环境卫生主题班会

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1、篇一:主题班会：环境卫生 小学环境卫生主题班会一、活动目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 二：活动过程（一）导入：（1）小组交流（2）全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?（3）个人卫生生 1 ： 每天洗两次脸、饭前便后要洗手。5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感.而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知 道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手 时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还 有

2、很多情况是必须要洗手的。除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢?（班级卫生、校园卫生）5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么？2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。4、主持人：我们班的卫生现状是：（1）可喜之处：地面干净（2）不足之处：维持干净的时间短（ 1 ） 小组交流（ 2） 全班交流不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里教室要注意通冈。每天都 要擦柜门和窗台。 随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 不随手乱抛 纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、 桌面等处乱写乱画、不损坏公物。6、要选一位同学在课间进行保洁工作

3、，课室走廊、讲台前后要保持清洁。（ 四 ）结束：（ 五 ） 总结 :同学们,这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措 施。我们通过学习，已经知道什么是我们应该做的,什么是我们不该做的.“垃圾不落地，学校更美丽”是我们学校学生学礼仪活动之一。 学校的学生一日常规中规 定:不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑.注意保持环境卫生。 我们可以怎么做呢？我想从我自身做起 吧.我们可以利用队会等途径进行广泛宣传，了解环保知识和环保意义。 当我身上有垃圾时， 我们应该克制自己不把它们随便扔掉，而是把它们“送”到垃圾箱里去。最后让我们全校师生一起行动起来，与文明同行,不让垃圾落地，提高我们的

4、生活质量 篇二:“讲究卫生 保护环境”主题班会“讲究卫生 保护环境”主题班会活动主题:环境卫生 从我做起活动地点:11 药护班教室活动目的：1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；活动起因： 我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出 现。希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得 爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境.活动前准备：1、布置课题:绿色环保2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识,同时鼓励学生查阅其他课外资料， 环保知识竞赛题目布置教室：在黑板上书写课题 环境卫生 从我

5、做起主题班会活动过程：1、班主任阐明这次活动的目的，引入主题2、班主任发言宣布活动开始 班主任：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情 况还屡屡出现。3、学生对于这些事进行自由发言 班主任：大家说得很有道理，“保护环境,人人有责”，“保护环境,从小事做起，从我做 起” ，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。4、以小组为单位进行讨论5、小组代表发言6、班主任对于发言进行小结篇三：讲究卫生 爱护环境 主题班会讲究卫生,爱护环境主题班会教案设计二、活动时间：40 分钟三、活动背景： 现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱，变得一切都以

6、自我为中 心。当他们迈进校门之后，由于不懂得最基本的卫生和环保知识。常常表现出某些不好的行为 习惯,随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。四、活动目标：要通过本次主题班会，使学生了解讲究卫生的重要性，学习和了解基本的保护环境的常 识.五、活动形式：六、活动准备和分工:1、搜索小学生基本卫生常识搜索儿歌，保护环境童谣.3、布置教室活动过程：主持人宣布宣布班会开始 老师：在主题班会设计方案这里,我们应该怎么做? 全班集体朗诵：小学生需要牢记的个人卫生常识1、饭前便后要洗手；2、要做到三勤:勤洗澡、勤理发、勤换衣;3、勤剪指甲；4、要注意读写卫生:眼离书本一尺远，身离桌子一拳远,手离笔尖

7、一寸远；5、随时随地勤洗手；6、注意用眼卫生:不要在强光下看书，不要在行走的车上看书,不要躺着看书，不用脏 手揉眼睛；7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；9、早晚刷牙，食后漱口；10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质，保持良好的、充沛的精力. 老师小结：同 学们:要讲卫生,我们首先从自身做起，从讲究个人卫生做起。只有我们养成良好的个人卫生 习惯,不生病，有了健康的身体，充沛的精力。才可能在，爱护学校环境卫生中,做的更好。老师：让我们从小养成:讲究卫生，爱护环境的好习惯.安排活动：1、朗诵儿歌学生主持人甲：同学们

8、，我们一切朗诵儿歌，保护环境童谣答对的：主持人带领大家：大家竖起大拇指，鼓励他说：xx。xx你真棒.老师: 看到同学们这样干净、整齐、有责任心， 我很为你们骄傲， 自豪!3: 让保护环境之歌处处飞。 我们一起合唱一首咱们从小保护环境。晨风吹， 阳光照， 红领巾， 胸前飘， 小朋友啊， 欢欢喜喜进学校。 见了纸屑捡起来,捡起 来， 花草树木对我笑， 对我笑。好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢.保护环境,讲卫生，讲 卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。班主任总结 师：同学们，讲究卫生，保护环境。宣布班会结束师：现在我宣布，讲究卫生，爱护环境主题班会结束!篇四：环境卫生主题班会环境卫

9、生主题班会时间：2014 年 3 月 11 日底小六年级活动目标：使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生爱我学校，美 我学校的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性， 让他们自觉行动起来共创绿色校园。活动准备：1,确定主持人和表演人员.2，收集学校在创建绿色学校中所做的工作.4，摘录有关环保的宣传标3, 将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料.语，诗歌.5, 撰写清洁环境，美化校园倡议书。6,小品香蕉皮的故事7，诗歌朗诵。活动过程:（主持人）女：无论你穿过山山水水，合：最终-我们还会再次相会！ 男:因为我们拥有同一个地球，同

10、一个校园, 女:因为我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。女:这个家庭让我们一同成长,由我们共同创建. 合:四（1）班,我们,让绿色校园更美主题班会现在开始！ 男：，当你走在校园的路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境 印象如何女：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价.篇五：环境卫生主题班会环境卫生主题班会时间： 12 月 24 日活动目标：使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生爱我学校，美 我学校的意识,为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性, 让他们自觉行动起来共创绿色校园。活动准备：1,确定主持人和

11、表演人员。2，收集学校在创建绿色学校中所做的工作。3，将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料.4,摘录有关环保的宣传标语,诗歌。5,撰写清洁环境，美化校园倡议书.6, 小品香蕉皮的故事7,诗歌朗诵。活动过程：（主持人）女:无论你穿过山山水水, 合:最终-我们还会再次相会!男:因为我们拥有同一个地球，同一个校园, 女：因为我们拥有共同的环境.男:一个校园就是一个家庭.女：这个家庭让我们一同成长,由我们共同创建. 合：四（1）班，我们，让绿色校园更美主题班会现在开始！ 男：,当你走在校园的路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印 象如何女：下面就请几位同学来谈谈你对校园环

12、境的评价。 篇六：讲究卫生主题班会策划书讲究卫生看我行动综合活动策划活动目标：1、通过 宿舍教室卫生知识知多少发现身边存在的不卫生行为2、通过 洁净宿舍教室卫生我出招掌握一定的卫生常识3、通过 洁净宿舍教室卫生我行动营造洁净的学习、生活环境，养成讲究卫生，爱护环境的生活习惯，健康快乐的成长4、通过 推荐讲卫生之星，谈谈自己的认识和感受,锻炼口语表达能5、通过 身边的卫生明星，学会发现他人的优点，学会赞美他人,并树立学习 的榜样，监督他人，约束自己6、通过小组合作收集卫生常识，增强收集、处理信息能力，加强团队意识，增强团队合作精神活动形式：活动分组：智慧组 妙招组 演讲组各组分工： 智慧组: 活

13、动前， 负责发现、收集身边存在的不卫生行为， 并通过文字、 照 妙招组: 针对“ 智慧组 发现 、收集的卫生问题, 制定出确实可行的对策， 演讲组：收集几个讲究卫生的实例（ 要求 2 个在社会比较知名， 大家耳熟能 详的实例，2 个本班级的同学的实例）,向全班宣传介绍,并谈谈自己的认识和感受。 活动准备:2、寻求合作伙伴。分成6个小组，各组选出1 名小组长（负责安排、协调组员工作），1名信息员（负责 整理组员收集的信息），1 名发言人（负责本组的发言）有关）4、在班级同学中选出2名主持人（1 男1 女）活动用具：多媒体教室（1 间） 摄像机（2 台） 照相机（2台） 绘画纸（2 张） 水性签字

14、笔（1 只） 话筒（2 支）活动时间流程安排：活动设计：（一） 致词（播放背景音乐）1、班主任黄老师为本次活动致词2、主持人致开幕词,宣布活动开始（二） 活动成果展示1、智慧组 讲解身边存在的不卫生行为，说明这些行为所带来的不良影响，展示2、妙招组 针对“智慧组发现、收集的卫生问题,给出确实可行的对策，介绍3、演讲组 向全班介绍讲究卫生的实例，并谈谈自己的认识和感受，做以“爱护 我的收获：寄语：篇七：三年级校园卫生主题班会 三年级“保护校园的那一片绿主题班会教案活动目的：2、情感态度：通过班会让学生理解,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境，关 注生命，善待自然。活动准备:幻灯片活动过程：

15、一、宣布活动开始 昊:敬爱的老师！ 婷：亲爱的同学们！ 昊婷（合）：下午好!二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福（ 看白版: 欣赏图片 ） 婷:看了这些画面，不知同学们对我们校园的环境印象如何？ 昊：（点名学生说,坐下）昊:目前，我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中，学校做了不少工作,例如：三、反思不文明行为，确定校园环保新举措婷：（点学生说,并且叫坐下）1、在校园内大声喧哗 婷：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的 环保工作，我们该如何去做？2、在同学中以身作则,起好模范带头作用，认真宣传环保知识 昊：是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，请举

16、起你的小手，我们一起来读校 园卫生歌的拍手歌吧！四、班主任总结： 同学们，听了你们的发言，老师相信，在以后的学习生活中，在校园生活中，大家会更 加热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献,会让我们的校园更美好！篇八：爱清洁讲卫生主题班会su图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看活动目的活动准备活动过程（一） 导入 观看垃圾污染的图片 问： 你愿不愿意在这些地方居住？为什么？2、过渡：环境对我们的健康非常重要，所以我们要爱清洁讲卫生，那不讲卫生 又会有哪些不良影响呢?（二）由不讲卫生的危害，意识到讲卫生的重要性 1、不讲卫生小故事（1）不讲卫生的小猪 可是小狗

17、看见他,就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，这么脏! 可是小羊看见他，就冲他咩咩地叫:“这是谁呀，” 没有一个小动物愿意跟小猪玩儿.（2 不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了,我的肚子好疼啊！” 山羊医生笑呵呵地说:“皮皮不要怕，以后要讲卫生,吃东西之前要洗手， 2、小组讨论（1）故事中不讲卫生的危害有哪些?（2）除了故事中的危害，还有哪些？ 有没有必要搞好我们教室的卫生？ 全班分成6第一小组负责打扫教室； 室）这说明只扫教室，不保持有用吗？ 图片已关闭显示，点此查看（四） 小组讨论，共同探讨保洁措施1、说一说2、讨论,提出建议 图片已关闭显示,点此查看 根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划,

18、并提出有针对性3、共同拟定班级环保小守则，并签定班级环保小守则 图片已关闭显示，点此查看（五） 拓展1、课件出示小学生吃零食的危害之小知识 吃零食，虽然满足了嘴的要求，但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒，影响食欲,妨 碍消化系统功能，结果损害了身体健康。整天零食不离口,还能使得不到保证，热量摄入也不 够，必然影响健康。小学生最喜欢吃的零食大致如下：（1）果冻 吃果冻不仅不能补充营养，目前,并 不过,果冻中没有脂肪,并含在一些也不 会让你发胖，但是，你不要指望用它来（2）薯片（3（4（5 营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工 另外多吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于艰苦朴 素教育；多吃零食影响学习，不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响.3、观看讲卫生的笑话视频活动小结如何养成良好的卫生习惯呢，大家应该做到以下几点