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1、中學德育及公民教育統籌主任的角色與責任馬巧萍、蕭董煥笑聖公會莫壽增會督中學2002年11月2日德育及公民教育統籌主任面對的困難德育、公民教育涵蓋面大 校方/上級的支持和認同？同事的支持和合作？家長的期望/對管教子女的態度？學生的興趣、社會風氣 可動用的資源 個人專業知識、專業技能專業知識專業知識社會觸覺社會觸覺協作能力協作能力溝通能力溝通能力建立團隊建立團隊資源管理資源管理德育及公民教育統籌主任的角色領導統籌管理我們的經驗分享本校公民教育的推行形式設公民教育科設公民教育組隱蔽課程（如學生會選舉）本校公民教育科1993-94年設立設於中一至中三級每循環週兩教節校本課程設計 參考公民教育科課程綱要
2、參考公民教育科課程綱要 與本校其他學科或小組配合（如宗教與本校其他學科或小組配合（如宗教科、輔導組、科、輔導組、PSHE課程統整工作小課程統整工作小組）組）本校公民教育組的工作統籌各級班主任堂德育課程舉辦校內德育及公民教育活動組織公益少年團、時事學會統籌同學參與校外公民教育活動活動推行分享 1德育課程德育課程訂立課程大綱訂立課程大綱 （與輔導組、宗（與輔導組、宗教科、中一生活教育計劃協調）教科、中一生活教育計劃協調）各課題訂明教學目標，列出參考各課題訂明教學目標，列出參考資料，由各級級會老師撰寫教案資料，由各級級會老師撰寫教案整理教學資源整理教學資源向班主任收集意見調查表向班主任收集意見調查表
3、活動推行分享 2個人成長計劃個人成長計劃（I-FILE）公民教育組、課外及聯課活動組、公民教育組、課外及聯課活動組、輔導組三組合作輔導組三組合作內容：內容：建立目標及訂定計劃建立目標及訂定計劃活動記錄檔案活動記錄檔案評估（個人、老師、家長）評估（個人、老師、家長）活動推行分享 2個人成長計劃個人成長計劃（I-FILE）推行前諮詢老師推行前諮詢老師班主任簡介會、班主任備忘班主任簡介會、班主任備忘年終檢討、徵集老師意見年終檢討、徵集老師意見爭取校方、家教會支持爭取校方、家教會支持活動推行分享 3MST義兵團計劃義兵團計劃 與學校社工及所屬機構合作與學校社工及所屬機構合作 由中四各班推行義工服務，由
4、公民教由中四各班推行義工服務，由公民教育組老師及社工協助育組老師及社工協助 各班成立核心小組及攝錄小組各班成立核心小組及攝錄小組 提供培訓、跟進、中期檢討等活動提供培訓、跟進、中期檢討等活動 設獎勵制度以鼓勵積極參與、對自我設獎勵制度以鼓勵積極參與、對自我有正面反省或改進的同學有正面反省或改進的同學活動推行分享 4其他公民教育活動：課室自我管理計劃課室自我管理計劃 歷史文化交流小組歷史文化交流小組 模擬模擬XX選舉選舉組成不同工作小組，負責擬定計劃大綱，再於公民教育組會議中商討內容由工作小組負責跟進及匯報編訂工作備忘、工作日程表 總結 推行策略 掌握學校本身背景、辦學宗旨、掌握學校本身背景、辦學宗旨、行政架構行政架構為小組定位，確定發展階段及為小組定位，確定發展階段及計劃計劃積極聯繫其他組別或學科積極聯繫其他組別或學科推動全體老師參與推動全體老師參與總結 推行策略計劃目標要清淅計劃目標要清淅善用學生組織善用學生組織善用社區資源善用社區資源利用工作備忘，讓同事可予合利用工作備忘，讓同事可予合作作檢討活動成效，以作修改參考檢討活動成效，以作修改參考總結 推行策略善用集體智慧，充份諮詢小組善用集體智慧，充份諮詢小組成員意見成員意見權力下放權力下放鼓勵同事參與研討會鼓勵同事參與研討會與同事分享研討會的得著與同事分享研討會的得著
中学德育及公民教育统筹主任角色与责任
