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1、我的成长之路河南成长计回归自然，释放天性回归自然，释放天性大自然，我来了与大自然亲密的接触，爱上大自然，释放内心最真实的天性！1.2.3.4.活动背景活动意义活动内容活动方案活 动 背 景活动背景儿童心理是发展心理学的研究范畴，很多人认为，儿童因为天真快乐，他们不会有心理问题。其实这种想法是错误的，现代的孩子在得到铺天盖地的爱的同时，却越来越失去了随心所欲地玩的自由；在得到大量玩具的同时，却失去了与父母拥抱、游戏和谈话的机会；在幼儿园，教师与孩子、孩子与孩子之间有时会有一些问题发生，如受到批评，不能与小朋友友好相处等等，这些都是使孩子产生压力感的原因。社会节奏的加快，不仅是大人压力越来越重，孩
2、子也不例外，孩子学习负担也逐渐加强，父母的要求也逐渐加大，各种补习班，辅导班，兴趣班，一天天孩子比父母的行程都满，很多孩子不忍重负，往往会产生不良的心理情绪。面对孩子的“与众不同”，不少父母往往感到困惑，不知所措，不能真正走进孩子的内心，了解孩子的世界。给孩子一次机会，让孩子回归自然母亲的怀抱，去尽情的释放自己吧！活 动 意 义活动意义活动意义 回归自然，释放孩子天性 放空自我，释放学习压力 加强孩子环境适应能力 增强孩子团队合作意识活 动 内 容活动内容 从心理学、生理学的角度出发给孩子做好心灵创建。能面对现实并以积极的态度适应环境，情绪稳定、乐观，能保持良好的心境，这是中学生心理健康的一个
3、重要指标。通过游戏让孩子体验适应新环境新朋友的乐趣。让学生学会释放紧张的情绪，懂得松弛之道。让学生集体体验放松的感觉，掌握自我放松的要领和技巧。竞争，是个体或团体建立的一种压倒对方的心理状态和行为活动。在这种活动中，个人或团体为了取得好成绩而与别人展开竞争。通过竞争能提高热情，激发潜能，增强实现目标的内驱力。竞争获胜会使人产生成就感和满足感，进一步增强信心。合作，是为共同目的且有两个及以上个体或团体共同完成的一种心理状态和行为活动。在这种活动中，人与人之间相互协作，以期达到某个共同的目标。通过合作互助能使人人体验到团队精神的心理效应，能使合作双方得到更多好处。活 动 方 案04活动方案 流程流程表表 安全协议书安全协议书 报名表报名表 物资表物资表 注意事项注意事项 BUSINESS PowerPoint Template
野外拓展回归自然释放天性
