班主任要做的10项工作

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1、班主任要做的 10项工作班主任要做的10 项工作新学期即将来临，根据 培育-开展 班级思想，要使班级健康地运行，班主任需 要做好以下10 项根本工作：1 、形成自己的带班思路，明确起点和落脚点；打造什么样的班级，使自己的班 级开展到什么程度，学生具有什么样的情感态度价值观等等，班主任要有心中有 数，不能走到哪里是哪里。这是一个班级开展的核心思路。2 、团结班级科任老师，形成教育合力；最好的方法是能和你的科任老师谈谈你 的带班思路和目标，让班级科任老师认同你的目标，并且愿意和你一起朝目标前 进。教育怕的就是科任老师之间或者科任老师和班主任之间相互拆台，或者出现 个别科任老师 功高盖主 ，这些都不

2、利于班级的开展。3 、制定好学期方案分学期主题、月主题、周主题；方案每个班主任都制订， 但根本都是交给领导看的，具体去做的时候往往是 哪里决堤哪里堵 。 培养- 开展 班级是为孩子的开展效劳的，是为教育而带班，因此就必须有详细的方案。 班主任 banzhuren 方案是主题式的，而不是事件性的，只要落脚点是 这个主题，我们可以允许孩子们在这个过程中 旁逸斜出 。4 、构建系列的班本教材，使工作有条不紊；班级的方案落实，需要务虚，也要 务实。务虚那么是主题化，而务实就是让孩子们在班级总指导思想下，有章可循， 而不是没有抓手，而抓手就是版本教材。5 、开好前几次班会，奠基 技术型的爱 ；技术型的爱

3、是班主任带班的核心 技 术 ，前几次班会就要形成心理的 膜拜 和趋近心理。 好的开端是成功的一半 ， 此言在理6、形成班级理想，勾画班级开展的蓝图；从社会学的角度看，共同理想是凝聚一个群体朝同一目标前进的根本蓝图。班主任要让学生也包括科任老师、学校 领导看到一个灿烂的未来和坚实的脚步。让一切力量向你的理想靠拢，为你的 理想铺路。7 、搭建适宜的平台，给学生开展的舞台；班主任的工作本位就是为孩子的成长 搭建尽可能广阔的平台，让孩子们在这些平台上自由地伸展。因此，班主任要根 据班级具体情况搭建起一个个可以舒展孩子个性，激发孩子潜能的平台。8 、了解学生个性特长；这是搭建平台的 群众性根底 ，只有明

4、确了学生的个性 特长、性格特点，才能有针对性地搭建起合理的、有层次性和开展性的平台。9 、形成班级运行的常规机制；平台的搭建给了学生一个个成长的舞台，但舞台 的运行需要一个和谐的运行机制，而这个机制的形成宜早不宜迟。早早地形成机 制，就能使这些平台自动健康地运行了。当然，机制不是制度，而是共识，基于 平台良好开展的成员共识。10 、组织好前几次学生活动。平台的搭建到平台的自主运行，并不是自发的行 为，何况大都数同学之前并没有接触过这种运行机制，加之孩子们的性格不同， 致使平台的初期运行，不会很顺利，这就需要班主任积极指导和参与初期工作， 至少三五次之后，才可以放手。做教师难，做班主任也难，如果我们的班主任做好了以上 10 项工作，我相信你 的班级一定会成为你理想的班级，而你也会在不到 3 年的时间里成为班主任领域 的佼佼者。