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1、六年级上册语文病句修改教学知识练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。1.怀念母亲的作者是季羡林写的。_2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。_3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。_4.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。_5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。_6.公路两旁，种植着茂密的苹果园。_2. 病句门诊部。（1）看完这部电影，受到很大教育。病因：_修改为：_（2）经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。病因：_修改为：_（3）李明做任何事情都非常认真得很。病因：_修改为：_（4）伯牙绝弦老人与海鸥都是古文。病因：_修改为：_3. 下面一段故事
2、中，由于使用了病句和写了错别字而使意思没有表达清楚，请你指出错误所在并加以改正。（共四处）狮子装病，森林里的很多动物都去看他。凡是去的动物都成了他的口中之物。这天，狐狸也去了，正在洞中享受美味的狮子听说狐狸来了，心里乐得开了花。哈哈，又一个笨蛋送上门来了。他赶忙摆出一副有气无力的的腔调，问道：“是亲爱的狐狸兄弟吧，谢谢你来看望我。请进来座，陪我聊聊天吧。”_4. 用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说:多么诱人的春
3、色呀！5. 修改病句。（1）黄山松的枝条具有异常强壮的团结力。_（2）遵守诺言的人是一种良好的品德。_（3）它树顶开放的硕大的白花，仰望着整个丛林。_6. 修改病句。（1）赵成宇不禁忍不住喊起来。_（2）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。_（3）我们在学习上只要有知难而进的精神。_7. 修改病句。（1）班上的同学差不多全都到齐了。_（2）妈妈详细地检查了我的作业。_（3）花园里开满了五颜六色色彩斑斓的鲜花。_8. 修改病句。（1）尽管天气怎么热，所以他仍然坚持复习功课。_（2）课外兴趣小组可以丰富我们的知识和才干。_9. 修改病句（只改一处，不得改变原意）1我们必须努力学习，认真观察分析问题，
4、反复思考善于用脑的习惯。_2大华织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。_3在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。_10. 综合改错。（错别字、标点、语病共6处）“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明了自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。_11. 修改病句。（1）我们来到公园，看到了艳丽的花儿和悦耳的歌声。_（2）学校的教育质量不断地进步。_（3）五一广场上挤满了来自各地的许多工人、农民。_12. 修改病句。(1)某家新开张商店广告:欢迎新老顾客光临
5、。_(2)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。_(3)演员的穿着打扮怪模怪样,同学们不禁忍不住笑了起来。_13. 修改病句。 (1)大家都说昨天的劳动是愉快的一天。_(2)星期天，我骑着自行车和钓鱼竿去钓鱼。_(3)今天的语文课上，我写了一篇作文课。_(4)在老师和同学的帮助下，我的语文知识提高了。_14. 修改病句。大厅里摆满了看演出的观众。_校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。_我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。_我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。_15. 找出下列句子中有毛病的地方，并改正。a同学们一定要明确学习目的和态度。_。b.我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。_。c.同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。_。d.听了这段相声，把我的肚子都笑破了。_。16. 选择病因并修改。A比喻不当；B指代不明；C不合情理班会上，小明和小伟分别发了言，大家都赞同他的说法。_（ ）农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。_（ ）武松提起磨盘般大小拳头，尽平生之力，只顾打。_（ ）5 / 5
六年级上册语文病句修改教学知识练习
