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1、执教人：何辉 习作教学 围绕“感谢”话题，通过 一件具体的事例。表达自己的 感谢之情。注意语言通顺，条 理清楚。 习作要求 感 恩 枫叶红了，又是一个多思的季节、感恩的季节。这样的秋季的一天夜晚， 我独自一个人在小书屋，去体会一份静谧和安宁，去回味一丝纯真和快乐，去 憧憬一缕幸福和美好，去放飞一颗感恩的心。 是啊，在我们生活中有太多需要感谢的人了。 随手打开一本成绩册，一行老师熟悉的字迹映入眼帘： “ 祝贺你找到了适合自 己的学习方法，并取得了优异的成绩。 ” 老师，您的教诲我时刻不能忘记。 偶尔抬头，瞥见妈妈忙碌的身影，一股暖流涌上心头。是啊，每天柴米油盐 酱醋的琐事，每天的家务操劳，都酝酿
2、了伟大的母爱。感谢母亲，感谢您十年 来的养育之恩，感谢您每时每刻给我的温馨的母爱！ 回想往事，您那无微不至的关怀浮上心头。由于我太爱生病，再加上淋了一 场雨，所以得了重感冒，体温高达 39度，不能上学。这可怎么办？再过一个星 期就要期末考试了。正当我闷闷不乐时，妈妈早已看出了我的心思。她安慰我 说： ” 没事的，你一定会跟上的。 “ 我半信半疑地望着她，吃完药后，迷迷糊 糊地睡着了。第二天醒来时，妈妈拿着书已经在床边等我了。 ” 我替你去过学 校了，今天的课我帮你补上！ ” “ 什么？ ” 我不敢相信自己的耳朵。就这样， 妈妈真的仔仔细细帮我把课补了一遍。 就在我生病的日子里，妈妈每天工作下班
3、后，都拖着疲惫 的身子赶到学校向老师、同学询问当天学习的内容，还向老师 请教怎样能把知识生动地传授给我，让我学得轻松。妈妈回到 家已经是筋疲力尽了，可还要张罗着给我补课。看着妈妈憔悴 的身影，看着妈妈熬红的双眼，我禁不住热泪盈眶：妈妈，对 于您，我将永远怀着一颗感恩之心 现在，我独自走到窗前，望着满目的星空，我数呀数，心 想：这天上有多少颗星，地上就有多少我要感谢的人。是啊！ 回想往事，值得感恩的人实在太多太多了。怀着一颗感恩的心， 今后的路会越走越充实，越走越宽广！ 放飞 感恩的心 用手写我心 我来评一评 1、用“ ”画出用得好的词语。 2、用波浪线画出好句子。 3、用一两句鼓励的话评价习作。 作业 1、课后阅读 感动小学生的 100个母亲 感 动小学生的 100个父亲 感动小学生的 100个老师 感动小学生的 100个少年 等书。 2、课下完成自己的习作，并在四人小组内交流， 选出最好的一篇习作下节课交流。
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