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1、论科举制与现代应试教育之联系科举制度在中国历史上，无论是政治、教育、文化方面都有着极为重要的作 用。古代的科举制度本属于政治制度，换言之，古代科举制度是政治和教育之间 架起的桥梁。科举制度，就是封建王朝的一种选士制度。因为它是采取分科考试 的办法，选拔封建国家所需要的各级官吏的一种制度而得名。如果单从字面上评 价古代科举考试与当今应试教育的话，两者之间的关系并不是十分的紧密。古代 的科举考试制度是古代政治的工具，为国家选拔官吏，而现代应试教育则是由西 方传入中国的，是对考生个人能力和综合素质的考量。在辞海中有对科举制的解释：隋以后个封建王朝设科举考试选拔官吏的 制度，由于分科取士而得名，汉代已
2、有考试取士之法，但系临时措施并未形成定 制，隋文帝废除为世族垄断的“九品中正制”于开皇七年（公园587年）设志行 修谨，清平干济两科，炀帝时始置进士科，唐代于进士科外复制秀才，明法，明 书，明算诸科。又有一史，三史，开元礼，童子道举等科，武则天亲行殿试，并 增设武举，由皇帝特诏举行举称制科。诸科之中，唯进士科为常设，最为重要， 宋以后各朝科举制仅有进士科，唐宋进士科主要考诗赋。宋神宗熙宁时王安石改 用经义。元，明均用其法。明清两朝的经义以四书五经的文句为题，规 定文章格式为八股文，解释需依朱熹四书集注等书。光绪二十四年（1893 年）一度改变科举办法，废纸八股取士，失败后复旧。光绪三十一年（1
3、905年） 推行学校教育，科举制即为废除。从这里不难发现科举制的存在是作为统治者加 强皇权和中央集权维护国家权利的政治工具，具有严重的目的性。而教育是决定一个现代国家和民族发展水平的最根本原因之一，目前的形势 是素质教育深得人心，应试教育热势不减。改革开放后，国家把发展教育作为立 国之本，从而导致了应试教育的大背景。关于“应试教育”的定位及含义，虽然 并未完全达成共识，但已经有了相对权威的理解。在中国教育改革和发展纲要 这一纲领性的文件中，在许多较正规的科学论文中，“应试教育”均被打上引号， 其意自然不不细说。但是因为教育内容、教育方法、考核方法具体，所以人们就 可以操作，所以就约束了人们的任
4、意性，并使人们以此标准而奋斗，从而成为推 动人们进行这种教育的强大动力，这就是应试教育的生命力所在。哲学上有句话 叫做存在即为合理，应试教育的存在是时代发展的产物，是与素质教育相辅相成 的教育方式。应试教育有利有弊，其考试内容包括文理知识，音体美等综合知识， 在具体的教育方式下向更高的学府前进。古代科举制与当今应试教育作比较的话，在考试目的方面，两者存在着明显 的差异。科举制是出发者位居高位的统治者的手段，而应试教育则是学子为了高 层的教育选择的学习方式。大家容易将八股取士与当今的应试教育相比，我个人 也认为这两者有着很大的关联，但是当今的应试教育并没有完全的麻痹人们的思 想。在考试内容上讲，
5、科举考试涉及的方面便不如应试教育涉及的广，唐代的科 举考试基本上出自于儒家文献。而南宋时期的考试文献则偏理学。现代应试教育 的出题原则更是客观，是囊括古今，包含时政要事。在体育方面，古代科举考试 中的武学也是早就出现了的，在先秦时期 就出现了以武选士的办法，在身体素 质方面与当今的体育生比较相像。如果说，在科举具有强盛生命力的诸多原因中， 与儒家理论相适应这一原因是封建时代所特有的，那么，“一切以程文为去留”的 公平竞争、择优录取这一因素则超越了封建时代，是科举制得以长期存在的根本 原因。正因如此，现代应试教育也应在强调公平公正不仅如此，而且现代高考中 的录取公平问题，也可借鉴于古老的科举。若
6、是从考试的方向来讲，科举考试面 对的人员有很大的限制，新唐书选举志说：“唐制，取进士之科，多因隋旧, 然大要有三：由学馆者曰生徒，由州县曰乡贡其天子自诏者曰制举。”至于 庶人也可自由报考，则应当时较为后来之事。而当今的应试教育是面向大众的， 不论贵贱，机会平等。从这个方面讲，应试制度比科举制立见高下。科举制博大精深，存在1300多年，而应试教育作为当今考试的形式也有其 不可或缺的理由，在这里只能浅薄的分析来阐述个人观点。参考文献：1 郑若玲科举启示录一一考试与教育的关系J 清华大学教育研究，1999, (2).2 胡家俊，刘生章，等自学考试管理研究杨学为序M.北京：外文出版社, 1994.3
7、刘海峰科举：中国古代的高教自学考试J 高教自学考试，1998,(1).4 余秋雨十万进士 J 收获，1994,(3).5H.G.Creel,The Beginning of Bureaucracy in China:TheOrigin of theHsie n.Jour nal of Asia n Studies,Vol.23 February1964.孙立平科举制：一种精英再生产的机制J 战略与管理，1996,(5).7 万历大明会典卷二二四，太医院8 参见刘海峰、李兵中国科举史，东方出版中心，2004年6月第一版9 中国科举制度研究，河北人民出版社，2002年6月第一版10 王凯旋中国科举制度史
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