二轮推荐高考生物二轮复习课件解析版第1单元生命系统的细胞基础

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1、专题一专题一 细胞化学成分的统一性细胞化学成分的统一性专题二专题二 细胞严整而有序的结构细胞严整而有序的结构第一单元生命系统的细胞基础第一单元生命系统的细胞基础目录目录第一单元生命系统的第一单元生命系统的细胞基础细胞基础第一单元第一单元 单元网络单元网络 单元网络单元网络第一单元第一单元 单元网络单元网络第一单元第一单元 高考纵览高考纵览 高考纵览高考纵览第一单元第一单元 高考纵览高考纵览第一单元第一单元 高考纵览高考纵览第一单元第一单元 高考纵览高考纵览专题一专题一细胞化学成分的统一性细胞化学成分的统一性专题一专题一 考纲导航考纲导航 热点考向热点考向 1 1对蛋白质、核酸的结构和功能的考查

2、对蛋白质、核酸的结构和功能的考查 2 2对糖类、脂肪的种类和作用的考查对糖类、脂肪的种类和作用的考查 3 3对检测植物组织中的脂肪、葡萄糖的考查对检测植物组织中的脂肪、葡萄糖的考查 4 4对观察对观察DNADNA和和RNARNA在细胞中的分布的考查在细胞中的分布的考查 考纲导航考纲导航 复习策略 1能将各种组成细胞的分子列表进行比较。2能将具有生物膜的各细胞器之间关系连成网络。3能辨别细胞内某些化合物的元素组成。4记住选用的试剂及实验结果。专题一专题一 考纲导航考纲导航探究点一有关细胞的元素与同位素标记探究点一有关细胞的元素与同位素标记 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热

3、点探究知识点标记元素标记化合物标记物转移情况结论光合作用过程中原子的转移18OH218OH218O18O2光合作用放出的O2完全来自H2O中的O专题一专题一 要点热点探究要点热点探究生长素的极性运输14C生长素标记物放在形态学上端，在形态学下端可以检测到标记物，反之不会检测到标记物生长素只能从植物体形态学上端运输到下端，无法从下端运输到上端DNA是遗传物质的证据核酸、蛋白质子代噬菌体检测到放射性32P；子代噬菌体未检测到放射性35S亲子代之间连续性的物质是DNA，DNA是遗传物质专题一专题一 要点热点探究要点热点探究生物膜在功能上的联系3H亮氨酸核糖体内质网高尔基体细胞膜各种生物膜在功能上密切

4、分工，紧密联系，形成一个整体植物的光合作用中C的途径14C14CO214CO2C514C3(14CH2O)植物光合作用途径中，CO2与C5结合，生成C3，最终被还原为(CH2O)专题一专题一 要点热点探究要点热点探究放射性同位素标记的DNA探针32P核苷酸与目的基因形成杂合分子目的基因与DNA探针有相同的核苷酸序列放射性I2标记甲状腺激素131I甲状腺激素碘治疗大脖子病碘是人体合成甲状腺激素的原料将亲代DNA分子用15N标记，然后转入14N培养基中培养，产生的子代DNA分子中含14N和15N 例1 下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述正确的是()A给水稻叶片提供C18O2，水稻根细胞

5、中不会产生含18O的乳酸 B用35S、32P同时标记噬菌体的蛋白质、DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 C给水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO214C514C6H12O6 D小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O专题一专题一 要点热点探究要点热点探究A A 解析 水稻根细胞进行无氧呼吸的产物是酒精，而不是乳酸，A正确；分别用35S和32P标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，然后用它们分别去侵染细菌，在子代噬菌体中检测放射性同位素的种类，进而确定在亲子代之间具有连续性的物质是DNA还是蛋白质，如果同时标记，就缺少对照，不能确定蛋白质是遗传物质还是

6、DNA是遗传物质，达不到实验的目的，B错误；给水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的转移途径大致为：14CO2C514C3,14C3H(14CH2O)C5H2O，即14CO214C314C6H12O6，C错误；O2中含有18O，氧气参与有氧呼吸第三步，与还原态氢反应生成HO，这些HO再参与有氧呼吸第二步，产生C18O2和H，D错误。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 点评 同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，化学性质不变。人们可以根据这种化合物的性质，对有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位素示踪法。用同位素示踪法追踪某元素或物质

7、的来龙去脉从而得出相应的结论，具有真实性和可靠性。同位素标记法与分泌蛋白、光合作用、噬菌体侵染细菌、基因工程、基因诊断等生物知识相关，生物学上经常使用的同位素是组成细胞的主要元素，即C、H、O、N、P、S等的同位素。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 探究点二几种重要的化合物 1蛋白质和核酸的联系专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 2.糖类和脂质的区别 专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究比较项目糖类脂质区别两者整合要点(1)单糖中的葡萄糖、果糖及二糖中的麦芽糖是还原糖(

8、2)并非所有的糖类都是还原糖，如淀粉、纤维素、蔗糖，都是非还原糖，不能用斐林试剂检测(3)多糖的单体都是葡萄糖，但二糖并不都是由葡萄糖组成的，如蔗糖是由葡萄糖和果糖组成(4)并非所有的糖类都能作能源物质，如纤维素不能作人等动物的能源物质(5)等质量的脂肪和糖类相比，脂肪氧化分解释放的能量多 例2 关于组成细胞的有机物，下列叙述正确的是()A盘曲和折叠的肽链被解开时，蛋白质的特定功能可能会发生改变 BRNA与DNA的分子结构很相似，由四种核苷酸组成，但不能储存遗传信息 C葡萄糖和蔗糖都可以被细胞直接用于呼吸作用 D组成细胞膜的脂质是磷脂，不含胆固醇专题一专题一 要点热点探究要点热点探究A A 解

9、析 蛋白质盘曲和折叠构成一定的空间结构，从而发挥某一特定功能，当它被解开时，空间结构被破坏，其功能也可能发生相应的变化，A正确；RNA是另一类核酸，它的分子结构与DNA很相似：即它也是由基本单位核苷酸连接而成，核苷酸也含有四种碱基，可以储存遗传信息，因此，有人把RNA称做DNA的副本，B错误；蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水形成，因此要水解后，才能被细胞利用，C错误；细胞膜中的脂质包含脂肪、磷脂和固醇，其中胆固醇属于固醇类物质，D错误。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 点评 构成细胞的各种化合物在细胞内的生理作用，特别是蛋白质和核酸两类有机物的化学组成及其生理功能是比较重要的部分，它们

10、分别是生命的体现者和控制者。这些分子组成的细胞是生物体的结构基础和完成各项生命活动的基础。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 探究点三几种化合物的显色反应 专题一专题一 要点热点探究要点热点探究化合物鉴定试剂颜色反应反应条件蛋白质双缩脲试剂紫色常温脂肪苏丹(苏丹)橘黄色(红色)切片，显微镜观察还原糖斐林试剂砖红色水浴加热淀粉碘液蓝色常温DNA甲基绿绿色温水 例3 下列关于实验的描述中正确的是()斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴 鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色 洋葱根尖

11、装片制作的步骤是解离、染色、漂洗、制片 观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是分裂前期细胞 观察线粒体需用健那绿染液染成绿色 A B C D专题一专题一 要点热点探究要点热点探究A A 解析 斐林试剂用于鉴别还原糖，蔗糖不是还原糖；用脂肪的组织样液鉴定不需显微镜镜检；斐林试剂要混合后使用；蛋白质用双缩脲试剂鉴别呈紫色；洋葱根尖装片制作的步骤为解离、漂洗、染色、制片；观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是间期细胞；观察线粒体用健那绿染液染成绿色。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究对水的产生和利用及场所分辨不清对水的产生和利用及场所分辨不清例题例题 下面与水相关的叙述正确的是下面与水相关的叙述正确的是()

12、A.A.水在生物体的许多化学反应中充当载体水在生物体的许多化学反应中充当载体B.B.线粒体中没有水的消耗，但有水的生成线粒体中没有水的消耗，但有水的生成C.C.新陈代谢越旺盛，细胞中的含水量越高新陈代谢越旺盛，细胞中的含水量越高D.D.抗冻的植物细胞内自由水含量大抗冻的植物细胞内自由水含量大 尝试解答尝试解答 _ _ 易错提示易错提示 注意区分水的作用、产生和利用以及水与代谢的注意区分水的作用、产生和利用以及水与代谢的关系。关系。常见易错示例常见易错示例专题一专题一 常见易错示例常见易错示例 解析解析 C C水是许多化学反应的良好溶剂，而非载体，水是许多化学反应的良好溶剂，而非载体，A A错误

13、；错误；在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸与水反应，生成二氧化碳及大在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸与水反应，生成二氧化碳及大量还原氢，量还原氢，B B错误；自由水错误；自由水/结合水的数值大小与新陈代谢强度结合水的数值大小与新陈代谢强度和抗逆能力有关，该比值增大新陈代谢强度增强，该比值减小，和抗逆能力有关，该比值增大新陈代谢强度增强，该比值减小，抗旱、抗冻、抗寒等能力增强，抗旱、抗冻、抗寒等能力增强，C C正确，正确，D D错误。错误。专题一专题一 常见易错示例常见易错示例【纠错笔记纠错笔记】水的产生和利用及场所的比较水的产生和利用及场所的比较专题一专题一 常见易错示例常见易错示例利用水产生水ATP的

14、水解(细胞质基质、叶绿体基质)ATP的合成(细胞质基质、叶绿体和线粒体)光反应(叶绿体类囊体薄膜上)暗反应(叶绿体基质中)有氧呼吸第二阶段(线粒体基质)有氧呼吸第三阶段(线粒体内膜)专题一专题一 常见易错示例常见易错示例DNA、RNA的水解DNA分子复制、转录(细胞核、叶绿体和线粒体)肝糖原分解(肝细胞)单糖合成多糖(细胞内)淀粉、蛋白质和脂肪消化(消化道、细胞质基质等)脱水缩合(核糖体等)备选理由：以下小题综合性强，如第备选理由：以下小题综合性强，如第1 1题考查元素和化合物的组题考查元素和化合物的组成，与例成，与例1 1补充使用；第补充使用；第2 2题、第题、第3 3题分别考查有关蛋白质计

15、算和题分别考查有关蛋白质计算和无机盐，它们与例无机盐，它们与例2 2补充使用。补充使用。1 1元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是()A AATPATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖、染色体中含有的五碳糖都是核糖B B磷脂、质粒都含有的元素是磷脂、质粒都含有的元素是C C、H H、O O、N N、P PC C具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D D性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色 备用习题备用习题专题一专题一 备用习题备用习题 解析解析 B BATPAT

16、P中的五碳糖是核糖，染色体上中的五碳糖是核糖，染色体上DNADNA的五碳糖是脱的五碳糖是脱氧核糖，故氧核糖，故A A错；磷脂含有错；磷脂含有C C、H H、O O、N N、P P，质粒是小型环状，质粒是小型环状DNADNA分子，其元素组成也是分子，其元素组成也是C C、H H、O O、N N、P P，所以，所以B B正确；绝大多数正确；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是酶是蛋白质，少数酶是RNARNA，所以酶的基本单位是氨基酸或核糖，所以酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，故核苷酸，故C C错；性激素是脂质，不含肽键，故不与双缩脲试剂错；性激素是脂质，不含肽键，故不与双缩脲试剂反应，胰岛素的化学本质是

17、蛋白质，能与双缩脲试剂反应，反应，胰岛素的化学本质是蛋白质，能与双缩脲试剂反应，D D错错误。误。专题一专题一 备用习题备用习题2 2经分析某条多肽链中有经分析某条多肽链中有O O原子原子p p个，个，N N原子原子q q个，它彻底水解后，个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，1 1分子该多肽水解得到分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为的赖氨酸个数为()专题一专题一 备用习题备用习题A Ap pq qB Bq qp pC Cp pq q1 D1 Dq qp p1 1 解析解析 D D分析四种氨基酸的特点可知，赖氨酸有两个氨基，分析四种氨基酸的特点

18、可知，赖氨酸有两个氨基，其中一个在其中一个在R R基上，则含有两个氮原子；每条肽链上的每个氨基基上，则含有两个氮原子；每条肽链上的每个氨基酸中的两个氧酸中的两个氧(最末端的氨基酸除外最末端的氨基酸除外)在脱水缩合中消耗掉一个，在脱水缩合中消耗掉一个，等于此时每个氨基酸中只有一个氧，最末端的未反应所以还是等于此时每个氨基酸中只有一个氧，最末端的未反应所以还是两个氧，这样每条链中的氧的个数就是氨基酸分子数加上两个氧，这样每条链中的氧的个数就是氨基酸分子数加上1 1，则，则该多肽所含氨基酸数为该多肽所含氨基酸数为p p1 1个，因此该多肽含有的赖氨酸数个，因此该多肽含有的赖氨酸数q q(p p1)1

19、)q qp p1 1，D D项正确。项正确。专题一专题一 备用习题备用习题3 3下列有关无机盐的叙述，正确的是下列有关无机盐的叙述，正确的是()A A人体的血浆渗透压由无机盐维持人体的血浆渗透压由无机盐维持B B细胞中的无机盐主要以化合物形式存在细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C C细胞进行脂肪、细胞进行脂肪、DNADNA、RNARNA等物质合成时都需要磷酸盐等物质合成时都需要磷酸盐D DK K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用专题一专题一 备用习题备用习题 解析解析 D D人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量人体血浆

20、渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关，细胞外液渗透压的有关，细胞外液渗透压的90%90%来源于来源于NaNa和和ClCl，所以，所以A A错误；细错误；细胞中的无机盐主要以离子形式存在，所以胞中的无机盐主要以离子形式存在，所以B B错误；脂肪的构成元错误；脂肪的构成元素只含有素只含有C C、H H、O O，不需要磷酸盐，所以，不需要磷酸盐，所以C C错误；错误；K K是构成细胞的是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用，所以大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用，所以D D正确。正确。专题一专题一 备用习题备用习题专题二专题二细胞严整而有序的结构细胞严整而有序的结构专题二专题二

21、考纲导航考纲导航 热点考向热点考向 1 1对细胞膜系统的结构和功能的考查对细胞膜系统的结构和功能的考查 2 2对主要生物器的结构和功能的比较的考查对主要生物器的结构和功能的比较的考查 3 3对原核生物和真核生物的比较的考查对原核生物和真核生物的比较的考查 4 4对与细胞结构有关的实验的考查对与细胞结构有关的实验的考查 考纲导航考纲导航 复习策略 1把原核生物、真核生物和细胞器知识归纳成表格，进行比较。2能将具有生物膜的各细胞器之间关系连成网络。3能运用细胞膜结构和功能的知识解决实际问题。4关注细胞质基质等在代谢中的作用。专题二专题二 考纲导航考纲导航探究点一各种细胞器等相关知识归纳探究点一各种

22、细胞器等相关知识归纳1 1线粒体和叶绿体的比较线粒体和叶绿体的比较要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究比较内容线粒体叶绿体相似之处遗传方面都含有少量的DNA和RNA，可以独立复制与表达，不完全受细胞核的控制物质转化两者均与自然界的碳循环有关，叶绿体将无机物(二氧化碳和水)转化为有机物；线粒体将有机物分解为无机物专题二专题二 要点热点探究要点热点探究主要差异颜色方面无色含有叶绿素呈绿色酶种类与细胞呼吸有关的酶与光合作用有关的酶功能方面线粒体内产生的ATP用于各项生命活动叶绿体光反应产生的ATP参与暗反应 2.细胞器常考内容汇总(1)叶表皮细胞是无色透明的，不含叶绿体。叶

23、肉细胞为绿色，含叶绿体。保卫细胞含叶绿体。成熟的植物细胞含有大液泡。(2)细胞板赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。(3)在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多线粒体提供能量。(4)分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体、线粒体，没有高尔基体和内质网。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究(5)动物细胞有丝分裂过程中细胞中可含有4个中心粒。(6)动物细胞一般含线粒体，而蛔虫细胞没有线粒体。人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能通过无氧呼吸产生ATP。(7)只有当被水解的物质进入溶酶体内时，溶酶体内的酶类才行使其分解。一旦溶酶体膜破损或通透性升高时，水解

24、酶逸出，导致细胞自溶。特别提醒 质粒不是细菌的细胞器，而是某些基因的载体，质粒存在于细菌和酵母菌细胞内。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 3细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的比较专题二专题二 要点热点探究要点热点探究细胞质基质 线粒体基质 叶绿体基质存在部位细胞膜以内，细胞核以外线粒体内叶绿体内所含化合物糖类、氨基酸、无机盐等与有氧呼吸有关的酶等与暗反应有关的酶等新陈代谢进行的重要场所有氧呼吸第二阶段进行的场所 例1 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是()A线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C细胞生命活动所需的ATP均来自于线粒体 D线粒体基质

25、和叶绿体基质所含酶的种类相同专题二专题二 要点热点探究要点热点探究A A 解析 本题考查叶绿体和线粒体的比较。叶绿体和线粒体是半自主性细胞器，均含有少量的DNA，A项正确。光合作用中，ATP是光反应的产物，只有在光下叶绿体才能合成ATP；细胞生命活动所需的ATP来自细胞呼吸，其场所有细胞质基质和线粒体；线粒体基质是有氧呼吸第二阶段反应场所，叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，所以二者所含酶的种类不同，B、C、D项错误。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 点评 要充分、准确地把握叶绿体和线粒体这两种细胞器的结构与功能，还必须注意以下几点：增大膜面积的方式不同：线粒体是通过内膜向内折叠形成嵴来增

26、大膜面积的，这是线粒体最富有标志性的结构；叶绿体是通过类囊体堆叠成基粒来增大膜面积的。不是所有的真核细胞中都含有线粒体，如哺乳动物成熟的红细胞、蛔虫的体细胞；也不是所有的植物细胞中都含有叶绿体，如小麦、洋葱等植物的根细胞，茎的木质部细胞等。虽然叶绿体和线粒体都含有基质，但由于基质中酶和化合物的种类等不同，导致功能上存在差异。线粒体基因组和叶绿体基因组都存在于细胞质中，在有性繁殖过程中，精子内除细胞核外，没有或极少有细胞质，所以卵细胞不仅为子代专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 提供核基因，也为子代提供全部或绝大部分细胞质基因。在遗传上有相对的自主性或半自主性，但它们与核基因组间又存在着十分

27、协调的配合和有效的合作，与核基因组相互依存，因此二者又被称为“半自主性细胞器”。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 变式题 用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射自显影技术观察，在该植物细胞内含14C最多的结构最可能是()A核糖体 B高尔基体 C内质网 D细胞核 解析 细胞壁主要是由纤维素和果胶组成，而纤维素由许多葡萄糖连接而成的，用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞时，在培养过程中要用14C标记的葡萄糖合成纤维素来构成细胞壁，而细胞壁的形成与高尔基体有关，故B正确。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究B B 探究点二原核生物和真核生物的比较 原核生物与真核

28、生物都是由细胞构成的，在细胞结构和生命活动等方面存在着许多差异。比较如下：专题二专题二 要点热点探究要点热点探究比较项目原核生物真核生物相同点均有细胞膜、细胞质，均有核糖体，均能进行转录与翻译过程，合成蛋白质均有DNA和RNA，且均以DNA为遗传物质专题二专题二 要点热点探究要点热点探究区别大小细胞小细胞大种类细菌、放线菌、衣原体、支原体、蓝藻动物、植物、真菌细胞器 原核细胞不含复杂的细胞器，但有的能进行光合作用、有氧呼吸。其场所分别在细胞质基质中、细胞膜上。如光合细菌、蓝藻、硝化细菌等高等植物成熟的叶肉细胞特有：细胞壁、大的液泡、叶绿体低等的植物细胞特有：细胞壁、液泡、叶绿体、中心体动物细胞

29、特有：中心体，(无细胞壁、叶绿体和大的液泡)专题二专题二 要点热点探究要点热点探究区别遗传物质在拟核、质粒中，无染色体结构在细胞核、线粒体或叶绿体中是否遵循孟德尔的遗传规律不遵循孟德尔遗传规律，其变异靠基因突变，细胞不能进行有丝分裂和减数分裂遵循孟德尔的遗传规律，其变异来源有基因突变、基因重组、染色体变异专题二专题二 要点热点探究要点热点探究区别生殖方式只进行无性生殖，主要进行分裂生殖进行有性生殖，但酵母菌在不良的环境下进行有性生殖，在良好的环境下进行无性生殖生产者(如：光合细菌、蓝藻、硝化细菌)、消费者(如：根瘤菌)、分解者(如：大肠杆菌、乳酸菌)特别提醒 病毒没有细胞结构，寄生在活细胞内才

30、能生活。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 例2 虽然蓝藻、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们()A都能进行繁殖和有氧呼吸 B都没有核膜和染色体 C都能通过有丝分裂增加细胞数目 D都能进行DNA分子的复制专题二专题二 要点热点探究要点热点探究D D 解析 乳酸菌只能进行无氧呼吸产生乳酸，A错误；酵母菌属于真核生物，有核膜和染色体，蓝藻和乳酸菌属于原核生物，没有核膜和染色体，通过二分裂进行增殖，B、C错误；它们增殖的过程中都能进行DNA分子的复制，D正确。点评 原核生物和真核生物最主要的区别就是有没有成形的细胞核，但既然都有细胞结构，遗传物质一定是DNA，并且能进行复制，而且

31、它们的分裂方式不同。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 变式题 2012海南卷 关于细胞中细胞器的叙述，错误的是()A大肠杆菌无线粒体，有核糖体 B水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡 C酵母菌有线粒体，也有叶绿体 D小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网专题二专题二 要点热点探究要点热点探究C C 解析 大肠杆菌是原核生物，只有核糖体这一种细胞器，没有线粒体，A正确；水稻叶肉细胞是成熟的植物细胞，含有叶绿体、液泡，B正确；酵母菌属于真菌，是真核生物，属于异养兼性厌氧生物，有线粒体但没有叶绿体，C错误；小鼠肝细胞为动物细胞，具有线粒体和内质网，D正确。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 探究点三有关

32、细胞膜与生物膜系统 1细胞膜的化学组成、结构与功能的关系及其特点专题二专题二 要点热点探究要点热点探究图图1 12 21 1 2生物膜在结构和功能上的联系(1)各种生物膜在结构上的联系：专题二专题二 要点热点探究要点热点探究图图1 12 22 2结论：细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。结论：细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性。(2)各种生物膜在功能上的联系：专题二专题二 要点热点探究要点热点探究图图1 12 23 3结论：各种生物膜在功能上既有明确的分工，又有紧密的联系。结论：各种生物膜在功能上既有明确的分工，又有紧密的联系。特别提醒 生物膜与生物膜系统的区别(1)生物膜泛指由脂质、

33、糖类及蛋白质分子组成的膜结构，在真核细胞这个复杂的膜系统中，各种细胞器的膜和核膜、细胞膜在分子结构上都是一样的，它们统称为生物膜。真核生物膜中最多的是内质网膜，这些“生物膜”的基本组成及结构与细胞膜相同，且结构上均具有“流动性”，功能上均具有“选择透过性”。(2)细胞膜、核膜及各种由膜构成的细胞器共同组成了细胞的生物膜系统。所有细胞生物均具有“细胞膜”或“生物膜”，但只有真核生物才具“生物膜系统”。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 3细胞间生物膜信息交流的方式专题二专题二 要点热点探究要点热点探究方式内容举例物质传递通过细胞分泌物与靶细胞膜表面的受体结合，把信息传递给靶细胞细胞分泌的激素

34、随血液到达全身各处，与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞接触传递相邻两个细胞膜的接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞精子与卵细胞之间的识别和结合 例3 生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是()A细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、多糖和胆固醇等 B细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体 C溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新 D内质网的膜上附着有多种酶，胰岛B细胞内质网丰富专题二专题二 要点热点探究要点热点探究B B 解析 细胞膜的主要成分是脂质(如固醇、磷脂)和蛋白质)，还有少量的糖类等，A正确。细胞之

35、间的信息交流依赖于细胞膜上的特异性受体而实现，而有的受体则是在细胞内甚至细胞核中，且植物细胞间的信息交流可以通过胞间连丝实现，B错误。溶酶体和高尔基体在行使功能时伴随着膜的融合，所以有膜组分的更新，C正确。内质网是蛋白质合成和加工的场所，凡蛋白质合成越旺盛的细胞，内质网越发达，D正确。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 点评 真核细胞除质膜(又称细胞膜)外，还有分隔各种细胞器的内膜系统，包括核膜、线粒体膜、内质网膜、溶酶体膜、高尔基体膜、叶绿体膜等。生物膜所具有的各种功能，在很大程度上决定于膜内所含的蛋白质；细胞和周围环境之间的物质、能量和信息的交换，大多与细胞膜上的蛋白质有关。细胞膜通过

36、特定的通道或运载体把某种分子(或离子)转运到膜的另一侧去，这种转运有选择性，通道或运载体能识别所需的分子或离子，能对抗浓度梯度，所以是一种耗能过程。核膜对核内外物质的流通有高度选择性，离子和小分子的通透是由核膜调节的，而核酸、蛋白质大分子的通透则是由核孔复合体的选择通透性控制的。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 探究点四与细胞结构有关的实验 细胞结构的内容中有许多相关实验，它们的方法与原理分别如下：专题二专题二 要点热点探究要点热点探究实验方法原理细胞膜的制备用蒸馏水使哺乳动物成熟红细胞吸水涨破哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核与众多的细胞器，利用渗透原理吸水涨破后，能得到较纯的细胞膜用不同

37、颜色荧光物质标记不同细胞膜上的蛋白质分子，诱导融合标记的细胞，追踪观察不同荧光物质标记的蛋白质在融合细胞膜上的分布情况专题二专题二 要点热点探究要点热点探究细胞的选择透过性培养液培养法用不同无机盐离子的溶液培养不同植物，测定比较同一植物吸收不同离子及不同植物吸收同一离子的情况生物膜成分溶脂剂处理细胞膜被破坏，说明含有脂质蛋白酶处理细胞膜被破坏，说明含有蛋白质利用不同离心速度产生不同离心力，将不同细胞器分离开来专题二专题二 要点热点探究要点热点探究质壁分离与复原滴加溶液与显微镜观察外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水；外界溶液浓度低于细胞液浓度，细胞吸水观察叶绿体显微镜观察叶绿体含有光合色素，呈

38、现绿色观察线粒体显微镜观察被健那绿染液染成蓝绿色研究蛋白质分泌与合成用3H标记合成蛋白质的氨基酸，追踪被标记分子在细胞内的移动途径 特别提醒 判定细胞死活的方法(1)染色排除法：如用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断出细胞的死活。(2)观察细胞质是否流动：活的细胞由于不断进行代谢，细胞质是流动的，而死细胞的细胞质是不会流动的。(3)质壁分离与复原的方法：活的成熟的植物细胞由于原生质层具有选择透过性，会在高浓度溶液中发生质壁分离并在有的低浓度溶液中自动复原，而死的植物细胞不会发生这种现象。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 例4 用差速离心法分离出某动物细胞

39、的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图124所示。以下有关说法正确的是()专题二专题二 要点热点探究要点热点探究图图1 12 24 4C C A细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解 B细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 C若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成 D醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 解析 分析柱形图示可知，甲如果是线粒体，则有氧呼吸时丙酮酸进入其中被彻底氧化分解，A错误。细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明它具有膜结构，具有膜结构的细胞器不一定与分泌蛋白的加工和分泌

40、有关，如液泡等，B错误。从内质网上脱落下来的细胞器可能是核糖体，该内质网一定是粗面内质网，粗面内质网主要功能是合成分泌性的蛋白质、多种膜蛋白和酶蛋白，C正确。醋酸杆菌细胞只有核糖体一种细胞器，D错误。点评 差速离心法是交替使用低速和高速离心，用不同强度的离心力使具有不同质量的物质分级分离的方法。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究对细胞的结构和细胞器理解不到位对细胞的结构和细胞器理解不到位例题例题 20122012重庆卷重庆卷 下列细胞亚显微结构示意图，正确的下列细胞亚显微结构示意图，正确的是是()常见易错示例常见易错示例专题二专题二 常见易错示例常见易错示例专题二专题二 常见易错示例常见易

41、错示例图图1 12 25 5 尝试解答尝试解答 _ _ 易错提示易错提示 解答本题需要看懂图示，然后才能确定细胞解答本题需要看懂图示，然后才能确定细胞的结构。的结构。解析 D本题考查细胞结构和细胞器的有关知识。同时考查学生的识图能力。细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞，细胞中不存在线粒体和叶绿体，A和B错误；水稻是高等植物，因此它的叶肉细胞不存在中心体，C错误。专题二专题二 常见易错示例常见易错示例【纠错笔记】典型细胞的细胞器特点归纳专题二专题二 常见易错示例常见易错示例比较项目典型细胞细胞器特点植物叶肉细胞一般含有全部植物细胞器根成熟区细胞不含叶绿体根分生区细胞不含叶绿体和大液泡形成层细胞不含中

42、央大液泡专题二专题二 常见易错示例常见易错示例动物心肌细胞线粒体较多消化腺细胞高尔基体和核糖体较多精子细胞主要是线粒体蛔虫细胞不含线粒体草履虫一般含有全部动物的细胞器原核生物蓝藻、细菌只含核糖体，不含其他细胞器备选理由：第备选理由：第1 1题考查的是各种细胞器的功能，第题考查的是各种细胞器的功能，第2 2题考查的是题考查的是有关细胞的结构，第有关细胞的结构，第3 3题考查的是有关细胞膜的特性，第题考查的是有关细胞膜的特性，第4 4题考题考查的是与高尔基体有关的内容。查的是与高尔基体有关的内容。1 1下列有关细胞器的叙述，正确的是下列有关细胞器的叙述，正确的是()A A溶酶体能合成水解酶用于分解

43、衰老的细胞器溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B B中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C C液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D D叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积 备用习题备用习题专题二专题二 备用习题备用习题 解析解析 D D溶酶体内的水解酶可以用于分解衰老的细胞器，这溶酶体内的水解酶可以用于分解衰老的细胞器，这是溶酶体正常的生理功能，但是水解酶的合成是在核糖体上合是溶酶体正常的生理功能，但是水解酶的合成是在核糖体上合成的，成的，A A错误；中

44、心体的倍增一般是在细胞分裂的间期，错误；中心体的倍增一般是在细胞分裂的间期，B B错误；错误；液泡内细胞液的浓度低于外界溶液浓度时，细胞失水导致植物液泡内细胞液的浓度低于外界溶液浓度时，细胞失水导致植物细胞质壁分离，细胞质壁分离，C C错误；叶绿体中基粒和类囊体都是由生物膜构错误；叶绿体中基粒和类囊体都是由生物膜构成的，扩展了捕获光能的膜面积，成的，扩展了捕获光能的膜面积，D D正确。正确。专题二专题二 备用习题备用习题2 2哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，是由骨髓中的造血干细胞哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，是由骨髓中的造血干细胞经过多次有丝分裂形成的。由此可推断造血干细胞经过多次有丝分裂形成的

45、。由此可推断造血干细胞()A A有细胞核有核糖体有细胞核有核糖体B B有细胞核无核糖体有细胞核无核糖体C C有拟核有核糖体有拟核有核糖体D D有拟核无核糖体有拟核无核糖体 解析解析 A A哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但在红细胞未哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但在红细胞未成熟过程中具有细胞核，它起源骨髓中的造血干细胞。哺乳动成熟过程中具有细胞核，它起源骨髓中的造血干细胞。哺乳动物的造血干细胞属于典型的真核细胞，有细胞核和核糖体，因物的造血干细胞属于典型的真核细胞，有细胞核和核糖体，因此选此选A A。专题二专题二 备用习题备用习题3 3下列过程中，与细胞膜结构特性无关的是下列过程中，与细胞膜

46、结构特性无关的是()A A突触前膜释放神经递质突触前膜释放神经递质B B受精过程受精过程C C氧气进入细胞中的线粒体氧气进入细胞中的线粒体D D浆细胞产生抗体浆细胞产生抗体 解析解析 C C突触前膜释放神经递质是胞吐过程，突触小泡膜与突触前膜释放神经递质是胞吐过程，突触小泡膜与细胞膜接触、融合、裂解，释放出神经递质；受精过程是细胞细胞膜接触、融合、裂解，释放出神经递质；受精过程是细胞识别过程，与细胞表面受体有关；浆细胞产生抗体的分泌过程识别过程，与细胞表面受体有关；浆细胞产生抗体的分泌过程是胞吐。是胞吐。专题二专题二 备用习题备用习题4 4采用一定手段破坏细胞中的高尔基体，下列各项受影响最小采

47、用一定手段破坏细胞中的高尔基体，下列各项受影响最小的是的是()A A浆细胞合成并分泌抗体浆细胞合成并分泌抗体B B植物细胞进行有丝分裂植物细胞进行有丝分裂C C呼吸酶的合成呼吸酶的合成D D兴奋在突触处的传递兴奋在突触处的传递 解析解析 C C高尔基体参与分泌蛋白的分泌和神经递质的释放过高尔基体参与分泌蛋白的分泌和神经递质的释放过程，在植物细胞中还参与细胞壁的形成；呼吸酶是由游离的核程，在植物细胞中还参与细胞壁的形成；呼吸酶是由游离的核糖体合成的，是胞内酶，不需要分泌出去；突触小泡存在于突糖体合成的，是胞内酶，不需要分泌出去；突触小泡存在于突触小体内，递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，触小体内，递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，而突触小泡的形成与高尔基体有关，影响较大。而突触小泡的形成与高尔基体有关，影响较大。专题二专题二 备用习题备用习题