教师定级自我叙事

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1、奉献教育,人生无悔的选择铁力市第一小学 王月静带着童年时的梦想,满怀喜悦,2004年8 月,我走上了三尺讲台, 开始了我从教的生涯。时光飞逝,在三尺讲台上已经耕耘了12 个年头, 担任班主任及年组教研工作也就整整12 年。回首昨日,过去的点点滴滴 仍历历在目。记得刚参加工作的我,被分配到了偏僻、艰苦的铁力市工农中心校 五花小学任教,刚刚上班的第一周,中心校教导主任及村小校长便听了 我的课,课后,领导们给予了我高度的评价,并给我提出了很多宝贵的 意见,这使刚刚踏进教育生涯的我更加坚定了脚步,进而为以后的村小 校际间的说做评,中心校的研讨课,铁力市级展示课以及伊春 市的说做评等公开课,奠定了坚实的

2、基础。2007年9月,村小撤并,我被调到了铁力市第一小学工作,由于城 乡之间存在差异,我之前所获得的点滴成绩已不足以迎接新的挑战,在 各级领导们的指引下,我融入了新的集体,结识了新的孩子,在每天平 凡而重复的工作中,一边关爱学生的成长,一边不断地提高自己的业务 能力。在教研员曹主任、业务校长唐秀珍和小学语文首席教师朴成花的 帮助下,我的语文课堂教学水平有了明显的提高。其中,在“口语交际”教学中,我围绕“表演类、介绍类、讲述类、 辩论类“四大类型,遵循“情境性、评价性、梯度性、互动性”四大 原则,在阅读教学中,我运用“读写结合”这一方法,指导学生以读悟 写,使学生具备了日常口语交际的基本能力,同

3、时也大大改善了课堂阅 读教学质量,有效地提升了学生的语文素养。几年来,坚持始终的听课、讲课、评课,付出的努力,不尽言表, 从中也收获了许多。2015年6月我代表伊春在全省展示会上作了 口语交 际小动物体检一课,得到与会的专家和老师一致好评;2014年11 月在省级语文培训汇报会上作了狐狸找朋友的展示课;2012年6月 我执教的向狼借路一课,在省教科版“精英杯”教学竞赛中获得特 等奖;2011年1月在省教育厅组织的“送教师培训下乡”承担了三峡 之秋研讨课。2015年1月在铁力市小学语文教师教学竞赛中,荣获优 质课一等奖;2012年4月在铁力市小学语文学科专题研究会上作了西 双版纳密林奇观示范课;

4、2011年4月在铁力市中小学“有效课堂之同 课异构“活动中作了美极了与糟透了示范课;2011年11月在铁力 市农村小学教师培训会上作示范课千里跃进大别山;此外,为了能更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在 工作之余,我还经常阅读一些教育名著和专业刊物,并且经常利用教育 教学网络,了解最新的教育教学动态和资讯,学习他人的先进经验,并 积极参与交流,闲暇之余,我会写一写教育教学论文、心得体会等,通 过学习,我获得了更多的知识,也提高了自己的业务能力2010年12月 撰写的浅谈小学写字教学评价的多元化和2010年12月撰写的浅 谈学生写字习惯的养成荣获国家级论文一等奖; 2010年1 月让“

5、关 爱之桥”永远坚固一文,获得省级论文一等奖; 2013年4月我在全省 教科版语文教材网络教研活动中,参与研讨,并作了一节好课的经 验交流。不仅如此,我还把自己积累的经验与年轻教师分享,我时常把我的 教育教学经验分享给他们,我经常帮助我校曹桂菊老师,帮她树立爱岗 敬业的思想,指导他备课、讲课和批改,跟踪听课,并及时指出教学中 的不足,这使她进步很快。2011 年12月指导曹桂菊的长城在省2011 年优质课评比中获录像类二等奖;“十年树木,百年树人”,在教学中,我特别注重做好培优转差的 工作。对于班中的优等生,我额外给他们“加餐”,对于学困生、特殊生, 我鼓励他们,挖掘他们的闪光点。为了让班内每

6、一个学生都能积极向上、 全面发展,我组织学生参加各种活动,读书、写作、练字、跑步、跳绳、 晒读书”等。全面培养、多面收获,孙溪同学荣获“林都情韵”铁力市 少儿诗文朗诵比赛一等奖。李木子同学荣获铁力市中小学作文竞赛一等。一份耕耘一份收获,2012年,我被评为伊春市优秀班主任;2011、 2014年被评为铁力市优秀班主任;2010年荣获铁力市师德先进个人荣 誉称号;2013、2015被授予铁力市优秀辅导员称号;2009、2010年所 授的班级被评为铁力市优秀班集体。成绩属于过去,奉献教育,是我人生无悔的选择,今后我仍会一如 既往的吃苦耐劳,事事顾全大局、毫无怨言,爱岗敬业、为教育事业做 出更大的贡献。

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