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1、广州大学学生实验报告开课学院及实验室：机械与电气工程学院电子楼410 年 月曰学院机械与电气 工程年级、专业、班姓名学号实验课程名称数字电子技术实验成绩实验项目名称触发器功能测试及其应用指导 老师胡晓kJ LaI LaJ Ld Ld Lzl 1.33弓I简排列3-6&74L.S11S的JK理发辭引詢排列型适辑符号一、实验目的1. 验证基本RS、JK、D、T和T触发器的逻辑功能及使用方法；2. 能进行触发器之间的相互转换；3. 学习触发器的一些应用。二、实验原理触发器是具有记忆作用的基本单元，在时序电路中是必不可少的。触发器具有两个基本性质：(1)在一定的条件下，触发器可以维持在两种稳定状态(0
2、或1状态)之一而保持不变；(2) 在一定的外加信号作用下，触发器可以从一种状态转变成另一稳定状态(1-0或0-1),因此， 触发器可以记忆二进制的0或1,被用作二进制的存贮单元。触发器根据时钟脉冲输入分为两大类：一类是没有时钟输入的触发器，称为基本触发器；另 一类是有时钟脉冲输入端的触发器，称为时钟触发器。(1)基本RS触发器下图所示是由两个与非门构成的基本RS触发器，它是由低电平直接触发的触发器。具有置 “0”、置“ 1”和保持3种功能。使用时需要避开不定态。SR触发器图形符号基本RS触发器功能表J和K是数据输入端，是触发器状态更新的依据。若J、K有两个或两个以上输入端时，组 成“与”关系。
3、输扎i聊出Sd民CP1 iKQJ，M5+l1* JX0XXXOj llB vy1jTjI100Q*111 10101I41一 一-o11 11j&G1i.xQn3孤JK期蛊器功能熹也 X枉竜态：4离电平剖仮电平趾査；f 一一低电平超商电平Q-CQ)现蛊*(Qirl次孟0不足瓦SvQ却3 p如如2Q-如如Op(3). D触发器D触发器是由SR触发器演变成的，是R=S条件下的特例，其逻辑电路图1.6.4。功能表和驱动表分别如表1.6.5和表1.6.6。D触发器的特性方程是Qn+1=D(2). JK触发器JK触发器的控制输入端为J和K,它也是从SR触发器演变而来的，是针对SR逻辑功能不 完善的又一种
4、改进。其逻辑图见图1.6.5所示，功能表和驱动表分别见表1.6.7和表1.6.8。JK触 发器的特性方程是 * * J讦+魁(a)引脚排列R.(b)逻辑符号 8 74LS加屈融崔器功催羸轎人捲出CPD0卄i店丄1XXQ11)IXXQ100XX001t11Q1ta0111t三、实验仪器、材料1 +5V直流电源2.双踪示波器3.连续脉冲源4 单次脉冲源5.逻辑电平开关6.逻辑电平显示器7. 74LS112、74LS00、74LS74四、实验步骤（1 ）验证基本RS触发器的逻辑功能用两个与非门组成基本RS触发器，输入端R、S接逻辑开关，输出端Q、Q接逻辑电平 显示器，按表所示要求测试并做记录。（2）
5、测试双JK触发器74LS112逻辑功能1）测试Rd、SD的复位、置位功能。取74LS112中的一只JK触发器，把RD、SD、 J、K端接逻辑开关，CP端接单次脉冲，Q、Q端接至逻辑电平显示器。首先令Rd=0 （Sd=1） 和Sd=0（Rd=1），记录此时的输出状态，然后保持复位端某一状态不变，任意改变J、K及CP 的数据，观察Q、Q的状态。2） 测试JK触发器的逻辑功能。改变J、K、CP端的数据，观察Q、Q状态的变化是否 发生在CP脉冲的下降沿，并把Q、Q的状态记录下来。（3）测试双D触发器74LS74逻辑功能1）测试Rd、Sd的复位、置位功能。测试方法参照JK触发器的实验内容。2）测试JK触
6、发器的逻辑功能。参照表格进行测试，观察触发器状态的变化是否发生在 CP脉冲的上升沿，并记录。五、实验过程原始记录（1 ）验证基本RS触发器的逻辑功能R5QQ1I*0-1一10+1（2）测试双JK触发器74LS112逻辑功能JKrpIz00104)11-*CL110*1二（3）测试双D触发器74LS74逻辑功能注：以“ 1”为逻辑显示器亮，以“ 0”为逻辑显示器灭。六、实验结果及分析实验结果如上表所示。经实验验证，74LS112双JK触发器沿下降沿有效。74LS74双D触发器沿上升沿有效。 利用普通的机械开关组成的数据开关所产生的信号不可以作为触发器的时钟脉冲信号。因 为机械开关在闭合时，由于机械开关接触点有弹性，会产生抖动，电路时通时断，输出一系列 的脉冲，不是单个脉冲，造成触发器状态多次变化。
触发器功能测试及其应用
