网络学习的优点
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1、首先就是方便,没有地域限制也不受时 间限制,个人可以掌握完全的主动权,能让人将工 作和学习以及娱乐 的时候很好的按照个人习惯去安排,从而减少被动的抗拒心理,提高 了 学习效率;网络学习,所有的资源或者课件都是在网上的,是全球 共享的,排除了地域的 限制性,而且这些资源都是可以反复利用的, 一遍没懂可以再学一遍,可以按照自己习惯 的方式去学习,而不是像 传统的学习,只能跟着老师的思维走。 其次,通过网络学习能接 触到最优秀的资源,能接触到全球最优 秀的行家,在传统学习中,要想听到最优秀的课要 么特别贵,要么特 别远等等,而且网络学习还可以很好的和老师交流,打破传统教育中 学 生不敢和老师面对面交
2、流的窘相,通过网络学习,学生不仅可以下 载老师优秀的讲义、作 业、或者其他的相关材料,还可以向千里之外 的老师请教,交流,很好的激发了学习的积 极性。 常春藤英语在线学习 专业教育 一对一教育 另外,网络学习还能节 省很大的费用,现在好一些的教育机构要 想做大,只能通过各种途径进行营销,请专业的 老师,创造让人满意 的学习环境等,这一系列的消费都让报班学习水涨船高,也让好多想 学 习的孩子望而止步,家长望而兴叹。而网络学习不必租用昂贵的店 面,更不必进行华丽的 装修,节省了大笔行政开支。其次,利用科技 的力量和网络的普及性, 可以形成广大的用 户群, 摊薄了成本。 最后, 负责任的网络学习机构
3、,会集中资金力量进行产品研发,并 且聘请高 质量的老师进行课程设置和录制。 网络学习还比较活跃,促进学习者的互动性。 传统的学习是老师 在讲,而学生在记笔记,以防过后忘记,而老师则是按照备课的思路 去 讲, 教师是拿着一本本子, 但无论如何的紧赶慢赶, 都还会有缺漏, 没有听清或听懂的 地方,也不再有人解释。网络学习,不懂的可以再看,进度自己掌握。自主安排学习进度 充分享受网络学习的乐趣。 网络学习让教师主动参与到培训中来。在网络培训中,没有了 台上台 下之分,虽为主持人,但不是主讲人。更多的需要每个老师去积极思 考,积极发言。 自然没有了培训者和被培训者的关系,也没有了“一 言堂演讲式”的培训课堂,大家是平等 的互培关系,是共同学习、共 同研究的关系。在这种情况下,可以面对名师、面对全国的 同行随时 发言、随时交流,自然是老师喜欢的培训。 网络学习服务更完善,更周全。
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