防溺水主题教育活动通知

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1、防溺水主题教育活动通知随着春去夏至,逐渐进入雨季,大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气会不断出现。次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害,给家庭带来难以弥合的伤痛。为确保夏季我校师生的安全,严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生,根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本计划,望全体师生认真贯彻执行。一、指导思想以科学发展观为指导,认真贯彻落实怀远县教体局关于切实做好预防中小学生溺水工作通知的文件精神,坚持“安全第一,预防为主”方针。积极开展防溺水安全教育一系列活动,以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,确保学校财产和师生生命安全。二、活动主题珍爱生命,预防溺水。三、活动时间2011年

2、6月四、组织领导为确保学校学生预防溺水教育活动的开展,经研究决定,成立学校“防汛防灾、防溺水教育工作”领导小组。组 长:李连升副组长:陈立光成 员:各班班主任及任课教师五、活动内容(一)教育重点 1、要将学生作为重点教育对象;要将留守儿童作为重中之重。 2、要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。 3、教育的重点是防止学生私自下河、下渠游泳为主。由于溺水事故发生后小学生普遍不具备互救的能力,互救中出现更多死亡的情况较多,因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育。4、突出教育。要突出教育对屡次私自下河(渠)游泳的学生,杜绝溺水事故发生。 (二)明确学生要求 1明确要求学生

3、不在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(渠、沟)游泳; 2明确要求学生不得擅自邀请其他同学下河(渠、沟)游泳; 3明确要求学生不得在不会游泳的监护人带领下下河(渠、沟)游泳; 4明确要求学生不到河、坝、渠,建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹; 5明确要求学生在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不要避而不见逃走或者冒然下水救人,要采取呼救及报警等措施。 (三)具体活动安排认真落实 “七个一”教育宣传活动:1、利用国旗下讲话时间,开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动,人人为预防小学生溺水事故献计献

4、策。2、开展一次防溺水“三字经”、童谣诵读活动。各班要组织好学生开展一次防溺水“三字经”、童谣诵读活动。(防溺水“三字经”、儿歌材料见后)3、召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件发生的建议,以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。4、出一期预防溺水教育的黑板报或宣传栏。以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求小学生必须做到以下六个不准:不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳;不准在不

5、会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮;不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走,要采取大声呼救及报警等措施。5、挂一条“珍爱生命,预防溺水”横幅。6、发一份告家长书。加强暑假期间学校与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报学生应遵守的事项等,请家长共同做好学生离校期间的安全监管。7、布置一篇防溺水安全教育作业。给学生布置一篇防溺水教育作业(暑期作业)。一、二年级开展防溺水“三字经”、儿歌诵读,三、四年级开展漫画或公益广告征集,五、

6、六年级开展心得体会征文竞赛(具体事项另行通知)。六、工作要求(一)突出两个重点1突出重点教育对象。要将农村学生、留守儿童和外来务工人员子女作为重点教育对象。2突出重点教育时段。要将放学后、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段,特别是暑期即将来临,采取切实有效措施做好学生防溺水安全教育。(二)明确“七不一会”要求1.不准私自下水游泳;2.不擅自与同学结伴游泳;3.不在无家长或监护人带领的情况下游泳;4.不到无安全设施水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不到水边玩耍嬉戏;7.不盲目下水施救。8会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施,学会基本的应急自救、求助、报警方法。七、明确责任1、全体教师必须高度重视此项工作,提高认识,绝不存有侥幸心理,认真扎实做好各项教育宣传工作。2、要认真落实上课期间每一节课的点名制度,对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。3、要加强对学生的避险常识和自我保护的教育,加强教育,提高自我保护能力。4、要严格信息报送制度,遇有突发事件,迅速启动应急预案并妥善处置的同时,要及时、如实上报相关信息,不得隐瞒不报或迟报、漏报。莒南县焕章希望学校2014年5月30日

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