电视台新闻中心实习总结范文

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1、电视台新闻中心实_结范文电视台新闻中心实_结范文。近三个月的实习完毕了，虽然实习时间很短暂，但是从中我却已经学到了很多在学校里、在课本中学不到的知识与技能，同时也让我明白了一些道理。这次，通过学校的介绍，我来到武汉电视台新闻中心实习，部门为百姓连线栏目组，百姓连线是一档民生新闻栏目，它专门报道老百姓身边发生的事情。刚开场，也就是头两三天，我可以说是在大喜大悲中渡过的。还记得踏进电视台大门的那一刻，我是极度的兴奋，满怀着憧憬，准备承受成为一名新闻工作者的挑战。可是当听到我的工作是接 做记录时，我傻了眼。实在很难相信我的身份是“接线员”。因为电视台的指导教师指着一个长桌上摆放的十几部 告诉我们说：

2、 “这里以后就是你们的阵地了，你们的主要任务就是接这些_，并要将观众的暴料、投诉、意见等详细地记录下来。对待观众要客气有礼貌，哪怕对方只是无聊打得好玩。” 极不情愿却又无可奈何，只得发扬_，自我抚慰。可是谁知道，当后来当这些 同时响起的时候，我们(实习生)手忙脚乱的情景更是令人自嘲，难以想象就连自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力。那几天我的任务简单来说就是以接 的方式，处理热心观众的报料和投诉。而我却分不清哪些报料是有价值的，哪些没有;哪些投诉有必要建议观众第一时间找相关职能部门妥善解决的，哪些是需要媒体介入从而发挥言论力量的，没有经历的我就一股脑儿地将每一条信息向记者反映，幸好得到多位记者教

3、师的指点，让我在理论中一点点的学习，一条条的处理。有这样一个 ：来电者称她们那里有一位很特别的老人。老人每天早上都会给附近的居民读报，但是她读报并非是拿着报纸念，而是以讲故事的方式说给大家听，天气晴朗时就在外院，遇到刮风下雨就在老人简陋的小屋里，从不连续。听到这样的报料，我当时就想，这样的小市民消息有新闻价值吗?转念间脑海里又浮现总编的话：“百姓连线报道百姓的事”。我抱着试一试的想法向记者反映了有关情况，记者教师告诉我，这条消息只要采写的角度适宜，就会是有价值的。于是记者带着我外出采访了。刚上车，记者就让我在非常钟内拟定几个采访问题并且告诉他。记者说这是因为我还没有什么经历，以后的采访问题只要

4、事先有个谱，全靠临场随机应变了。整个采访的过程很简单，问问老人家，问问左邻右舍，再拍拍周围的环境。收工时我无意间长舒一口气，自以为是的说道“好简单啊”，记者却指着现场围观的群众问我有什么感觉，当时我看到的是大家都满脸笑意，丝毫没有散场的意思，有些意犹未尽的感觉，而且先前也是非常乐意的出境承受我们的采访。那一刻我才发现，这就是此条新闻的价值百姓们有兴趣!而那位老人，在百姓们的眼里就是一个翻版的陈鲁豫，哪怕他们不一定知道谁是鲁豫，他们只是很单纯的喜欢这种平易近人的说新闻方式而已。之后，第二天新闻就播出了。当我在电视上看到那位老人讲故事时，第一次感受到接 的乐趣。把百姓的故事讲给百姓听这是我的工作任

5、务;在理论中掌握新闻工作者必备素质与技巧 这是我的学习任务。还有一次，我接到一位观众报料说：一个五岁的小男孩在某酒楼吃饭时，把喝饮料的玻璃杯碎片喝进喉咙，但是店方回绝承当责任，而小孩家长硬要讨说法。双方僵持在酒楼，小孩却仍未送医院。听了 ，我当时就建议当事者先将小孩送医院，其他事情可以交由相关部门解决。挂上 ，以为这事已经处理得不错的我，和记者闲聊起来，记者教师反问我有没有确定伤者是否已经送医院，我无言以对。这位记者马上拿起摄像机叫我跟他出去。在路上，他还教我过一会儿到了现场，要怎样做、怎样劝解双方先将伤者送医院、怎样提问题、怎样抓有用的线索材料等。当我们急匆匆地赶到那儿时，围观者告诉我们，就

6、在我们赶来的前几分钟小孩刚刚被120的送往医院，看到记者如释重负，我有点自责，万一小孩因为家长的直拗而耽误治疗，岂不是我的罪过。事后记者也告诉我，新闻的价值不仅仅只对媒体而言，对老百姓同样是非常重要的，更何况这还关系到一条人命。我很为难，不过却也因此从中体会到了书本上缺少的，第二层含义的“新闻价值”，书本上说的新闻价值是要注重事件的新、特、奇，而实际工作中我亲身领会到新闻价值的人文性和社会性。实习工作，在我每天一点一滴的经历积累下越来越顺利。渐渐的，我开场体会到总编辑最初说的“接 自有其乐趣与成就”。另外，还有一位上门求助的老婆婆，她说在武汉电视台的一档节目中看到一幅航拍的武汉全景图，里面还有

7、晴川桥横跨江面，显得特别的壮丽，因此她希望能用此作为家谱的封面。四处寻访无果，最后老人家在别人的推荐下求助百姓连线帮助寻找。当时我手头上的线索是：那画面曾在武汉电视台播出过。经过多方打听，认为武汉1套一档名为魅力武汉的节目最有可能播出此类图片。我找到该栏目的编导说明情况后，拿到手的却是一盘光碟。“这叫老人家怎么弄成封面呢”，暗自琢磨着不能就这样交给她，犹豫之时，电视台的指导教师帮我指了条路：找武汉市规划局!对，那里什么航拍的图片都有。几经周折之后终于帮老人家完成了任务。诸如这一类的求助还有很多，这就是民生新闻栏目的一大特点。而现今新闻界的民生新闻栏目，尚且处于蓬勃开展阶段，相信此类节目将会在很

8、长一段时间内成为各个地方电视台的主推栏目。wWW.F132.【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读电视台新闻部实_结电视台新闻部的实_结近三个月的实习完毕了，虽然实习时间很短暂，但是从中我却已经学到了很多在学校里、在课本中学不到的知识与技能，同时也让我明白了一些道理。这次，通过学校的介绍，我来到武汉电视台新闻中心实习，部门为百姓连线栏目组，百姓连线是一档民生新闻栏目，它专门报道老百姓身边发生的事情。刚开场，也就是头两三天，我可以说是在大喜大悲中渡过的。还记得踏进电视台大门的那一刻，我是极度的兴奋，满怀着憧憬，准备承受成为一名新闻工作者的挑战。可是当听到我的工作是接 做记录时，我傻了眼。实在很难

9、相信我的身份是接线员。因为电视台的指导教师指着一个长桌上摆放的十几部 告诉我们说：这里以后就是你们的阵地了，你们的主要任务就是接这些_，并要将观众的暴料、投诉、意见等详细地记录下来。对待观众要客气有礼貌，哪怕对方只是无聊打得好玩。 极不情愿却又无可奈何，只得发扬_，自我抚慰。可是谁知道，当后来当这些 同时响起的时候，我们实习生手忙脚乱的情景更是令人自嘲，难以想象就连自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力。那几天我的任务简单来说就是以接 的方式，处理热心观众的报料和投诉。而我却分不清哪些报料是有价值的，哪些没有；哪些投诉有必要建议观众第一时间找相关职能部门妥善解决的，哪些是需要媒体介入从而发挥舆-论

10、力量的，没有经历的我就一股脑儿地将每一条信息向记者反映，幸好得到多位记者教师的指点，让我在理论中一点点的学习，一条条的处理。有这样一个 ：来电者称她们那里有一位很特别的老人。老人每天早上都会给附近的居民读报，但是她读报并非是拿着报纸念，而是以讲故事的方式说给大家听，天气晴朗时就在外院，遇到刮风下雨就在老人简陋的小屋里，从不连续。听到这样的报料，我当时就想，这样的小市民消息有新闻价值吗？转念间脑海里又浮现总编的话：百姓连线报道百姓的事。我抱着试一试的想法向记者反映了有关情况，记者教师告诉我，这条消息只要采写的角度适宜，就会是有价值的。于是记者带着我外出采访了。刚上车，记者就让我在非常钟内拟定几个

11、采访问题并且告诉他。记者说这是因为我还没有什么经历，以后的采访问题只要事先有个谱，全靠临场随机应变了。整个采访的过程很简单，问问老人家，问问左邻右舍，再拍拍周围的环境。收工时我无意间长舒一口气，自以为是的说道好简单啊，记者却指着现场围观的群众问我有什么感觉，当时我看到的是大家都满脸笑意，丝毫没有散场的意思，有些意犹未尽的感觉，而且先前也是非常乐意的出境承受我们的采访。那一刻我才发现，这就是此条新闻的价值百姓们有兴趣！而那位老人，在百姓们的眼里就是一个翻版的陈鲁豫，哪怕他们不一定知道谁是鲁豫，他们只是很单纯的喜欢这种平易近人的说新闻方式而已。之后，第二天新闻就播出了。当我在电视上看到那位老人讲故

12、事时，第一次感受到接 的乐趣。把百姓的故事讲给百姓听这是我的工作任务；在理论中掌握新闻工作者必备素质与技巧这是我的学习任务。还有一次，我接到一位观众报料说：一个五岁的小男孩在某酒楼吃饭时，把喝饮料的玻璃杯碎片喝进喉咙，但是店方回绝承当责任，而小孩家长硬要讨说法。双方僵持在酒楼，小孩却仍未送医院。听了 ，我当时就建议当事者先将小孩送医院，其他事情可以交由相关部门解决。挂上 ，以为这事已经处理得不错的我，和记者闲聊起来，记者教师反问我有没有确定伤者是否已经送医院，我无言以对。这位记者马上拿起摄像机叫我跟他出去。在路上，他还教我过一会儿到了现场，要怎样做、怎样劝解双方先将伤者送医院、怎样提问题、怎样

13、抓有用的线索材料等。当我们急匆匆地赶到那儿时，围观者告诉我们，就在我们赶来的前几分钟小孩刚刚被120的送往医院，看到记者如释重负，我有点自责，万一小孩因为家长的直拗而耽误治疗，岂不是我的罪过。事后记者也告诉我，新闻的价值不仅仅只对媒体而言，对老百姓同样是非常重要的，更何况这还关系到一条人命。我很为难，不过却也因此从中体会到了书本上缺少的，第二层含义的新闻价值，书本上说的新闻价值是要注重事件的新、特、奇，而实际工作中我亲身领会到新闻价值的人文性和社会性。实习工作，在我每天一点一滴的经历积累下越来越顺利。渐渐的，我开场体会到总编辑最初说的接 自有其乐趣与成就。另外，还有一位上门求助的老婆婆，她说在

14、武汉电视台的一档节目中看到一幅航拍的武汉全景图，里面还有晴川桥横跨江面，显得特别的壮丽，因此她希望能用此作为家谱的封面。四处寻访无果，最后老人家在别人的推荐下求助百姓连线帮助寻找。当时我手头上的唯一线索是：那画面曾在武汉电视台播出过。经过多方打听，认为武汉1套一档名为魅力武汉的节目最有可能播出此类图片。我找到该栏目的编导说明情况后，拿到手的却是一盘光碟。这叫老人家怎么弄成封面呢，暗自琢磨着不能就这样交给她，犹豫之时，电视台的指导教师帮我指了条路：找武汉市规划局！对，那里什么航拍的图片都有。几经周折之后终于帮老人家完成了任务。诸如这一类的求助还有很多，这就是民生新闻栏目的一大特点。而现今新闻界的

15、民生新闻栏目，尚且处于蓬勃开展阶段，相信此类节目将会在很长一段时间内成为各个地方电视台的主推栏目。逐步体会到了乐趣的我，工作态度完全不同了。仔细的记录、耐心的解答、认真的学习，换来的是教师的一句丫头终于上路了。此后，我获得了更多的时机跟教师外出采访。接下来的实习，我还是每天接 ，做记录，认真对待每一通 ，将自己觉得有新闻价值的线索在第一时间提供应记者。有些记者也很快乐，有时还会带我一起出去采访，从中我也得到了很多采访的经历，学到很多有关采访的知识，还磨练了我的意志品质。随着实习的深化，我的本职工作逐步顺手。我还有时间可以到其他部门学学别的的东西。例如看看怎样听录音，怎样剪片子等。理解一条电视新

16、闻产生的全过程，学一些在学校里学不到的东西。后来我发现，那些以前我觉得高人一等的记者其实是非常和蔼的，当我问他们问题时，他们都会耐心的教我，而且会教我一些更深化的知识。一位指导教师说我是要有压力才会有动力的人，他说他不会轻易的称赞我，而是要留一些空间让我进步。这让我不禁感慨，短短数月的相处与交流，教师们竟然如此透彻的理解我，也许这就是新闻工作者练就的敏感性吧。总的来说，这次珍贵的实习经历让我在专业上有了进一步的进步，认识到新闻敏感性的重要，而它就来自于平时的观察和积累。此外，不同类的节目有不同的采写方法，要同时突出节目的主导性与观众的爱好，也就是保持新闻舆-论的监视性，并且尽最大可能抓住主要观

17、众群。通过这次的实习让我在为人处事上也明白了，一个人不管作任何事都应该认真的去对待，就像我这次实习一样，虽然主要是接 ，也曾经因此而自暴自弃，但是最终让我明白了：做任何事都不要因为事小而不为之。任何事都有其价值，哪怕只是一件大家都认为微缺乏到的小事。对于我们这些即将要步入社会的大学生，任何单位都不可能刚开场就将重要的事情交给我们，而此时我们决不能眼高手低，敷衍对待。同时我们还应该主动与别人沟通，多向别人学习请教，只有主动出击，自己才能有所收获。总之，我在这次实习中学到了很多东西，可以让我受益一生。我在实习中发现自己的缺乏，都会在以后的学习工作中努力加以改正，使自己更适应新闻工作的需要。电视台新

18、闻制作实_结范文电视台新闻制作实_结范文从今年2月份开场毕业实习，到如今也已经有一段时间了，这期间在县台做过新闻，如今在江西电视台一个栏目见习。虽然时间不是很长，但真的是学到很多东西。实习是一个过程，在这样的过程中，我觉得自己在成长。我认为实习就是学校知识的理论化，是考验学校知识是否掌握的良好途径。也是对自己的一次充电。在实习过程中会遇到很多的困难和挑战，并从中得到经历，这些都是书本上学不来的。记得第一次发稿的时候，被主编修改了好屡次；记得第一次出镜时，摄像无奈的表情；记得第一次采访的时候，语言不通的为难等等。都让我明白了做一名记者、媒体工作者的不容易。实习期间也真的疑心自己是否适宜做媒体，但

19、是我觉得要对的起自己的专业，要加倍努力。还记得有一次自己去医院做采访，那个医院就是不让我拍摄图象，他们不相信我是电视台的，而且我作为实习生也没有什么可以证明自己的证件，这真的让我非常难堪，最后只好当面给新闻中心的主任打 ，才化解了这样的情况。如今想想也真的比拟搞笑。但是最后采访还是完成了，所以无论遇到什么样的困难，都会把工作做好的。在学校里学的大多都是理论的知识，但是实习真的让我有了一定的理论才能，知道了做新闻的详细流程，知道了新闻语言跟常规语言的差异，明白了作为一名记者的定位，以及这份工作的责任。实习中也会有人否认你，但是我一直认为越是批评的话，才越能让自己成长。因为虽然听起来很不好听，但是

20、仔细想下假设真的是自己的问题，那就真的应该马上改正。实习中我坚持做到一定要守时。第一次出去采访的时候，毫不夸大的说，我是提早一个小时到达的目的地，我就是怕迟到，早到总比迟到好。每次采访，我总是提早半个小时左右到达，找个地方坐下，把今天的采访任务好好想想，理清思路。唯一的一次迟到是因为联络员告诉错了地方，打车赶到的时候迟到5分钟，感觉特别不好，打那以后，我更加慎重了。还记得有一次，新闻中心的主任问了我一个问题，但是我说了一个大概的数据，主任说确定吗？我就不确定了，做新闻不能想当然，任何即将变成铅字的事情都要进展证实，必须严谨。每次写完稿一定要读，不要有硬伤。新闻的硬伤，是指一篇作品中，存在致命的

21、、关键的、明显的错误，或者是不该发生的常识性的缺点。常见的硬伤有政治性硬伤、政策性硬伤、导向性硬伤、违犯宣传纪律的硬伤、片面性造成的硬伤、常识性错误和技术性的硬伤。要想做到没有新闻硬伤，也是件不太容易的事。我就有过稿子因为硬伤问题而被退回的情况。发第一篇稿的时候快乐的不得了，说实话，后来再发稿占大多数的心理是害怕和紧张，怕又被退回来。实习让我更加理解了电视媒体，并参与其中，带着理论的经历，我要更好地学习理论知识，为以后成为真正的媒体人做好充足的准备。我参与其中，我乐在其中，我仍然充满了斗志。希望通过自己的努力，向媒体的前辈们看齐，积累更多的经历，多涉及各个方面的知识，当个杂家，不求为中国的新闻

22、事业立下汗马功绩，只求尽自己的一份力，做到最好的自己！新闻专业电视台实习报告贵州电视台新闻专业电视台实习报告是一篇介绍报告,实习,电视台,专业,新闻,的文章,实习报告网站内可以搜索到更多关于报告,实习,电视台,专业,新闻,的文章,感谢本文作者佚名新闻学是一门手动和理论才能要求很高的学科，经过大学三年多的专业理论学习，在大学的第四年，当其他本科专业的学生都还坐在教室里学习理论知识的时候，我们已经怀揣梦想，激情澎湃的奔向各自的实习岗位了年月，我走进了贵州电视台的百姓看法栏目，开场了自己为期两个月的实习生活走进贵州电视台的那一刻，感到的是庄严和神圣，是的，那一刻，我突然感觉到自己手中的笔，可以代表正

23、义，减少弱势群体的无奈和悲伤，而不再仅仅只是发泄自己所谓的快乐喜悦或者惆怅忧伤百姓看法栏目分为新闻部和专题部两个局部。其中新闻部做的是短小的法制类新闻，比方消费者权益之类，要求的字数在500字以内，要求以最简短的语言把事情描绘清楚，无须悬念。而专题部做的专题通常那么是全省各地已经破获了的重大刑事案件，字数通常在3000字左右，依情况而定，不仅要求记者赶赴现场理解案件的来龙去脉，公安机关审查案件的全过程，以及在这个过程中遇到的各种困难到怎么样排除困难最终将罪犯捉拿归案，还要求记者要把事件描绘得跌宕起伏，这就对记者的视觉感官和画面组合以及文字表达才能提出了更高的挑战。经过两天的观察，结合自身详细情

24、况，爱好以及特长，考虑再三，我最终决定跟着专题组的教师跑专题。我想，这样不仅更可以挑战自己，而且更可以发挥和挖掘自己的写作特长，学到更多在课堂上学不到的珍贵经历。于是来到电视台的第三天，我找到百姓看法栏目制片说出了自己的想法，之后栏目制片把我分给了专题部的一个记者，我叫他吴教师。因为上一期的专题节目刚做好交上去，当天暂时是没有采访也没有新闻制作等事情可做的，带我的记者吴教师和我聊了一会儿，他问为什么选择做专题。我说我喜欢写，特别是这样的长篇报道，更是个练笔的好时机。他笑说做专题是得经常下乡的而且常常一下乡就是好几天。我说没关系，我有这个心理准备的。接着他问能坐车吗，会不会晕车，因为假设下乡的话

25、很有可能一天的大局部时间都是坐车在路途上颠簸。我笑，说从小到大还从来没晕过车呢，就喜欢坐车了。最后吴教师终于笑了，像松了一口气。我想，也许在最初的开场，他是很担忧我是一个在家娇生惯养吃不了苦的丫头吧，担忧我不是去做事情而是去给他找费事的。在这之前就曾听过男生个女生，电视台的教师更愿意带男生，因为男生能扛摄象机三脚架旅行包能吃苦，但是女生不行。我想这大概就是为什么说有性别歧视之说的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛摄象机三脚架的女生。当天下班之前吴教师找了一些他以前做过的专题给我看，让我注意观察画面的颜色变化和远景中景近景的变化，以及每个画面的时间长度。他说远景是不可以直接接近景的，那样会出现跳

26、桢，还有一个画面通常是5到7秒等等，之后又打印了一些专题文章让我回学校看看，熟悉一下百姓看法栏目专题的写作格式和风格，为第二天的下乡做一个准备。我清楚要写这样一篇专题稿子没有深沉的文字功底是不行的，但是当时我不清楚的是自己的实力，只一味而急迫的希望有个让自己写这样一篇专题稿子的时机。而这个即将到来的时机让我冲动不已。因为栏目里的实习生较多，而班上的另一个女同学z也比拟想做专题，于是栏目制片把我们两个人一起分给了吴教师。第二天早上8点我和z就赶到了电视台，和匆匆赶来的吴教师从台里借出摄象机三脚架话筒和录象带之类的大包设备上车直奔目的地黔东南州施秉县。车上，吴教师只是给我们大概说了一下我们要采访的

27、是一个双尸案。当天下午到达施秉县公安局，当下公安局的局长就此事给我们做了一个简单的介绍。我和另一个实习生z对此案有了一个大体而粗略的理解。晚饭后回到住处，吴教师就第二天的采访和我们做了一个讨论。首先他用简单的语言从新将整个事件拉了一条线索，然后让我们考虑几分钟，再把自己将如何筹划这个专题的想法，以及下一天我们将采访些什么人，什么人采访什么内容，稿子将怎么下笔，需要些什么镜头等说给他听听。几分钟之后，我和z分别将各自的想法说了一遍，吴教师对我们说到的一些可取的想法赞赏了一番后，让我们先回去好好休息，天亮好好工作。电视台新闻部实习报告范文从小我就梦想着成为一名作家，把生活中所有的精彩、感动用文字记

28、载，把所有的梦想和夙愿用文字传承。今年暑期，我有幸在家乡的电视台新闻部做了一个月的实习记者，用自己的亲身经历真切感受了生动鲜活的新闻事件带来的兴奋和冲动，真切感受了新闻记者们不畏艰辛、敬业奉献、敢于担当的崇高精神。家乡的电视台是全县的新闻媒体，是当地群众获知大政方针、重要信息，享受精神文化生活的重要途径，有新闻、专题等10余档电视节目，30多个节目还获得过中省大奖；新闻部有七、八名记者叔叔，艰辛的工作环境和高强度的工作节奏历练了他们忠于职业操守、勇于担当重任的素养和品质。每有新闻事件发生，无论是烈日暴晒的晴天还是大雨滂沱的雨天，接到命令或得到消息后，记者总是第一时间赶到现场，立即进入工作状态。

29、由于人员和条件的限制，他们经常是“一岗多责”,在现场既是摄像又是记者，在工作室既是编辑又是制作，一天跑几个现场，出几个稿子是家常便饭。他们的工作，往往是通宵达旦，日以继夜。但是，这帮人却乐此不疲，“累着并快乐着”.我的实习经历分为四个阶段。作为一名“实习记者”的最初几天，主要任务是熟悉工作情景，理解新闻节目的采访、撰稿、编辑、制作、审核和播出工作流程。接下来近乎漫长的一个星期，新闻部主任“ ABC ”把去年以来本台播出的新闻稿件装订簿、视频节目数据库一股脑儿翻出来，让我比照、分析p 、学习，学习新闻稿件的写作思路方法，学习镜头素材的合理运用，学习新闻稿件的编排技巧。 通过 教师的耐心指点和自己

30、的学习分析p ，我逐渐懂得，一篇优秀的新闻稿件，一档精彩的新闻节目，好的题材固然重要，但文字、影像如何完美组合，远、中、近景怎样合理搭配，画面角度、时长怎样恰当运用，都是非常重要的环节，都必须处置得相当精到。第三个阶段是跟随教师学习采访。短短的几天时间，我跟着几位教师，先后在“创先争优”会场、“抗洪救灾”募捐现场、“民生八大工程”建立工地进展采访报道。采访的过程中，教师不断教诲我：不但要用仁慈的眼睛观察社会，更要用智慧的笔、镜头记录社会；要注意捕捉中心人物的关键语言、行动甚至短暂的表情，领会精神本质，洞察丰富内涵；一定要学会沟通和交流，在采访时有话可说，因势利导，正确引导并成功勾起被采访对象的

31、倾诉欲，这样才算是成功的采访，圆满的采访。当然，新闻节目最重要的是要坚持正确的导向，因此，我实习的第四个阶段就是跟着教师学习主要从政策关、导向关、时效关、效应关等方面审查一篇新闻稿件、一期新闻节目的优劣成败，只有真正做到态度精诚，筹划精细，镜头精到，语言精炼，配音准确，制作精巧，编审精细，才能到达效果精彩，满堂喝彩。一个月的实习时间匆匆而逝，收获颇丰，感触颇深，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.尚未走出“象牙塔”的我们，平时多重视理论学习，无视了理论环节，到详细工作中运用时往往会与理想相去甚远，不可以发挥自如。只有通过详细工作的磨练和理论，才能使所学的理论知识得到稳固、进步和完善，才能

32、真正检验出自己的实际程度。通过实习理论，要成为学有所用，用有所长的人，尤其要成为一名合格的新闻工作者，不仅需要渊博的学识、精湛的技术、凝练的语言，而且，擅长沟通的技巧、勇于吃苦的奉献、安康有力的体魄、社会道义的责任都是不可或缺的。一群默默无闻的人们，一个个最基层的新闻工作者，一盏盏照我前行的恒久的路灯！谢谢你们！电视台新闻编辑实习报告范文根据各自使用的方言，我们几个实习被分别分配到潮州话、客家话、广州话三个不同的节目部。实习的第一天，除了办好实习报到手续之外，便是回办公室熟悉领导、同事们的称呼和职务，并由每个节目部的负责人给我们介绍节目的制作流程，分配实习的工作任务。我所在的潮州话节目部，从周

33、一到周日，每天都有固定的对外播送节目，其中，除了每日必有的“特色新闻”之外，还有时事报道、中国周刊、世界周刊、潮汕艺苑、工夫茶座、四海潮人、听友信箱、今日侨乡、五彩周末、乡音乡韵、在中国旅游、侨讯专递、动感中国、视点、经济纵横等栏目。实习的头几天，我每天所负责的工作便是担任潮汕每日特色新闻的编辑工作。大概步骤就是在网上链接相关的潮汕地方网，阅读并摘选两三条当天发生在潮汕地区的代表性强、影响力大的新闻，进展标准地编辑，然后交给办公室主任审批，一旦符合要求，就可以直接交给播音员，在当天的节目中播出。不过这样看似轻松简易的工作，做起来却并非想象中那样一帆风顺。由于是刚进台的新手，对播送新闻的要求没有

34、完全彻底地理解，因此，在编辑的过程中，对新闻的种类、地域性、内容、字数把握得不很好，一开场，经常得经过主任大刀阔斧地修改甚至冒着全军覆没的危险才能压缩出两三条完美的新闻。随着理论次数的增多，渐渐驾轻就熟，主任签发稿子那一刻_难买的笑容终于浮现了。随着时间的推移，实习的工作任务也由少到多，从易到难。除了每天必做的编辑新闻之外，我开场做起“四海潮人”栏目的编辑工作来。从开场的听节目、做记录、比拟并研究该栏目的特点，到最后完成整期节目的筹划和文稿编辑工作，这当中遇到很多困难，也动摇过、放弃过，但坚持到最后，当回头看看自己这一步步走过来的历程，觉得自己似乎一夜之间学到了很多，从开场的一个清闲的实习状态

35、转变到富有挑战性、考验耐性与毅力的过程，带给我的不仅仅是工作的热情与激情，更多的是自信心与成就感。实习期间，我们还常常跟随前辈们到播音室参观，并学习他们录播的步骤和音频软件的简单操作方法。由于台里的制度规定但凡被招聘进台的员工须培训半年以上方有资格播音和独立主持节目，所以作为实习生的我们理所当然未能获得时机亲身体验一回在这种国家乃至别的电台里播音的感觉。不过，遗憾之余，我们还是很庆幸自己能有时机得到这一个月的学习和锻炼时机，最重要的是，能在理论中运用到自己所学的专业知识，从课堂到社会的跳跃过程，我们检验了自己知识上的缺陷，更加明确了下一步的学习目的。实习的最后一天，我们满怀着一颗感谢的心，和这

36、个月来朝夕相处、曾经帮助和教诲过我们的几位同事以及已经在台里工作的两位 00 级师姐共同聚餐。那餐，是我这个月来吃得最香最饱的一顿，因为我不仅吸收了营养丰富的粮食，还收获了沉甸甸的实习经历。我很感谢学院给我这次时机，很感谢实习期间帮助过我的每一位朋友，我一定会把这一个月来实习中所积累的实际工作经历带回课堂中加以总结，争取更大的进步和进步，为自己争光，也为学院争光!新闻专业电视台实习报告范文三个月的实习生活完毕了，三个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。20xx年6月我开场了在衡阳都市频道的实习，作为电视记者既要采访、写作，又要编辑的理论确实很能锻炼人

37、，从刚开场的颇感不适到如今的顺其自然，这短暂却难忘的光阴，我有着太多的收获。这次实习给我提供了一个时机和平台，使我得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的新闻业务技能。通过实习，使我对新闻行业和新闻工作有了更详细、更直接、更深化的认识。实习，不仅仅是理论，更重要的是通过理论获得某种认识，从而能指导以后的理论。此外，通过实习还锻炼了我的社会活动和交往才能。在实习期内，我深化到各地去采访，真正的锻炼自己的采访才能，进步了自己的提问程度，锻炼了心理素质。在采访后写了很多的新闻稿件，纯熟地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、评述性消息、人物通讯、

38、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等，涉及到了经济、社会等各个领域。可以说，实习是综合才能的一次全面考验，除了考察你的专业程度和理论知识以外，还考察了你的处世态度，做人原那么以及处事方法，简而言之，就是考察你是否懂得怎样做人。勤奋是首要的，到得最早走得最晚，通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本，因为你是实习生，你是来学习的；主动与教师的交流同样重要，不要窝在办公室里异想天开，要及时和记者沟通，擅长和记者交流，要放得下面子，同样，因为你是实习生，你是来学习的；追求新闻理想，遵守新闻道德同样我们也不应无视，应该坚决抵抗诱惑，固守新闻客观真实的这一方净土同样是因为你是实习生，你是来学习的。此外

39、，创造性地考虑和大胆的理论也是专业实习过程中所应具备的素质。从生活中，主动开掘新闻线索，包括从媒体炒过的看似过时的话题中提炼新闻线索，大胆报题，勇于独立筹划采写，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，还是因为你是实习生。通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联络实际的才能太差，将学到的知识不能运用到理论中去，没有一个知识储藏体系，用到哪学到哪。实习中也碰到过困难，比方对一些稿件深挖不够，新闻敏感不够，采写的速度不够快等，这些都是自己需要进步的。在今后的学习中还需要在各方面去进步自己的各方面的才能，尽可能

40、完善自己。当我发现，我已经爱上了这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感触潜移默化。我相信自己的才能，并为自己当初的选择和如今的进步感到骄傲，我会在新闻媒体这条道路上一直努力。最后，感谢带我实习的教师和一起实习的同事们，是你们我如何做新闻，也带给我愉快的实习生活。电视台新闻部实习小结电视台新闻部的实习小结近三个月的实习完毕了，虽然实习时间很短暂，但是从中我却已经学到了很多在学校里、在课本中学不到的知识与技能，同时也让我明白了一些道理。这次，通过学校的介绍，我来到武汉电视台新闻中心实习，部门为百姓连线栏目组，百姓连线是一档民生新闻栏目，它专门报道老百

41、姓身边发生的事情。刚开场，也就是头两三天，我可以说是在大喜大悲中渡过的。还记得踏进电视台大门的那一刻，我是极度的兴奋，满怀着憧憬，准备承受成为一名新闻工作者的挑战。可是当听到我的工作是接 做记录时，我傻了眼。实在很难相信我的身份是接线员。因为电视台的指导教师指着一个长桌上摆放的十几部 告诉我们说：这里以后就是你们的阵地了，你们的主要任务就是接这些_，并要将观众的暴料、投诉、意见等详细地记录下来。对待观众要客气有礼貌，哪怕对方只是无聊打得好玩。 极不情愿却又无可奈何，只得发扬_，自我抚慰。可是谁知道，当后来当这些 同时响起的时候，我们实习生手忙脚乱的情景更是令人自嘲，难以想象就连自己瞧不上眼的工

42、作竟然做得有些吃力。那几天我的任务简单来说就是以接 的方式，处理热心观众的报料和投诉。而我却分不清哪些报料是有价值的，哪些没有；哪些投诉有必要建议观众第一时间找相关职能部门妥善解决的，哪些是需要媒体介入从而发挥舆-论力量的，没有经历的我就一股脑儿地将每一条信息向记者反映，幸好得到多位记者教师的指点，让我在理论中一点点的学习，一条条的处理。有这样一个 ：来电者称她们那里有一位很特别的老人。老人每天早上都会给附近的居民读报，但是她读报并非是拿着报纸念，而是以讲故事的方式说给大家听，天气晴朗时就在外院，遇到刮风下雨就在老人简陋的小屋里，从不连续。听到这样的报料，我当时就想，这样的小市民消息有新闻价值

43、吗？转念间脑海里又浮现总编的话：百姓连线报道百姓的事。我抱着试一试的想法向记者反映了有关情况，记者教师告诉我，这条消息只要采写的角度适宜，就会是有价值的。于是记者带着我外出采访了。刚上车，记者就让我在非常钟内拟定几个采访问题并且告诉他。记者说这是因为我还没有什么经历，以后的采访问题只要事先有个谱，全靠临场随机应变了。整个采访的过程很简单，问问老人家，问问左邻右舍，再拍拍周围的环境。收工时我无意间长舒一口气，自以为是的说道好简单啊，记者却指着现场围观的群众问我有什么感觉，当时我看到的是大家都满脸笑意，丝毫没有散场的意思，有些意犹未尽的感觉，而且先前也是非常乐意的出境承受我们的采访。那一刻我才发现

44、，这就是此条新闻的价值百姓们有兴趣！而那位老人，在百姓们的眼里就是一个翻版的陈鲁豫，哪怕他们不一定知道谁是鲁豫，他们只是很单纯的喜欢这种平易近人的说新闻方式而已。之后，第二天新闻就播出了。当我在电视上看到那位老人讲故事时，第一次感受到接 的乐趣。把百姓的故事讲给百姓听这是我的工作任务；在理论中掌握新闻工作者必备素质与技巧这是我的学习任务。/还有一次，我接到一位观众报料说：一个五岁的小男孩在某酒楼吃饭时，把喝饮料的玻璃杯碎片喝进喉咙，但是店方回绝承当责任，而小孩家长硬要讨说法。双方僵持在酒楼，小孩却仍未送医院。听了 ，我当时就建议当事者先将小孩送医院，其他事情可以交由相关部门解决。挂上 ，以为这

45、事已经处理得不错的我，和记者闲聊起来，记者教师反问我有没有确定伤者是否已经送医院，我无言以对。这位记者马上拿起摄像机叫我跟他出去。在路上，他还教我过一会儿到了现场，要怎样做、怎样劝解双方先将伤者送医院、怎样提问题、怎样抓有用的线索材料等。当我们急匆匆地赶到那儿时，围观者告诉我们，就在我们赶来的前几分钟小孩刚刚被120的送往医院，看到记者如释重负，我有点自责，万一小孩因为家长的直拗而耽误治疗，岂不是我的罪过。事后记者也告诉我，新闻的价值不仅仅只对媒体而言，对老百姓同样是非常重要的，更何况这还关系到一条人命。我很为难，不过却也因此从中体会 到了书本上缺少的，第二层含义的新闻价值，书本上说的新闻价值

46、是要注重事件的新、特、奇，而实际工作中我亲身领会到新闻价值的人文性和社会性。实习工作，在我每天一点一滴的经历积累下越来越顺利。渐渐的，我开场体会到总编辑最初说的接 自有其乐趣与成就。另外，还有一位上门求助的老婆婆，她说在武汉电视台的一档节目中看到一幅航拍的武汉全景图，里面还有晴川桥横跨江面，显得特别的壮丽，因此她希望能用此作为家谱的封面。四处寻访无果，最后老人家在别人的推荐下求助百姓连线帮助寻找。当时我手头上的唯一线索是：那画面曾在武汉电视台播出过。经过多方打听，认为武汉1套一档名为魅力武汉的节目最有可能播出此类图片。我找到该栏目的编导说明情况后，拿到手的却是一盘光碟。这叫老人家怎么弄成封面呢

47、，暗自琢磨着不能就这样交给她，犹豫之时，电视台的指导教师帮我指了条路：找武汉市规划局！对，那里什么航拍的图片都有。几经周折之后终于帮老人家完成了任务。诸如这一类的求助还有很多，这就是民生新闻栏目的一大特点。而现今新闻界的民生新闻栏目，尚且处于蓬勃开展阶段，相信此类节目将会在很长一段时间内成为各个地方电视台的主推栏目。逐步体会到了乐趣的我，工作态度完全不同了。仔细的记录、耐心的解答、认真的学习，换来的是教师的一句丫头终于上路了。此后，我获得了更多的时机跟教师外出采访。接下来的实习，我还是每天接 ，做记录，认真对待每一通 ，将自己觉得有新闻价值的线索在第一时间提供应记者。有些记者也很快乐，有时还会

48、带我一起出去采访，从中我也得到了很多采访的经历，学到很多有关采访的知识，还磨练了我的意志品质。本文来于，转载请保存此标记，谢谢！随着实习的深化，我的本职工作逐步顺手。我还有时间可以到其他部门学学别的的东西。例如看看怎样听录音，怎样剪片子等。理解一条电视新闻产生的全过程，学一些在学校里学不到的东西。后来我发现，那些以前我觉得高人一等的记者其实是非常和蔼的，当我问他们问题时，他们都会耐心的教我，而且会教我一些更深化的知识。一位指导教师说我是要有压力才会有动力的人，他说他不会轻易的称赞我，而是要留一些空间让我进步。这让我不禁感慨，短短数月的相处与交流，教师们竟然如此透彻的理解我，也许这就是新闻工作者

49、练就的敏感性吧。总的来说，这次珍贵的实习经历让我在专业上有了进一步的进步，认识到新闻敏感性的重要，而它就来自于平时的观察和积累。此外，不同类的节目有不同的采写方法，要同时突出节目的主导性与观众的爱好，也就是保持新闻舆-论的监视性，并且尽最大可能抓住主要观众群。通过这次的实习让我在为人处事上也明白了，一个人不管作任何事都应该认真的去对待，就像我这次实习一样，虽然主要是接 ，也曾经因此而自暴自弃，但是最终让我明白了：做任何事都不要因为事小而不为之。任何事都有其价值，哪怕只是一件大家都认为微缺乏到的小事。对于我们这些即将要步入社会的大学生，任何单位都不可能刚开场就将重要的事情交给我们，而此时我们决不

50、能眼高手低，敷衍对待。同时我们还应该主动与别人沟通，多向别人学习请教，只有主动出击，自己才能有所收获。总之，我在这次实习中学到了很多东西，可以让我受益一生。我在实习中发现自己的缺乏，都会在以后的学习工作中努力加以改正，使自己更适应新闻工作的需要。电视台新闻采编实习报告首先感谢大家在我实习期间两个多月来的教诲与关爱！在泉州电视台实习的两个多月时间里，无论从理论上还是理论上都有不少收获，使我更真实、准确地理解电视新闻采编和电视制作。从理论方面来说，实习期间的活动，一方面是对在校期间所学知识的一个检验，也是对自己所掌握的理论知识运用的考核，另一方面实习活动，增长了更为详细实在的新闻采访经历的理论知识

51、，特别是老记者对于各种新闻采编的经历，这是在课堂上学不到的，也是最实用的理论知识；从理论方面来说，从前期的采访准备工作到后期的编辑工作，真真切切地认识了整个新闻采编工作的详细流程，和工作当中的点点滴滴。在没有到电视台实习之前，对新闻的采编工作也只是一知半解，一般都是通过书本和电影电视理解的，认为记者是很强势的群体，知识面涉及很多领域，既是政府的喉舌，也是受众的*窗口，可以为政府做时事宣传，也可以为百姓做一些实实在在的事情。但实习经过告诉我不是这样的，因为记者他首先也是人，所以在电视台实习的日子，先学会的是做人，先做好人，处理好与各类人的关系，灵敏应对不同的人群，才能做好工作。下面就谈谈我在实习

52、期间的心得体会。在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：“多看多写多总结”。在学校学习的根底理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一些操作有一定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更复杂、更细致。比方说写稿，假设你永远用从书本上的所谓“实用写作”来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会是一篇很优秀的文学作品，可能适宜于专题类的新闻写作，却不是一篇很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w

53、”，和写作的各种构造，比方像“倒金字塔构造”，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿构造，从何入手、假设收尾。最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，假设可以，从开场实习的时候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析p 其构造和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视_或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业的新闻写作和表达。把每一天出现的写作

54、错误和学习心得写成经历总结，然后当天分析p 消化。刚开场写稿的时候，取新闻标题是让我感觉最难下手的事情，虽然在学校学习过新闻写作有很多的标题命名方法，但到实际运用上就什么都忘记了，而且面对每天面对的都是不的新闻题材。新闻导语也不知道应该怎么写，只是很直白地表达，根本没有对新闻稿正方进展高度准确的概括只是把它当成一个引出正文的引子来写，另一方面，在写稿的时候，往往不自学地会使用一些形容词，虽然知道这是新闻稿的大忌，但由于平时的书面语表达习惯，总是会不自学地把形容词用到稿子上去。刚开场时，因为不知道摄像记者拍了什么画面，所以写稿的时候往往会写出一些没有画面匹配的句子，这样容易造成“虚构”，经过老记

55、者的一番教诲之后，记在本子上，在后来的采访过程中留心一下现场情况，留意一下摄像记者拍的画面，犯错就越来越少了。第二句话是：“多问多想多理解”。学问学问，要学就要问，到电视台实习时什么都不懂，比方说外出采访会议新闻，不知道应该留意什么，哪个是主要领导，是什么职位，会议由谁负责，应该找谁要会议相关的资料，谁的讲话要记录等等，采访种各类社会新闻的话，也不知道应该问什么问题，要哪方面的数据，回去稿子怎么写，哪些可以写哪些不可以说等等？假设这些都不知道那就什么都做不了了，你的采访工作也就无法进展，这时候向老记者请教，老记者一支招你就明白了应该注意哪些事情，哪些应该说哪些不应该说，然后自己积极主动地去，记

56、录领导讲话，准备提问的问题，准备越多越好，但提问时只找一两个比拟好的问，写稿前多看看其它媒体假设报道，既可以借鉴又能防止雷同。一方面，在写稿的时候，一个好的题目是一篇新闻的核心，它是正方的菁华提炼，也是新闻写作才能的一个重要表现。另一方面，写稿一般都要从小处落笔、中心重要分析p 、收笔总结展望，也就是我们所说的新闻由头，找一个形象生动，富有代表性的新闻由头，因为一个好的新闻切入点，是一条新闻能否吸引受众的关键所在，所以，应该揪住采访新闻过程中比拟生动形象的细节，或者有代表性的情节，写好新闻由头。充分调动自己的知识内存，给新闻稿取一个准确形象生动的名字，开好头，行好正方，精彩收笔，从新闻从业者的

57、专业角度写好新闻稿，从受观的心理出发，表现新闻的宣传价值和传达受众希望理解的信息，尽可能多的信息传达给受众。当然要写出信息量大、信息准确、构造较好的新闻稿，而理解信息主要的工作就是“沟通”，前期的采访准备工作是非常重要的，这就要求在前期采访中必须理解大量的 ，理解信息有多种渠道，首先必须掌握电视台内部同事之间做过该类的新闻报道的时间和方向，什么时候播出，还有哪些尝深度可挖，有没有画面可以借用，这是同事之间的沟通。采访的时候，被采访对象也许不擅长表达，那么你就应该主动地与受访者交谈，化去他对你的陌生感，翻开他的话匣子，从其口中理解更多的有用的信息，这就是与被采访都沟通的技巧了，要从不同的方面向被

58、采访者提问，引导他让他说出更多的信息，不管能不能用得上，回来再进展挑选利用，这是与“被采访对象”的沟通。与此同时，我们也应该与各相关局部保持良好的沟通联络，当我们需要哪方面的数据或者情况时，以便及时地理解，这就要求我们做好对外一些部门的单位的公关工作，这是“对外沟通”。 还有就是与新闻主任的沟通，很多时候有一些新闻可能有潜在的问题，或者涉及广告之类的情况，或者涉及一些领导的出镜顺序问题，这就要求我们及时地和新闻主任沟通，理解一下如何处理，防止犯不必要的错误。第三句话是：“灵敏应变留有余地”。新闻本来就是一种新近发生的变动的信息，所以在采访的过程当中免不了出现各类意想不到的情况，而新闻的真实性与

59、时效性是新闻最重要的两个方面，有时候记者外出采访往往不能及时回到台里进展后期的编辑，这时我们应该灵敏处理，比方，把大致的稿件内容用 或者邮件传达给上班的同事，让其迅速写下来提交送审，再用地方电视台的设备或者互联网进展画面的传送，这样就可以在第一时间地播出新闻了。在采访过程当中，可能会遇到不配合采访，甚至阻止采访的人，这时作为记者就应该小心处理，改变原来的采访方案，通过别的渠道理解 ，从别的角度来做报道，争取从不同的来反映一样的题材，防止不必要的冲突。遇到有争议的新闻题材时应该学会让当事者双方发言，或者让人士进展讲解分析p ，自己不要主观评判，尽量用客观公正的立场来报道新闻事实。在采访的过程当中

60、，特别是涉及一些可能构成侵权的新闻题材中，特别应该注意可能构成各类权的画面和语言，特别是涉及声誉侵权和涉及未成年人犯罪的应该小心慎重，做好合理合法的处理，降低可能构成侵权的机率。如今的传媒都是“资共享”，比方说今天报社发什么新闻我们电视台还没有做的，那么我们可以从中找到新闻线索去报道一样题材的新闻，但有一点要注意，那就是要充分发挥电视的优势来做，电视有画面可观性的优势，所以我们要充分发挥这一优势来传达一样的新闻信息，但是在做这一类新闻的时候，应该注意尽量包含报社报道的信息，又要做到突出他们所没有做到的更有价值的信息，纵横结合，把新闻报道得更广更深，这样做起新闻来才更有优势。在做新闻报道的时候，

61、应该学会如何整合和分解信息资，整合信息是分解信息的前提，分解信息是整合信息的目的，一般动态新闻只是传达某种信息，没有什么深度和广度，但假设我们把信息整合一下，然后分解成不同的单元，做成一个纵向有深度、横向有广度的新闻报道，既可以把新闻做得更好，又可以增加新闻报道量。用主任的话来说就是“有二说一、有三也说一”，所以，在做新闻报道的时候一定不能没有留下余地，留下一定的空间是新闻报道迂回的需要，也是减少一些不必要费事的有效措施。第四句话是：“立意求新多拍少写”新闻每天都有，但不表示不相近相似，这就要求记者从不同的角度来看问题，反映动态消息，从不同的角度挖掘不同的深度，从不同的立场来看问题来做新闻报道

62、，这些工作从前期的采访工作到定稿，再到后期的编辑工作都必须始终贯穿。一个好的切入点是一条新闻的生命力，不同的文字构造传达的立场和信息就会有很大的差异。如何盘活一条没有多大吸引力的新闻，那就需要记者对新闻报道题材的深化理解和创新才能了，比方说一个不起眼的新闻线索，假设简单地报道，根本没有什么新闻价值，但假设可以从中找到一些感人的故事情节或者典型人物，那么情况就完全不同了，因为它具备了新闻的兴趣性和贴近性，对受众来说有很大的吸引力。电视新闻的强势是画面而不是语言，一条可以不听讲解词，就能让人看明白新闻报道所要表达的信息的新闻才是成功的新闻，当然，我的意思不是说新闻的讲解词不重要，讲解词也一样重要，

63、但是画面是第一位的。从另一个角度来讲，多拍少写的也有很多好处，一个是省去了我们写稿的时间，更直观地表达新闻信息，发挥了电视新闻的强势。另一个，很多性的语言并不适宜记者本身来表达，所以，采用画面或者采访同期声的形式更能准确表达新闻信息，防止不必要的新闻越权和侵权。电视台新闻编辑实习报告根据各自使用的方言，我们几个实习被分别分配到潮州话、客家话、广州话三个不同的节目部。实习的第一天，除了办好实习报到手续之外，便是回办公室熟悉领导、同事们的称呼和职务，并由每个节目部的负责人给我们介绍节目的制作流程，分配实习的工作任务。我所在的潮州话节目部，从周一到周日，每天都有固定的对外播送节目，其中，除了每日必有

64、的“特色新闻”之外，还有时事报道、中国周刊、世界周刊、潮汕艺苑、工夫茶座、四海潮人、听友信箱、今日侨乡、五彩周末、乡音乡韵、在中国旅游、侨讯专递、动感中国、视点、经济纵横等栏目。实习的头几天，我每天所负责的工作便是担任潮汕每日特色新闻的编辑工作。大概步骤就是在网上链接相关的潮汕地方网，阅读并摘选两三条当天发生在潮汕地区的代表性强、影响力大的新闻，进展标准地编辑，然后交给办公室主任审批，一旦符合要求，就可以直接交给播音员，在当天的节目中播出。不过这样看似轻松简易的工作，做起来却并非想象中那样一帆风顺。由于是刚进台的新手，对播送新闻的要求没有完全彻底地理解，因此，在编辑的过程中，对新闻的种类、地域

65、性、内容、字数把握得不很好，一开场，经常得经过主任大刀阔斧地修改甚至冒着全军覆没的危险才能压缩出两三条完美的新闻。随着理论次数的增多，渐渐驾轻就熟，主任签发稿子那一刻_难买的笑容终于浮现了。随着时间的推移，实习的工作任务也由少到多，从易到难。除了每天必做的编辑新闻之外，我开场做起“四海潮人”栏目的编辑工作来。从开场的听节目、做记录、比拟并研究该栏目的特点，到最后完成整期节目的筹划和文稿编辑工作，这当中遇到很多困难，也动摇过、放弃过，但坚持到最后，当回头看看自己这一步步走过来的历程，觉得自己似乎一夜之间学到了很多，从开场的一个清闲的实习状态转变到富有挑战性、考验耐性与毅力的过程，带给我的不仅仅是工作的热情与激情，更多的是自信心与成就感。实习期间，我们还常常跟随前辈们到播音室参观，并学习他们录播的步骤和音频软件的简单操作