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1、教育系统“小手拉大手文明齐步走助力农村人居环境整治行动方案范文为争创省级文明城市提名城市，推进某某县农村人居环境整治工作全 面开展，发挥教育系统在文明城市创建中的影响和辐射带动作用，县教育 局特制定某某县教育系统“小手拉大手文明齐步走”助力农村人居环 境整治行动方案。一、活动主题小手拉大手，文明齐步走二、活动目的通过教育和引导学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止， 引导中小学（幼儿园）学生（以下简称学生）积极把文明带进家庭、带进社会 通过“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个村庄，文明整个社会”主 题活动，进一步激发学生参与助力农村人居环境整治的积极性，让每一名 学生成为启动文明之旅的
2、使者，营造全民参与人居环境整治、全社会践行 文明美德的良好氛围，共同打造美丽新某某，共创全省文明城市提名城市三、活动安排（一）第一阶段（7月下旬至8 月中旬）1. 全面动员布置，召开动员大会,在全县教育系统广泛宣传本次活动 的目的意义和活动内容，积极营造全民参与人居环境整治、全社会践行文 明美德的良好氛围。二）第二阶段（8月下旬至9 月中旬）1.利用新学期开学节点，深入教育学生树立文明卫生意识，号召全县 师生积极行动，从身边的小事做起，做一名爱清洁、爱美丽的新时代学生 学校要进一步利用开学第一课、主题班会、黑板报、校园橱窗等载体，做 好宣传教育工作。2. 开展“我为创建文明城市改善农村人居环境
3、”签名寄语活动，并对 优秀寄语进行回收展示。3. 开展“小手拉大手，文明齐步走”助力农村人居环境整治征文比赛 演讲比赛活动。4. 开展志愿服务活动，各校要根据实际和学生年龄特点，在确保安全 的前提下，组织教师、家长带领学生志愿者走出校园，走进村庄，开展力 所能及的文明志愿活动,带动家长美化家庭内外环境。5. 要求学生做校园及周边环境文明的守护者，做家庭环境美化的宣传 员、行动员和监督员。讲究卫生，保护环境。不乱扔垃圾，不随地吐痰、 吐口香糖。不攀折、损坏、占有公共花草树木绿地。不乱刻乱画。（三）第三阶段（9 月下旬）1.全面总结活动经验。2.结合“美德少年”评选活动，宣传表彰活动期间表现突出的
4、学生， 树立典型，引导广大青少年向善爱美讲卫生。四、活动要求（一）精心组织。各校要高度重视“小手拉大手文明齐步走”助力农 村人居环境整治活动，结合学校实际情况，制定活动方案，明确职责，强 化措施，保证活动的深入开展。（二）强化宣传。各校要重视宣传，及时报道活动开展情况，并深入挖 掘宣传在工作中涌现出来的先进典型，不断扩大活动的社会影响。（三）打造品牌。各校要充分调动学生参与的积极性，结合本地、校实 际和校园周边突出问题开展有针对性、有区域特点、有学校特色的教育活 动，打造活动品牌。（四）加强督查。为保障活动的健康开展，县教育局将对各校活动开展 情况进行督查，对工作成效显著的学校和个人予以通报表扬;对工作不得 力、影响整体效果的学校将进行通报批评。
教育系统“小手拉大手文明齐步走助力农村人居环境整治行动方案范文
