小学一年家长会发言稿（精）

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1、小学一年家长会发言稿精小学一年家长会发言稿精。各位家长：大家下午好！感谢各位家长在万忙之中抽出时间来参加我们的家长会，今天我就数学这门学科根据平时与家长的交流反响情况，针对大家反映的一些比拟典型的问题，综合予以解释，希望可以通过这些交流加强我们的合作，以更有利于孩子的安康成长和终身学习。一、对分数的看法我们一般认为：分数是表达孩子近段时间学习怎样的一个标准。作为一个智慧型家长，我们应该怎样对待分数呢？我作为孩子的数学老师，在我的心目中，我并不认为孩子考试得90多分的孩子就一定会比考试是70多分，80多分的孩子更优秀，为什么呢？1、孩子的多元智能开展不平均，我们要进展全面评价：现代教育理论认为：

2、每个孩子是一个独立的个体，具有相对的独特性。在小学阶段就表达出多元智能的开展不平均现象，例如有的孩子会在语言表达才能方面比拟突出，有的孩子在舞蹈，音乐方面比拟突出，有的孩子会在逻辑思维方面比拟突出等等，当然这些思维的突出不是齐头并进的，这在某方面表现比拟强的孩子在另外一些方面可能会表现的不是那样突出，因此，我们在评价孩子的时候也要根据孩子的个性开展特点采取一定的评价。那么对于逻辑思维要求非常高的数学学科来说，孩子在在数学逻辑思维方面或者数感会比别的孩子就会出现较大差异，一个非常典型的现象，就是同一道题，有的孩子在老师讲一遍之后就会记住，而有了孩子可能需要四遍五遍甚至更多。举例：有的孩子能很快算

3、出如：9+4=13，而有的孩子对4+1=5这样的算式还要拜手指头，原因是这些孩子不能从详细的实物中抽象出数，还要借助直观的，形象的实物来帮助他理解这些计算这样对数学知识的掌握和理解才能就不一样，只要对孩子自己来说，他在自己的思维程度的开展平面上进步了，我们就应该给他表扬和鼓励，进步他对数学学习的兴趣，鼓励他不断进步，这才是最重要的，所以各位不必过于担忧，一方面孩子渐渐成长，这方面的才能多加锻炼，会有根本的改观。另一方面我校小学部也提出不让一个孩子落伍的口号，我们老师也会根据情况单独对孩子补课。2、从另外一个角度讲，假设孩子一次考不好，并不一定他知识没掌握或学学习不行，我们要静下心来分析p 原因

4、。考不好的原因有可能是多方面的：如试卷难度，孩子考试时的状态，孩子的行为习惯，孩子对试卷题意的理解举例说明，如不会倾听，将从小到大排列写成从大到小排列或者对前段时间知识的掌握等等，一般孩子考好后，我都会仔细翻阅分析p 每张试卷，对每个孩子出现的错误加以分析p ，原因是什么，找到原因我门在后面一段时间才好对前面的知识缺乏进展及时的补齐。所以考试不好我们要共同找原因，这样才能更有利于孩子后面的学习，不能因为一次考不好就消除孩子的学习积极性，这样造成孩子不感兴趣了会更糟糕。二、对周末作业中存在的问题对孩子的周末作业，特别是大假的作业，我们有可能会多一些，而且作业存在着分层作业，相信细心的家长都看到了

5、，我们的作业有的是拔高了难度的一些考虑题，主要目的是：1、让不同层面的孩子有不同的开展：2、培养孩子碰到困难要学会考虑，最起码有考虑的意识，不能碰到困难就退缩了，这样的目的，并不是说只要周末作业上有的作业就一定是孩子会的，孩子假设不会我们可以听听他的意见，怎么想的，这个过程很重要！假设错了我们可以帮助他，引导会他怎样考虑，不能随意拔高难度，孩子不会就一定说他没学会。另外，孩子作业中的一些根底题，往往是我们在周五教新知识以后就在作业中出现了，由于缺乏必要的练习，所以孩子不够纯熟或者个别孩子的新知识还没有承受，所以在作业中出现问题，我们也应该理解，大家可以发现通过一段时间的练习后孩子对前面的知识掌

6、握的就比拟好了，所以各位家长对孩子假设周末作业出现做的不够好的不用太急，那通过后面一段时间的学习，练习孩子就会渐渐掌握的。三、培养孩子学会考虑的好习惯。这是很关键的一点，对孩子来说，有的数学知识有可能如今不能理解，等他年龄大点，知识丰富一些，就自然可以掌握和理解了例如元、角、分的认识，计算和换算，相信很多家长在周末作业中都能感觉得到，对学生来说，很难理解和掌握，但请家长相信，随着他们年龄的增长，接触钱的时机多一些的话，这些问题一定自然而然的解决可能有的家长问，既然以后能掌握理解，为什么会出如今如今的课本上让学生学习？教材将认识人民币等一局部知识放在这里主要有两个目的：1、是体会人民币在生活中的

7、作用，感受数学和生活的亲密联络，让学生知道数学来于生活，运用与生活的。2、另外在教学的摸拟购物过程中培养孩子和伙伴合作探究问题，勤动手，多动脑的才能和习惯。所以在学习的过程中只要到达了这些目的，就算到达了我们这些课的目的，因此我们在学生的作业中不要人为的拔高了要求，这样只会让学生失去了学习数学的兴趣，反而不利于孩子的开展。重要的是培养学生多动脑，学会在解决问题的过程当中自己寻找有效的方法。四、加强孩子对数学的理解和生活应用的联络数学是一门和生活联络得非常严密的学科，例如我们这学期所学习的认识人民币，认识时间，希望各位家长在日常生活中有意识的加强孩子对这方面的概念，例如人民币，孩子在家的时候假设

8、有时机可以让孩子自己去购物，自己体会人民币的运用和计算该付多少钱，找回多少钱，次数多了，孩子在这方面就比拟厉害了，光靠老师课堂上那点时间的教学是不够的。又如认识时间，目前我们只是让孩子会认识5分这样的时刻，大家可以自己让孩子来看家里的钟面认识时间。最后我想讲的是：让孩子始终保持对数学的兴趣，是一件非常非常重要的事情。我在教学过程中，总是很小心地让孩子处于对数学有新颖感，有兴趣的状态，不敢随意的呵责，不敢人为的拨高难度，不敢用大量的题海战术对学生进展疲劳轰炸。因为我想：一个知识点没有掌握，还可以有很多很多时间和时机补过来，但是，假设孩子失去了对数学学习的兴趣，还能通过什么方式来补过来呢？【以下为

9、赠送相关文档】演讲稿扩展阅读2023家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！ 我是这个班的化学老师，杨老师，今天，借这个时机想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比拟难学。确实是这样的，化学是整个中学阶段学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。第二、我简单的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的根底知识，较为抽象，要记忆的概念会比拟多，与数学几乎没什么关联性，有比拟浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进展学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言

10、，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开场显现，难度也会大一些的，到那个时候会比拟容易出现分化现象。作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目的，为了我们的学生，你的孩子更好的开展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：1尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。刺激学习欲望，帮助孩子树立责任心。要让孩子清楚，学习是人生肩负的第一份责任。学习也是一个长期的、艰辛的过程。在农耕时代，读几年的书，可

11、以管用一辈子；到了工业经济时代，读十几年的书才可以用一辈子；到了知识经济时代，只有终身学习，才可以用一辈子。为了自己的生存和开展就已足以成为学习的现实动力。2多关心孩子的学习内容和实际进步程度。不一定要看他们作业的对与错，但观察一下他们的学习态度，理解一下学习过程。3隔段时间看看孩子的课堂笔记，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，学生记笔记的的情况是上课听讲情况的一种表现，所以也希望家长在这方面引起重视；4一定要重视孩子的作业是否及时完成了，发现有错误的地方或没有改正的题，要鼓励孩子多问同学，多问老师。刚刚的几条建议，仅供你们参考，假设大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的

12、工作中进一步改良，假设有家长想理解孩子的化学学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！杨军XX-2-162023家长会发言稿热门演讲竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 家长会发言稿 | 师德师风演讲稿 | 感恩节演讲稿尊敬的各位家长：大家好！我是这个班的化学老师，杨老师，今天，借这个时机想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。第一、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比拟难学。确实是这样的，化学是整个中学阶段学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。第二、我简单的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的根底知

13、识，较为抽象，要记忆的概念会比拟多，与数学几乎没什么关联性，有比拟浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进展学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开场显现，难度也会大一些的，到那个时候会比拟容易出现分化现象。作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目的，为了我们的学生，你的孩子更好的开展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：1尽量多表扬。孩子

14、具有一定的自信心，才乐于学习。刺激学习欲望，帮助孩子树立责任心。要让孩子清楚，学习是人生肩负的第一份责任。学习也是一个长期的、艰辛的过程。在农耕时代，读几年的书，可以管用一辈子；到了工业经济时代，读十几年的书才可以用一辈子；到了知识经济时代，只有终身学习，才可以用一辈子。为了自己的生存和开展就已足以成为学习的现实动力。2多关心孩子的学习内容和实际进步程度。不一定要看他们作业的对与错，但观察一下他们的学习态度，理解一下学习过程。3隔段时间看看孩子的课堂笔记，条件允许的情况下是每星期能检查一次，学生记笔记的的情况是上课听讲情况的一种表现，所以也希望家长在这方面引起重视；4一定要重视孩子的作业是否及

15、时完成了，发现有错误的地方或没有改正的题，要鼓励孩子多问同学，多问老师。刚刚的几条建议，仅供你们参考，假设大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改良，假设有家长想理解孩子的化学学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！2023年家长会发言稿尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个时机，能让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸。在此，首先让我代表在场的家长们对_师、_师的的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一、明确教育方向我是一名

16、学校教育工作者，深知孩子在学校承受的大局部是知识的教育，智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，安康的心理，积极的情绪，有一颗感恩的心等等。针对自己对孩子的教育及名人事例展开讲解二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书

17、的好习惯。星期一的我听了中国教育报主编陶继新老师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆。举女儿小时候在上学路上背唐诗的例子三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的间隔 是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假设能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相理解，换位考虑，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，

18、不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。比方上次曹宇曦做的数学题错了来道，她一看见我就不好意思的多我说：妈妈，我今天的数学题做错了两道。我说：怎么会出错呢？很难吗？她说：不难，我看错了。回到家之后她就拿出来给我看，确实是由于粗心大意出的错，当时我并没有批评她。而是说：其他的都做得很好，这两个题肯定是不小心出的错。吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提醒她要认真做。一会她就非常准确的做完了。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以

19、此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙。初一家长家长会发言稿初一家长家长会发言稿1按照学校以及家长学校校委会安排，我班决定于20xx年11月17日召开第二次家长会，为防止家长会流于形式，到达最优目的，我对此次家长会做了认真细致的准备，详细内容预定如下：班级现状分析p ：本学期是学生步入初中的第一学期，学期初，班级于9月7日召开了一次家长会，但是家长们对自己孩子的学习成绩以及各方面情况都不太理解，初一第一学期家长会发言稿。我班如今56人，多是农村学生，外地做生意家庭学生7名，特殊家庭学生4名。男生多，女生少，班级凝

20、聚力高。生一般，需要家长大力配合，学校于11月17日举行了初一年级的期中考试，需要学校与家长进展深层次的交流。指导思想原那么：根据学校及教务处的要求，本次家长会本着“做好家校联络，标准学生行为习惯，抓好学生学习，宣传我校成绩”的原那么召开。家长会形式：采取“面对面”形式，不隐瞒学生，学生可以与自己的父母同时参加。会议准备：1、前后黑板报内容：欢送家长，通报表扬日常行为表现良好的同学和考试进步大的同学。目的在于宣传我校，让家长感到一种良好的班级气氛，使家长愿意亲近学校，愿意亲近老师，愿意和学校共同管理学生。2、学生档案人手一份：包括学生的期中考试成绩以及学生俩月的行为表现，作业完成情况登记等内容

21、。目的在于更好地帮助学生家长明白自己的孩子在学校的表现以及自己孩子的成绩，防止学生因种种原因隐瞒自己的考试成绩和在校表现。3、播放学校光碟：宣传我校在家长会前播放学校的宣传光碟4、茶水供给。人员安排：主持人：班主任 签到：班长宣传： 开水供给：会议议程：一、主持人宣布会议开场。二、通报会议议程。三、学生代表发言。发言学生：班长、体育委员、学生代表俩名。四、通报表扬各类学生。五、班主任通报学校个班级俩月工作以及所获得的成绩。六、班主任发言。七、代课老师发言。八、家长们自由提问。九、个别交流。十、完毕。重点问题：一、学习态度问题包括作业完成情况，学习方法，上课情况等二、安康平安问题个人身体安康，上

22、学放学平安，食品平安，周末平安等三、个人品德问题与同学相处，与老师交流，行为习惯等四、成绩认识问题根底知识的重要性，偏科的认识等五、谈恋爱、上网等热点问题。六、家庭学习环境家伙的态度，周边的环境，家庭行为习惯对学习的影响初一家长家长会发言稿2各位家长：大家好！首先我代表学校以及初一、三班的所有任课老师感谢大家在百忙之中抽空开参加学校组织的家长会，这表达了您对我们工作的支持，也更表达了您对自己孩子的关心，孩子是大家心头肉，也是我们老师最关心的。我相信，今天的家长会完毕之后，您不会懊悔自己今天的到来，也希望在今天家长会完毕之后，我们和你们可以共同迎来学生的新的明天。对于一个孩子来说，初中生涯无疑是

23、极其重要的，不仅我们家长非常关心和重视，作为疃里镇第三中学的领导和老师同样非常重视，我们本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的办学理念，为了让我们初一年级的学生可以赢在起点，学校领导对初一年级老师的装备经过反复斟酌，力求以最优化的组合获得最强的效应，无愧于我们广阔家长。我今天讲的主要有以下几个主要内容：关于疃里镇第三中学，向大家汇报初一、三班组建两个半月来的各项工作以及所获得的成绩，通报初一、三班期中考试的情况，初一学生的行为习惯养成，家庭教育的问题，孩子的学习，需要注意的几个问题。学校针对这一届初一新生的特点，采取了一些很好的措施：1、根据学生入学考试的成绩将237名学生平分

24、班，做到了班级总分平均，特别是今年我们有很多位老师的子女或直系亲属都没有去外地，留在我校读书，这充分说明我们老师对本校教学质量是有信心的，也请我们广阔家长放心，发言稿初一第一学期家长会发言稿。疃里镇第三中学连年来获得了不错的成绩，这是有目共睹的。特别是连续两年来的高考状元出自疃里镇第三中学，更以不容置疑的事实显示了学校的教学程度。2、初一是我校的起始年级，学校对于初一年级的老师装备也是重点考虑的问题，我们对于这一届老师的装备原那么是以老为主，以老带新，确保有经历、有才能的老师到初一任教。例如这一届初一的老师中，大局部就是上届任教初三毕业班的老师，班主任也是上届初三毕业班的班主任，他们都是经历丰

25、富的老老师，还有俩位是大学本科毕业的新老师，班级任课老师的搭配也是遵循以老为主，以老带新的原那么，所以在这里我可以负责任地说，对于这一届初一新生老师的装备，我们是调集了精兵强将，目的是对得起我们每一个家长，对得起我们的每一个学生。3、在学校管理方面，我们今年继续实行精致化管理形式，非常强调“引导为主、强化为先”的理念，从早晨到校，一直到放学前，均有老师值班护导，原那么上不允许学生随意进出校门，中午我们有学校领导和老师共同在门口值班。 这项措施有效地杜绝了门口交通事故的发生以及校外不良青年影响干扰校内学生正常的学习，对学生的安康成长是非常有利的。同时为学生平安着想，学校今年彻底排查了平安隐患，对

26、于集会上操等问题做了非常妥善的安排。4、在学生的管理方面，学校积极营造浓重的学习气氛，优化学习环境，老师布置尽量使学生感受到在疃里镇第三中学不学习是很困难的，在我们的管理下，我们的校园和班级很干净，从强化信念教育开场，鼓励我们的学生发奋向上。5、我们知道学生学习成绩的进步不可能一蹴而就，是要有一个过程的，更何况小学入学成绩还有一局部水分，这次考试，很多家长一定很关心孩子的成绩，这里我先提醒一下，虽说有许多学生获得了理想的成绩，受到了学校表扬，但仍有一局部学生成绩很不理想，所以请我们家长要正视月考成绩，有了进步及时鼓励，假设成绩不理想，要帮助孩子分析p 原因，鼓励他下月考出好的成绩，力争他们次次

27、有小进步，一年就是一个大进步。开学两个月以来，学校主要完成了以下工作：军训的进展，七门文化课的开设和教学，集体舞的教学以及比赛，秋季运动会的举行，期中考试的进展等，在学校组织的两次大型活动中，我班均获得了非常不错的成绩。给全班同学开了一个好的头，极大的进步了班级凝聚力。在刚刚完毕的期中考试中，初一、三班仍然获得了不错的成绩，详细如下，各科成绩在平行班中排名均不错详细内容参照成绩分析p 养成良好的行为习惯青少年是整个社会成员的重要组成局部，是我们将来事业的希望。而成才必先成人，这就要求我们加强对青少年儿童的道德教育。而青少年道德教育的一个重要内容就是良好行为习惯的养成。著名教育家叶圣陶曾经说过：

28、“教育是什么？往简单方面说，就是养成习惯。”我们学校的学生来自不同的各个的小学，大局部学生上进心强，有文明礼貌。但少局部学生习惯差，自觉性不够，有少局部学生行为上不良习惯较为突显。比方随地吐痰，随意扔果皮纸屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，讲脏话、粗话，随意在雪白的墙面上乱写乱画，打上球印、脚印，甚至还有个别同学成心损坏学校公共财物。有的学生沉迷于网吧等等。针对学生的现状，根据教育规律，我们认为初一学生教育的重点是良好行为习惯的养成。初一年级的新生，他们来到了一个新的学习环境，需要时间去适应，这段时间是培养良好行为习惯的锲机，所以班主任老师在对照标准条文对学生加以引导的同时，希望家长

29、配合教育他们懂得为什么要这样标准自己的行为，虽然这不是件容易的事，但必需要这样做。执行标准要求并不是“吃亏”的事，也不是个人行动的“不自由”只有行为的“标准”，才符合社会对人才培养的要求，可以说一个行为标准较差的学生是不可能成为学习上的成功者的。养成良好的学习习惯初一年级学生刚入初中，许多学习方法不适应新的学习环境的要求，课程的增多，给他们较多的压力，我们要逐步培养他们适应这个变化，合理有序的安排好学习方案，帮助他们订立学习方案，学会预习和复习，养成不完成学习任务就不干其他与学习无关的事的习惯，到校后就开场自觉进入学习的角色，对于老师布置的作业要在复习当天所学的知识的根底上独立完成，不抄袭等等

30、。家长还可以帮助订立学习上赶超的目的，时时鼓励其发奋向上。总而言之，学生是家庭的珍贵财富，人的心田是一块神气的土地，家长播种思想，会有行为的收获，家长播种行为，会有习惯的收获，家长播种习惯，会有品德的收获，不管你孩子如今有多少不好的习惯，只要我们学校与家长常抓不懈，就会到达培养孩子良好的行为习惯和学习习惯的目的。“望子成龙，望女成凤”是每个家长所期待的，所谓“子不教，父之过；教不严，师之惰”。因此，怎样教育孩子也就成了每位家长的一个棘手的、头痛的却又不可无视的问题。有些家长一味地认为学习成绩好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子内心的最最真实的一些想法。成绩优异固然是好，但孩子将来不可能仅靠成绩来生

31、活。因此，在这个竞争剧烈的信息社会，家长教育孩子怎样做人，培养适应这个时代的才能就成为首要问题。我认为，教育孩子最重要的是与孩子交流。如选择的时间初一家长家长会发言稿2023家长会发言稿2023家长会发言稿在经过几天的期待后， 今天终于参加了大禹路甲来路校区的家长开放会。早晨进入校区，看见了孩子们制作的环保艺术品、水果拼盘等，这些琳琅满目的作品，我已经觉得这不是作品欣赏了，而是一次思维方式的洗礼，真的太棒了！很快我们站在了学校的跑道，上一回我们陪伴孩子参加了亲子运动会，这一次是按着课程顺序亲临观看孩子们的早锻炼。熟悉的工程，熟悉的音乐节奏突然发现我们越过了在家里扯嗓门喊快练快学的阶段，孩子们真

32、的纯熟掌握了这些！数学课开场了，好简单啊，我立即想到，唉孩子真的还小啊，是不是在家里嗓门大责备孩子的迟钝是不是太着急了。咦，不对！怎么回事？简单的后面逐渐牵引出规律，而规律的后面又逐渐找到了答案，呀这一课真的要好好的补一补，否那么要输给孩子了！坏了、坏了！还沉浸着享受语文课的乐趣气氛时，突然发现自己量词搞错了，不仅搞错还有不会的，哎呀，真的要脸红了，真不枉此行，好好的上了一堂增长知识的语文课！开放会后老师诚恳的和大家进展了交流、介绍孩子们的学习情况，殷切叮嘱家长门的本卷须知。同以往一样，我们深深的感谢老师的辛勤汗水，也希望学校给孩子减负的同时也要给老师减负，只有琐碎杂事减少的老师才会有更多精力

33、研究更好的教学辅导策略这次家长开放会的感言归纳为：惊奇、感慨、难为情！惊奇是孩子们的作品是那么的丰富、饱满、想象力充足；感慨是如今学校的老师才能、学习课件等是那么的引人入胜，兴趣易懂；难为情是自己再一次在小学语文和数学面前答题纠结和错误。真的好想再读一次小学啊！初一家长会发言稿各位老师、各位家长，大家好：我是裴的妈妈。今天能在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到非常荣幸。首先请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师们道声辛苦了！感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动！对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多人比我做得好。我感到自己对孩子的教育做得很不

34、够，在教育孩子方面也存在不少困惑，借今天这个时机和大家一起讨论有关家庭教育这个话题。希望得到大家的指导。人类教育的根本内容就是：安康、情感、求知。对应的三个习惯：整洁、微笑、阅读。要保证这三个习惯的养成，分开了家庭教育几乎是不可实现的。而我们家长是孩子走向成功的导师和助手，在家庭教育中扮演着重要的角色，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。理论证明，很多孩子成功的根底和关键是出色的家庭教育。要使孩子得到良好的教育，家长们需要找到适宜自己孩子的教育方法，积极和学校和老师配合起来，每时每刻把握教育的时机，挖掘教育的潜力。下面我就先来谈谈我的家庭教育观1、让孩子轻松快乐的成长人生的每一个阶

35、段都是珍贵的不可重来的，我希望孩子能快乐体验她的每一段人生历程。我认为孩子上学应该和我们上班一样，认真做完该做的事情后就该有一些休闲的时间，才能有精力有兴趣再次投入到工作和学习中。所以从小到大我很少去苛求裴做什么，在学习之外，我们经常一起游戏，一起聊天。我希望在她长大后对童年的回忆中更多的是爱与开心的事情。我相信相对轻松的环境对培养孩子健全的人格是有好处的。近年有教育家提出了放养式的教育，它区别于严厉的，教条式教育，能培养孩子更好的适应社会适应生活的才能，这样的人也因为有更放松的思想所以也更具有创新精神。我就有意识地让裴在这种类似放养式的环境下长大，如今的她轻松学习，快乐无忧、珍惜家人、充满爱

36、心。可是弊端就是，裴比拟自由散漫，小学的时候就常常会有老师抱怨她的不守规矩，说像她这样聪明的孩子要是能严加管教成绩肯定会更好。中学的老师一定也发现了她的这些缺点。为此我也非常头疼，在这方面我很希望在座的各位有人能介绍好的方法给我。2、对待孩子要多鼓励、少责罚我经常会有意无意地让裴知道，她在我的印象中一直是班里优秀的孩子，她偶然告诉我今天表现不好我就会表现出很吃惊很意外的样子，说：不是吧？你会做那样的事吗？我觉得那是最淘气的孩子才会做的啊。因为每个人都会潜意识为了维护在别人心目中的好印象而付出努力。平时我很少责罚孩子，经常会听说有孩子因为考砸了考试，弄丢了文具等事情而担忧回家会遭到家长的责骂，裴

37、是不会有此担忧的。因为我知道孩子的成长过程本身就是不断犯错和改错的过程。只要不是她成心犯了错误，根本上都不会受到责罚，我只会和她一起分析p 寻找犯错的原因，争取以后不犯。因此她也会毫不保存地告诉我发生的所有的事情。不过我也是个原那么性很强的人，孩子要是犯了原那么性的错误，我也决不姑息。在处分孩子方面我遵循不罚那么已，罚那么必重的原那么，这样也可以让孩子记住教训而少受责罚。有一次 ，还有就是扯谎是我不能容忍的。3、关注孩子的心理安康进入初中以后，孩子面临各方面的心理压力，内心会变得非常敏感，或感到郁闷、感到委屈、感到无所适从。要是家长没有及时发现，及时给予缓解，就会影响孩子的身心安康。我庆幸的是

38、，一向宽松政策的回报就是孩子对我的信任，裴每天回到家就会围在我的身边叽叽喳喳地讲学校的事情，包括上课挨了哪位老师的批评，班上谁谁有早恋的倾向等等她都会讲给我听，就算说出谁谁喜欢她我也表现出那没什么大不了的。她告诉我总比瞒着我好吧，还能方便我及时理解，及时引导。我会佯装开玩笑地说：“我家公主目光高，像那些小小年纪就有花花心思的孩子，肯定都不务正业，咱眼角都不瞟他一眼，是吧？”一方面抬高了她，其实也给了她一点暗示。对于功课，有时候也会在我耳边发牢骚，说：“老师也不怕我们累死，布置这么多作业，也不想想我们能不能做完，做的质量如何？”我刚开场一听就着急地反驳她说：“这有什么呀，人家能做完难道你就不能做

39、完吗？再说老师也考虑过的。”她一听就烦了，气乎乎地说：“人家在你面前诉诉苦也不行呀！”一听她这话，我心里感触很大，后来静下心来想想，作为父母不但要听孩子讲的趣闻逸事，更要听听孩子的抱怨、诉苦。这也是一种缓解压力的最有效的途径。所以下次她再抱怨我就说：“是地啦，像我_贝都嫌做不完，那些做得慢的孩子该怎么办啊。老师太不善解人意了。”我又用上了老手段，一方面给戴了高帽，一方面满足了她的抱怨。最后她还是会心平气和地乖乖去完成作业。4、为孩子创造良好的学习环境和在座的各位一样，我也希望孩子能有个美妙的将来。所以平时比拟重视给孩子创造一个良好的学习环境。在家里，孩子学习时，我们都很安静，为不打搅孩子，我根

40、本不上网、不看电视，只是做做家务或是看看书。防止孩子产生父母可以休息，而她还需要学习的心里落差。平时我也很注重培养孩子读书的好习惯。让孩子多读书，读有益的书，能增长孩子的见识，让她获得更多的知识。我很希望裴的英语才能能得到进步，又不想增添孩子的负担，于是我每天和她一起起床后第一件事就是翻开复读机，反复播放英语教科书磁带。让她在一边刷牙、洗脸的同时渐渐进步英语听力程度。另外，我还下载了一些英文原声中文字幕的电影，和孩子一起看。不断进步她学英语的兴趣。这里我想和各位分享一下，我发现如今手机软件中有许多关于学习的软件，比方英语听力训练、翻译词典、经典书籍等，我建议家长们也可以帮孩子下载到自己的手机上

41、，让他们在玩手机时也有学习方面的选择。讲一讲裴进入中学的进步裴小学时就是个比拟好动的孩子，各科老师们碰到我常会抱怨她的不守纪律，她也不太自信自己各方面的表现。可是自从上初中之后，似乎如鱼得水了，课余和同学们一起唱首歌，画张画，参加运动会。同学们都赞扬她是全面开展的学生。几场考试下来，虽然有些起伏，但是只要是稍作了努力效果就相当的明显，这更增添了孩子的信心。在学校有感兴趣的时机她也会大方主动去争取，刚开学时老师给时机进入了学生会，参加选举竟然还中选了学生会副_。我在心里是真心感谢老师，感谢这个班级的。我也暗自庆幸孩子能在这样的集体中生活、成长。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会

42、安康地成长，他们终将会成为我们的骄傲！最后祝愿所有的老师和家长朋友们身体安康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家！高一家长会发言稿尊敬的各位家长： 下午好！首先我代表高一十二班的全体任课老师和同学对你们的到来表示热烈的欢送！你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加这次家长会，仅从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。在此，请允许我对各位家长表示我的敬意和谢意！一转眼，同学们进入高中就已经两个多月了。孩子适应高中的学习生活了吗？在学校的表现如何？学习情况怎样？校园生活愉快吗。我想这是每一位家长都迫切想理解的。下面我就从五个方面对我们这段时间的工作及同学们的表现向家长们做一个汇报。一、

43、我们学校和班级的情况。1.学校情况：2.我们班的情况：班级由54位同学组成，他们大局部来自新津本地，有小局部是来自眉山地区和成都周边区县。入学时按中考成级分班，我班是学校的实验班之一，重点目的是培养本科以上的学生。我们再介绍一下我们的科任老师！二、半期来我们所做的主要工作1。制定班规，标准行为习惯学生在学校表现如何，不只是学习成绩！操行分是学生表现的一个根本标准！针对同学们在班上的情况，在班干部的帮助下，根据学校的校规及中学生守那么初步形成了我班的班规,也公开民主的选举出了我们班的班委和科代表。同学们公开评选出来的班委和课代表分别是：班委会成员：班长闵路、陈天豪 纪律委员会李捷学习委员罗云劳动

44、委员。倪瑞涵、毛朋飞生活委员倪佳明体育委员龚科宇 文娱委员。沈兰曦团支部书记张朋组织委员 张晴宣传委员叶茂林语文数学 英语 政治 物理 化学 地理 历史 美术 音乐这些同学在协助老师管理班级的过程中，不仅在各方面严格要求自己作出表率也发挥进步了自己的管理才能。2。树立想理，明确学习目的上高中就是为了能上一所很好的大学，同学们终究想上哪所大学？刚开学的时候，我们就开了“插上理想的翅膀”的主题班会，介绍了全国的许多重点大学，要求每一个同学都在自己的心里选好一所大学，并为实现自己的梦想开场奋斗。3。传授学习方法，培养良好学习习惯良好的学习方法和学习习惯在高中学习中是至关重要的，它甚至可以决定一个学生

45、的成败。因此这也是高一阶段我们常规工作的重心。同学们才刚从初中进入高一，还是初中的学习方法和学习习惯，时间观念不强。还象初中一样，被动学习，放下书包就耍，只应付老师布置的作业，不知道晚自习该做什么。为此，我们专门开班会教授高中的学习方法及学习时间的安排，指导同学们制定出自己每天的学习时间表，并要求他们坚持执行；各科老师也针对各科的详细特征对各科的学法做了讲解和要求；在学习的过程中，各科老师针对个别同学的详细情况还进展个别指导，帮助同学们改良学习方法；学校在上个月也专门邀请了浙江大学的教授来我校做学习方法的演讲。4。德育教育，学会做人我们学校一直提倡学会学习,学会做人.而且把学会做人放在了教育的

46、首要位置.从开学到如今,学校每个月都提出了一个德育主题.九月是仪容仪表月,标准了同学们的穿着打扮:不染发、不戴首饰配件、不穿奇装异服等；十月是环保月，提倡同学们保护环境卫生，不乱扔乱丢，做高素质的人。十一月是感恩月，教育同学们学会珍惜，学会感恩，感谢父母，感谢师长，感谢生活。5。锻炼身体，培养安康体魄坚持催促学生认真做好三操上好两课：早操、课间操、眼保健操；体育课，课外活动课。学校在本学期也加大了这方面的管理检查力度。上星期举行了课间操比赛和运动会。三、我们的成绩1.流动红旗2.学习方面文科前五名：理科前五名：单前五名：语文：数学：英语：物理：化学：政治：历史：地理：操行分前10名：有进步大的

47、同学有：表现优秀的同学有：优秀干部有:3.运动会四、与家长一道共同讨论教育子女的方式方法孩子是我们的将来。我们家长把一切希望寄托在孩子的身上，怎样把孩子培养成为对人类、对家庭有一定奉献的一代新人，是我们每一个家庭关注的话题，也是我们每一位教育工作者研究的课题。我作为一个参加教育工作十多年的老师，谈谈自己的看法，请家长参考。有不正确的地方，请大家批评、指正。我认为要教育好学生，首先必须懂得一点教育学和心理学，理解新的一代高中学生的心理特点。2023家长会发言稿大全2023家长会发言稿大全各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和班级工作的支持表示感

48、谢.在各位家长的亲密配合下，在各位任课老师的悉心教育下，孩子们各方面均获得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以更有针对性的施行教育，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！今天的会议有三项议程：一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持二是请我们班的同学介绍一下班级情况和自己的学习方法三是请各

49、位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进展交流。成绩回忆我们班现共有学生25人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的气氛里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班根本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细修改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、屡次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是的证明。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说：在学校组织的历次考试中，我们班的总评分一直位居年级第一名。学生在

50、成绩进步的同时，其它各方面的才能也有了较大的进步，从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所获得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的根底。我相信，我们的学生在将来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。班级管理没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以进步学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和才能能有一点一滴的进步。能让学生自己去做的，我

51、绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的开展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，理解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活泼，知识面广，有个性、有主见。他们承受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的承受程度，应该看到，只有学生愿意承受且愿意服从的制度才会发挥良好

52、的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地进步了我们班教育管理的实效。根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表如今上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在成心捣乱，而是性格问题。针对这种情况，我一般不过于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了

53、一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从外表上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或

54、者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美妙的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会考虑问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠老师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后到达触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联络表中也表示孩子要学会自己看书和考虑，但效果并不理想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和曲折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生抑制学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方

55、法，有的需要细心。尽管如今还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在才能是宏大的。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是一样的，教育的环境是一致的，然而承受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母

56、好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。一、要掌握孩子特点，有的放矢的进展教育。他们精力充分，好奇心强，但自己的愿望与实际才能有着很大的间隔 ，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与

57、孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起对待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择地点和时机；我们班有个女同学，她的家长和它交流是同过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都防止了情绪上的问题，也很容易承受。陈菁新同学的妈妈也在用这个方法，家长们可以试试

58、。二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力程度的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力程度。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，_都觉得很聪明的，但到上学后，一比拟就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。2023年家长会发言稿范文各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出

59、时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢.在各位家长的亲密配合下，在各位任课老师的悉心教育下，孩子们各方面均获得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以更有针对性的施行教育，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功!今天的会议有三项议程：一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、

60、配合和支持。二是请我们班的同学介绍一下班级情况和自己的学习方法。三是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进展交流。成绩回忆我们班现共有学生25人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的气氛里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班根本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细修改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、屡次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可

61、以自豪的说：在学校组织的历次考试中，我们班的总评分一直位居年级第一名。学生在成绩进步的同时，其它各方面的才能也有了较大的进步，从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所获得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的根底。我相信，我们的学生在将来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。班级管理没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以进步学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华

62、而不实的虚名，只求学生的成绩和才能能有一点一滴的进步。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的开展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，理解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活泼，知识面广，有个性、有主见。他们承受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的人。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生

63、对制度的承受程度，应该看到，只有学生愿意承受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地进步了我们班教育管理的实效。根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表如今上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在成心捣乱，而是性格问题。针对这种情况，我一般不过于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合首先是一些学生良好的学习

64、习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从外表上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美妙的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会考虑问题，不要完全依靠