绩有明显的提高。三、具体措施：1、狠抓班级常规的管理实施，培养学生良好的养成。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学_中小学生日常行为规范、小学生守则，形成良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如拔河、广播操比赛、运动会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规，培养

11、学生的良好的学_惯，建立学_组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学_活动，培养学生良好的学_态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、利用课余、周末等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的、宣传工作。10、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。11、家校结合：经常保持与学生家长联系，使学校和家庭有机地结合起来，本学期，力争每月与所有的家长通话，甚至多次。并且组织召开部分学生家长会。要不

12、厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。第3篇：初中班主任班务总结版班务工作总结本学年我担任二一、二二两个班的语文教学和二二班班主任工作。一年来，在学校的领导下，经过我班任课教师的共同努力和我班学生的顽强拼搏，我们二二班取得了可喜的成绩。总结经验教训是为了更好的进步，现就本学年我的班主任工作做如下总结：一、一年来的工作情况：1、做到爱岗敬业。一学期来能够坚持及早到岗，一天三餐后几乎总是学生进班,我也进班，督促学生打扫卫生，查看学生到校情况，关注学生思想动态，观察学生情绪变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。深入了解学生，多和学生沟通。及时

13、了解学生的思想、学_和生活情况，以便对学生进行有针对性的。2、重视和做好班干部的发掘、扶持和培养。新学年开学后，我选择品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学_，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。3、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。注意发挥团员在班级的模范带头作用。在班内培养

14、学生团结协作的精神。4、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理，使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励。5、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。6、加强与家长的沟通，充分发挥家庭的作用。学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。所以经常与家长联系尤为重要。经常抽时间到学生家里家访。我还借助电话、校信通这些快捷的通讯工具，让家长第一时间了解学生最近的学_情况等

15、，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，与家长取得了共识，及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的和管理，支持班级工作。7、加强后进生的思想转化工作常言说得好：十个指头不一般齐。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长间用真情去感化他们。对于潜能生，我注意保护他们的自尊，使他们明白我是尊重他们的。对他（她）们细心，耐心的教导，从不间断的鼓励。“金无足赤，人无完人” ，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉这些学生的闪光点，进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。比如我班邓凯同学，从二五班分到二二班，是众所周知让老师头疼的学生，我

16、每周都找他谈话，发现它的优点爱劳动、体育好，及时表扬肯定，发现不足心平气和的指出，帮助他改正，慢慢地他知道学_了，毛病也改了不少。二、取得的成绩经过二二班全体师生的努力，取得了可喜的成绩。1、班级秩序稳定，没有发生违纪现象，没有发生安全事故。2、学_成绩不断进步。在第一学期的段考、期末考试中，我班语文数学英语物理四门主课的班平均居全镇前五名；第二学期段考中，我班八个学科班平均居镇前三名，受到全校师生好评。个人总分进入全镇前251名，我班稳步上升，由21人进到23人再进到27人。三、今后的努力方向回顾一学年来的工作，从总体上看，学生的学_、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学年来，学生的违规违纪

17、现象大幅下降，班风、学风都有了很大的改观，为新学年的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。但班级工作还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：1、有的学生的学_目的性还不明确，缺乏动力，学_态度不端正。2、有些学生的学_主动性、积极性有待进一步调动。3、对学生的思想工作做的还不够充分，方法还有待改进。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：1、进一步加强学_，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。3、利用主题班会等形式对学生进行理想、革命

18、传统，充分调动他们学_的积极性和主动性。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。“痴心一片终不悔，心血浇开希望花”，今后我将更加兢兢业业地干好每项工作，争取班级管理工作上一个新台阶，不辜负领导的期望、家长的重托。年7月第4篇：班务和教学工作总结班务和教学工作总结（学年度第一学期）我班（四年级）共有4人，在师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。一、进一步加强思想政治，造就了良好的班级风气。半年来，我根据学校少先队大队部的工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义，培养学生

19、良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学_生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了团结、务实、积极、争先的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为_惯、文明_惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德，

20、提高了学生的综合品德素质。小学主要是养成，一个人能否养成良好的行为_惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的，特别是低段的。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的。培养学生对学_的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。三、加强了班级安全。本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能

21、高高兴兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。四、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面等形式，并在期中考试后召开家长会。向家长介绍一些孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的，改进了对子女的方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。总之，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科 任课教师联系不足，造成学科之

22、间上的脱节等问题，当然这也是今后班级教 育工作的努力的方向。在教学工作中，我任教的六年级数学和四年级语文，在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：一、激发学生学_兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学_，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学_方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学_中享受学_的乐趣，从而发展学生的语文素养。(一)、注意新课导

23、入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学_兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学_之门。(二)、培养积极探究_惯，发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆

24、，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学_是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学_空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学_中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学_提供了广阔的舞

25、台。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。三、注重课内外结合。美国的一位家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学_为核心，能动地向学生的学校生活、家

26、庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读小故事，大道理等课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。 在数学教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。深入课题研究，优化课堂教学。1、让学生在合作情境中交流互动。新课改倡导学生在合作、交流中学会

27、学_，懂得合作。对于低年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。2、让学生在生活情境中亲近数学。只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。除了在课堂上加强对学生自主学_能力的培养，我还注重对学生课前预_能力和家里学_作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预_，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上

28、与老师和同学一起探讨，提高学_效率。并常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学_自信心和学_兴趣有了一定的提高。当然，工作中存在一些问题也在所难免，我会在今后的工作中不断改进，让自己的教学工作取得更好的成绩。宋筱武-1-4班务和教学工作总结 （学年度第一学期）宋筱武-1-4第5篇：初中班务学期工作计划一、指导思想：在学校的正确领导下，以学校工作计划要点为指导，以办人民满意学校为宗旨，求真务实，开拓创新，坚持德育的首要地位，大力开展平安班级、诚信班级、和谐班级、活动型班级的创建活动，为学校的进一步发展添砖加瓦。二、基本情况分析本班共有学生50人，其中男生24人，女生26人。单亲

29、家庭学生6名，家庭经济困难的学生1名。就全班学生而言，学_风气良好，有较多的积极向上的学_积极分子，起到了一定的带头作用；大多思想上积极向上，有一定的班级荣誉感，部分学生兴趣爱好比较广泛，班风较正。班委成员有一定工作的热情，有一定的方法，工作较积极主动。有极少数的学生由于基础较差，对学_没有信心，没有完全将心思用到学_上，怕吃苦，有畏难情绪；另有几个同学纪律涣散，平时不太服从老师的。但就整体而言，主流是好的。是一个健康活泼、积极向上的班级。三、目标任务1、以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标，以构建和谐班级为主线，努力培养学生“爱班守纪、明理诚信、自强有为”的良好的思想品质，进一步增强班

30、务工作的针对性、主动性和实效性。2、建立班规，强化班级管理，加强学生自我管理，确保班级有良好的学_和生活环境，确保无重大违纪事件、无重大安全事故及违法事件发生。3、“做文明人、创文明班级”为活动主题，认真落实学校制定的各项规章制度，生动活泼地对学生进行深入细致的思想政治、道德品质、心理素质和法制，促进优良班风和校风的形成和学生素质的全面提高。四、工作措施1、强化日常行为规范。以守则和规范为标准，持之以恒，逐条落实，扎实抓好行为规范养成。要把着重点放在文明行为_惯的养成上，通过严格的长期的训练和管理，使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物；做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，热心公益。2、加

31、强法制安全。提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续开展“平安班级”创建和中小学生交通安全宣传月活动。大力宣传“文明从脚下起步”，增加广大师生交通安全观念，培养良好的交通_惯。3、加强诚信。培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。在初中开展“社会公德讲诚信”。大力倡导诚信作业、诚信考试，坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。4、开展心理健康。根据七年级年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康，指导他们处理好在学_、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理健康课程建设，积极

32、开展心理辅导与咨询活动。5。加强感恩，通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动，培养学生的人文情怀，增强责任感。6、以“营造书香班级，陶冶学生情操”为活动主题，通过开展读书活动，增强学生的读书积累，促进学生人格的升华和完善，让读书滋养人生，为学生的终身发展奠基。倡导师生共同重视读书的良好风尚，让读书成为师生精神成长的重要源泉。7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式，密切学校与家庭的联系，配合有关部门，加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实，亲身体验为主要特征的实践学_活动，组织学生参观爱国主义基地，祭扫烈士墓，学_各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹，不断激

33、发他们学_的动力。五、工作安排二月：养成、理想前途月、节俭1、组织学生报名、开学典礼。2、班级规范、制度、纪律的学_和收心。3、成立团支部和班务干部队伍。4、新学期的设想主题班会。5、安全活动周。6、组织建立班级特长活动小组并开展活动。三月：民族精神、爱国月1、召开以“爱自己、爱家、爱校、爱国”为主题的四爱活动，开展一次主题班会，一次主题征文、一期板报。2、组织一次外出社会调查和社会实践活动。3、举办一次法则及安全讲座。4、成立班级心理辅导咨询站。5、班级特长活动小组开展活动四月：诚信月1、开展一次“文明礼仪在我心中”的演讲比赛。2、期中考试的诚信动员。3、期中考试评比、表彰。4、各班召开家长

34、会。5、运动会和班级特长活动小组开展活动五月：学生风采展示月1、先进班级的班会的观摩活动。2、校园之星的评比与展示。3、读书征文活动。4、文艺活动的准备。5、班级特长活动小组开展活动六月：结束工作1、后进生转化工作交流会。2、德育工作研究论文交流会。3、心理健康。4、综合素质评价。第6篇：初中班主任班务工作计划一、目的要求营造良好班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。使学生形成团结、友爱、互助、融洽的班集体，树立正确的人生观、价值观，使学生养成爱文明、爱环境、爱清洁讲卫生的良好_惯，为营造绿色环境创造美好的校园。二、工作重点进一步完善班级管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法

35、育人、以爱教人、以心取人、以情说人、以理服人，做到心心相连、事事相扣，发挥班干力量，携手共创完善班风。三、班级基本情况二（2）班现有学生51人，男28人，女23人。在整体上看，二（2）班的成绩参差不齐，形成一个极端，尖子生少，中下生多，故此整体水平停留在一个原始阶段，这班学生的根基本不牢固，成绩时起时落，故此在各科的教学中是比较难着手的。在纪律方面，二（2）班在整个二年级来讲是一个较为尊师守纪的班集体，但在“好”的背后也有许多“歪风”的现象出现。四、主要措施1在班中开展“学雷锋、树新风”的宣传活动，通过榜样的力量来促先进，鞭后进。2开展有益的课外活动，如篮球赛，拔河比赛等，促进师生间的融洽关系

36、。3做到尊重学生，敢管、善管，要严而有格，严而有亲，严而有爱。4及时了解学生的思想动态，要勤家访，与家长密切联系，促进学生的学_劲头。5组织学生学_中学生守则和中学生日常行为规范，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个别好学生，在社会做个好公民”的主题，培养其良好的情操和_惯。6加强法制和安全，通过墙报，主题班会组织学生学_有关法律和安全知识，认真结合课本知识，寓于教学之中。7加强班干管理，培养有力班干，创造良好班风。第7篇：大三班班务教学工作总结大三班班务教学工作总结（.3.7）金塔县幼儿园李艳琴转眼间一个学期结束了，在这个学期中，我班各项工作紧密围绕“省级示范性幼

37、儿园验收”工作来开展，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：一、教学工作情况一学期来我将自理能力、常规贯穿于各项活动的过程中，凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,例如从自己穿脱鞋袜,吃饭,洗手、当好值日生等方面进行培养,从而使幼儿形成了良好的活动常规、行为_惯、提高了动手操作、生活自理等能力，在日常生活中坚持不懈地培养幼儿良好的行为_惯。孩子们的进步是我们能看的见的,本学期我灵活实施课程方案，根据幼儿的兴趣制定各项活动内容。我本着

38、走出去的教学方式，培养幼儿自己的动手能力，老师大胆放手，让幼儿单独去做。在日常工作中，鼓励幼儿大胆提问，通过多种形式的探索活动，有效的完成了教学目标。重视幼儿的体育锻炼。我利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我加强对幼儿进行安全和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用，针对大班幼儿的年龄、心理、认知特点，我多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学_的愿望。在开展区角活动中，我们根据幼儿年龄特点、本班教学总目标

39、和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区角活动目标。循序渐进地帮助幼儿建立区角活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，促进幼儿发展。我在开学初就根据班级的情况制定了班级的特色教学，其中内容之一 1美术教学。在这一学期里，我有计划地实施着。除了年级组制定好的美术活动外，我每周又增加2个美术活动。我设计了涂色、构线、组画等不同形式的绘画活动，孩子们通过经常性的绘画活动，对美术活动很感兴趣。他们经常问我们“今天我们画不画画？”当我组织孩子画画时，他们会欢呼。在活动时，我对孩子们进行了涂色技巧、颜色搭配和构线等技能的培养和练_。二、安

40、全工作情况安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。每天来园后,我都会检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出。一学期来，我与配班老师配合默契,做好了本班的卫生保健消毒工作,及时观察幼儿,遇到紧急事情不慌张,有条不紊地做好每件事情,配合保健医生做好体检,预防接种等工作,照顾好有特殊需要的幼儿,让家长实实在在的放心。我始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故,安全工作圆满结束。三、开展活动情况在本

41、学期中，我严格按照园委会的要求，开展了丰富多彩的活动，给家长和小朋友们留下了深刻的印象：1、在开学初，组织召开了别开生面的家长会，家长到园率达到了99%，家长会中就家长关心的话题展开了讨论，解决了困扰家长的孩子在家的问题，使家园一致。2、环境创设采用幼儿动手参与的形式，充分体现了幼儿的自主性。3、为了更好的发展幼儿的动手操作能力，我和配班老师共同设计布置了我班的五个区角，并且让幼儿自己当解说员，为大家介绍每个区角的材料投放、玩法、意义等等。4、六一之际，我和配班老师组织幼儿操练新编排的幼儿早操，幼儿动作优美，道具新颖，六一表演时为家长留下了较好的印象。四、家园共育情况老师和家长通过交流，可以了

42、解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尤为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学_的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。我们还召开了家长会，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展 。五、存在问题情况1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿胆子太小，不能大方与老师交谈。2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则很慢。3、生活自理能

43、力整体上发展不平衡，有的很能干 ，有的依赖性很强，爱等待而不去尝试学_锻炼。在本学期做的好的方面我们会继续保持，但我们也会正视自已的不足之处，针对以上问题进行分析、解决，在生活常规上还须加强对幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。年7月2日第8篇：教师班务的教学工作总结回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量现将本学期工作总结如下：一、班级概况我班原有幼儿28人这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级两位教师认真、细致地和护理下，逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境，喜欢上幼儿园，喜爱老师，学会了

44、和小朋友们之间友好交往。二、常规培养幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为_惯培养的好，会为以后的生活、学_打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学_、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，

45、知道现在应该做什么。三、教学工作教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学_和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学_是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。通过本学期的各项活动，我园幼儿在画展、舞蹈表演中表现不错，孩子们对艺术、对美的热爱逐渐体现出来。四、家长工作家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作

46、。我们开设家园联系栏，开展家长学校学_，填写家园联系册，为家长提供各周教学内容、各类信息、保教知识等。举办家长会也是我们交流的一种方式，学期中，我们召开了家长会，会上对很多问题进行探讨、达成共识;另外还开展亲子开放活动，邀请家长来园共同参与亲子游戏，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的任务，积极配合幼儿园的工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同好孩子。一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活_惯、学_惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。幼儿是一项细致

47、的工作，需要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。第9篇：班务总结一年级一班班务工作总结我带这个班整整一学期了。为了搞好班风,促进学生全面发展,我做了以下的工作.一培养学生遵守纪律的_惯.本学期我经常利用班会及课余时间学生遵守课堂纪律.上课发现某个同学表现较好,及时表扬,在班级中树立榜样.发现不良现象及时纠正,经过一个学期的努力,班里绝大多数同学表现较好,个别学生纪观念淡薄,还需要继续加强.二培养学生讲卫生懂礼貌的_惯.要求学生遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着整洁,使小学生养成良好的卫生_

48、惯,要求学生语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱,互帮互助.三结合课文内容对学生进行思想.结合课文内容在班级中开展学雷锋活动,通过活动使学生体会到帮助别人的快乐，因而拾到东西交公的现象不断涌现.让学生在自己身边找一找课文中小主人公的形象再现，使学生学以致用，不断提高自己的行为_惯。四班集体，每个孩子都是班集体中的一员，都要有主人翁责任感。每次学_活动，检查，我都启发学生自己的事情自己做。在活动，检查中学生受到荣辱，逐渐班中的纪律，卫生逐渐好转，开始有一个爱护集体，保护公共财务的好_惯，老师在和不在样，形成了良好的学_风气。五做好学生的安全工作.我经常利用班会进行安

49、全,学生遵守交通规则,注意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追诼打闹，以免出现不安全事故，把安全荫患消灭在萌牙状态。六坚强与家长的联系，共同好学生。老师要好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生好。特别是那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，经过教师和家长的共同，他们基本能遵守纪律，认真学_。要搞好一个班的工作，就需要有一支能干的干部队伍，本学期在这方面做得不够，下学期要注重这方面的培养，使他们成为老师的小帮手，学生的榜样。第10篇：班务总结班务总结一学期的工作即将结束，在这学期里虽然忙碌，紧张，却又充实快乐。这学期

50、，我所在是小一班，本班菜有35名幼儿，男15人，女20人，我作为这个班的主班来说在经过了一个学期的拼搏之后，总算为本学期工作划上一个句号。以下是我们对班级各项工作做出的总结与反思，从而吸取经验，发现不足。一 认真负责，敬业爱岗在本学期 的工作中，我们三们老师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，各极参加完内外的各项活动，服从工作安排，全心全意地做好教学工作。 二 发扬团对精神，优质完成班务计划（一）保育方面针对本班的实际情况，我们通过一些常规的培养，让幼儿在安静，整洁的环境中形成一个良好的_惯，如搬椅子轻拿轻放，上厕轻轻走路，用了东西放回原位等。良好_惯的形成需要时间来巩固，幼儿良

51、好的_惯影响到其以后的性格成长，长以，在下一阶段晨还要从幼儿良好_惯的培养和巩固作为重点来抓。（二）安全工作方面首先：保持高度的安全意识落实安全责任制， 其次：提高幼儿自身安全保良意识，活动中保护和安全， 再次：落实来大型活动外出安全制度。由于严格要求和教师精心列位，本学期没有发生不可必免的，但我们会在以后更加用心，待有更进一步的表面。（三）工作方面本学期我们以纲要和指南指导，通过幼儿的兴趣，经验，能力和需要出发点设计出丰富多彩的主题活动，本学期我们注重是对幼儿对与性，计划性，动手能力等方面的培养，并收到一效果。（四）家长工作方面本学期。利用电话家长会等形式，经常与家长时行沟通安道尔充，也昨用

52、早晚家长接幼儿之时进行随时谈话，不仅让家长及时了解孩子在园表面，也为我们进一步了解和掌握和现状有针对性的进行及时提供了有昨的前提，因此得到了家长一致好评。三 立足本职，同心协力，共创美好未来。随着我国知名度的回益提高，越来越多的目光关注着我们幼儿园的成长与发展这对我们来说不仅是压力又是挑战，和园是个大家庭生活在家庭中的每个成员都应该为这个家庭的兴旺发生做出自己的贡献。总结过去，展望未来在新的学期，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风。 我坚信，我们班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战，争创优秀班级体！第11篇：班务总结中一班班务总结（2011、92012、1）时钟是我们最好的朋友，

53、它总是那么忠诚地提醒我们岁月一点点流逝，我们一天天向前。这不，滴滴嗒嗒的时针又在我们耳边萦绕：新年已经来到，一学期即将结束。顿时，我们心中的_感油然而生。慢慢地，慢慢地，这种_感渐渐扩散，变成我们的责任、信心和喜悦之情。就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧！一、教学方面1、各领域活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合五大领域的主题课程，开展了我升中班了、祖国妈妈、美丽的秋天、马路上、冬天等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓于生活、学_中。在活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主

54、题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在祖国妈妈这一主题中，小朋友和教师共同绘制了蛋糕、充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。同样在庆祝圣诞和新年的环境中，我们也采取了同样地方式，让幼儿参与到环境的布置上来，让环境说话，同时也让幼儿在环境中学_。2、游戏活动的进行 我们在教学活动中充分挖掘环境的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿直接对话，根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品，同时我们在班级内开张了美工坊、益智屋、图书角、建构角等区域。当然，我们要做到真正以幼

55、儿为主体，让幼儿更好的参与的游戏中来。我们在确定班级里开展哪些区域和区角时，更是让幼儿参与到决策和决定中来，通过决定，我们首先开设美食坊，通过实践和讨论发现美食坊的一些食物是没办法进行现场加工的的，这是我们开设了新的区域美工坊。而美工坊的人可以制作和创新不同的食物。当然，美工坊的制作，肯定不单单会是食物。那么，其他的怎么办呢？我们和幼儿经过讨论，共同决定，在开设一个精品店来进行变卖。当然，既然开设美食坊和精品屋，肯定是需要顾客来光顾的，那么，顾客哪来的钱呢？经过讨论，我们创设了银行。在这中间，银行既能让幼儿有一定点数的概念等作用，又能起到贯穿各个区角顺利开展的作用。当然，我们也提供了其他的各个

56、区域，让孩子在每次活动后能在区域中对自己学_或感兴趣的东西在游戏和操作中进练_。如：在特色课程通向数学的学_中，每一次的活动后，我们总会提供相对应得操作材料进行巩固操作。二、保育方面：在保育方面，我们遵循保教结合的原则，两位老师和保育老师互相协调，做到教中有保，保中有教。由于我们班一位老师和保育老师是新加入的，刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活_惯，独立性有所提高。能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会迅速有序的穿脱衣服、有的

57、小朋友还能独立的整理床铺。三、根据班级实际情况，完成班级重点工作学期初，我们根据班级实际情况，将班级重点工作定为常规培养、班级特色发展及特色课程活动的组织。例如，为了让孩子养成良好的常规_惯，端正三姿，我们编了节奏上口、简单易记的儿歌。如：站时“我是一棵小松树，不低头，不弯腰，眼睛看着正前方”，走时“小手摆动有精神，小腿抬高有精神，眼睛向前看，胸脯挺起来”，坐时“一条腿儿一扇门，小门快快关关好，两只小手是把锁，快快锁锁紧”孩子边念边做，兴趣提高了不少，在老师的提醒下也愿意坚持了。特别是对卢信元、关启浩等几个调皮的男孩子，这种方法还挺奏效的。四、个别与常规我们班内有个孩子，他早上来园总是很困难。

58、针对这个难题，我们从上学期开始就想办法做工作。我们分析这个孩子的个性特点，觉得他是一个希望引起别人注意的孩子，让别人重视他、关注他。如果没有满足他的这些需要，他便会用特别的做法来吸引别人的注意。对于这种情况，我们研究并达成一致：不论在任何时候都多关注他一点、多表扬一点，以满足他的需要。课上给他表现的机会，课下多与他玩玩，多与他聊聊天孩子真的在改变。从不爱来园，到现在已经能高高兴兴地走进门，我们都为他的进步感到高兴。我们班还有一个孩子，注意力特别不集中，而且坐不住，不到几分钟就满地跑，针对这一现象我们特别的关注他，一方面我们经常跟他说话，另一方面选他当小班长，后来他慢慢知道要想管好别人就先自己坐

59、好，随着我们的和时间的变化他现在进步了很多。五、家长工作1、与家长及时的沟通，做好反馈工作。树立幼儿园与社会、家庭一体化的观，利用家园联系栏、手机通讯、等向家长定期反馈我们的教学内容及了解孩子在园情况。进而支持、配合我们的工作达到家园共育的目的。2、建立好与家长的良好桥梁，懂得利用家长资源创设环境。3、通过家园互动活动，邀请家长来园与幼儿共同庆祝新年，进行游园活动，体验了与孩子在一起活动的乐趣。通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们三位老师的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长。六、存在不足与努力方向经过一个学期的努

60、力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐_惯还有待改善。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。3、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。4、部分幼儿在生活和学_中主动性不够。5、幼儿教学活动的常规意识有待进一步提高。下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！第12篇：班务总结班务工作总结级3班这个学期已经过半，我班大部

61、分同学能遵守纪律，努力学_，较好地完成了各项工作任务，取得了较好的成绩，为自己的以后的学_奠定了基础。具体的总结内容如下：1.学期初就进行了前途理想的，使大部分同学学_目标更明确，能形成珍惜时间，刻苦钻研的良好学风。2.对中学生的日常行为常抓不懈，以良好的纪律去保障和促进学_。3.定期召开了班干部会议，听取了学生们的生活和学_方面的问题，对一些问题及时采取了相应的措施，培养了班干部的能力。4.能为人师表，早到班，勤下班，通过这些能多发现班上的问题并且多与学生沟通。5.积极响应交德育处组织的“珍爱生命，远离毒品”、“让少云精神永放光芒”“关爱农民工”“洗手日”等主题班会，并写好活动总结。6.每学

62、月考试后召开了学_经验交流会，使学生们对于学_更有针对性和信心。7.加强了学校与家庭的联系，增进了解，对学生的思想和学_都帮助很大。1 8.加强了内宿生的管理工作，班会课上注意了安全，特别注意用电、用水、交通安全。9.积极参加学校组织的活动，在第十一届的学校运动会中取得年级第三名。困惑：1、未能充分调动全体学生的学_积极性，大部分学生还未有刻苦勤奋的学_精神，没有形成积极向上的班风；2、出现了像付世洪翻围墙出校的严重违纪事件；3、尽管召开了“拥抱青春”的主题，学生中谈恋爱的情况仍屡禁不止。第13篇：班务总结中一班二六二七学年度第一学期班级工作总结时钟滴答，时光就像一只顽皮的猴子在我们的指间机灵

63、而又淘气的溜走了，任凭世人千呼万唤，他仍一去不复返，留给人们一连串的叹息、欣喜、振奋.不知不觉中，又走完了一个学年。在这半年中，我们两位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下:(一)、树立正确的健康观念，促进幼儿身心发展。我们班的个别幼儿体质比较差，如李宸、于含等小朋友身体瘦弱，经常生病。因此，我们在面向全体幼儿的同时，对于体弱多病的，在生活上给予较特殊的照顾，平时留心他们在进餐的表现，户外活动中也特别关心他们，提醒他们多运动、多喝水

64、。在日常生活中我们还重视提高幼儿的身体素质，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中发展他们的集体合作意识。(二)、实施课程整合，对幼儿进行全方位的。本学期我们根据34岁幼儿的年龄特点，结合原本课程及整合课程的要求将五大领域有机的结合的一起，以幼儿的日常生活和兴趣需要开展主题活动，为幼儿提供丰富的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学_。注重培养幼儿动手动脑的能力，使幼儿活动的兴趣逐步很高。在我们爱小动物主题活动中，我们从幼儿熟悉并喜爱的动物开始，通过故事、儿歌、游戏等各种不同的活动内容，来发展幼儿对动物的探索愿望，进而引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关小动物的更多的信息，并在活动中帮助幼儿增强学_感受力。从而使幼儿懂得在生活中不能伤害小动物、应该爱护动物等。(三)听故事，培养