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1、鮟鱇鱼 小丑鱼 大白鲨 双鬓鲨 虎鲨 鳐鱼 小海龟 刺豚 蓝藻鱼 普通形态的鱼 背鳍 尾鳍 鱼鳞 臀鳍 腹鳍 胸鳍 鳃 侧线 头 控制中心 感觉器官 控制平衡 运动方向 动力 协调平衡 协调平衡 平衡 转换方向 保护 减少摩擦 呼吸 排泄 颜色： 鱼体颜 色较统一，鱼背颜 色深，鱼肚颜色浅。 功能作用： 保 护作用，能够有效 的避免被水面上的 和水下的敌人发现。 小 结 （ 1）形态：身体成梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减 小运动时的阻力。 （ 2）运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。 （ 3）呼吸：用鳃呼吸。 （ 4）协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体 运动的方向。 （ 5）感知：
2、侧线，能感知水流、测定方向。 （ 6）颜色：简单，适应环境，保护自己。 特殊形态的鱼 飞鱼 鳐鱼 “魔鬼鱼 ” 特征：胸鳍如翅膀 功能： “飞行 ”滑翔，靠尾鳍提供动力跃出水面，再张 开胸鳍借助海风飞翔。主要为了躲避水中敌人的攻击。 特征：身子扁平，胸鳍宽大，尾巴细长。 眼睛和喷水孔长在头顶，口、鼻底侧。 功能：靠宽大的胸鳍移动。 其形体适应底栖生活。 色彩斑斓的热带鱼 特征：形态各异，色彩缤纷，小巧玲珑 功能：靠鱼鳍互相协调运动。 颜色丰富可伪装环境，躲避敌人。 特征：腕足，腕足上都是 吸盘；变色；喷墨。 功能：用腕足爬行，变色伪装， 捕食或躲避敌人，逃跑。 章鱼 小 结 特殊形态鱼儿的特征
3、各不相同，各有本领， 形态各异，色彩丰富。 相同的是他们的特征、色彩、功能作用都 是为了适应环境，适应生存。 17 鱼儿的启示 形态特征 色彩特征 功能作用 17 鱼儿的启示 小 结 仿生设计 仿生设计 是以 自然界万事万物的 形 、 色 、 音 、 功能 、 结构 等为研究对象， 有选择地在设计过程中 应用这些特征原理进行 的设计。 17 鱼儿的启示 【衣】 【食】 17 鱼儿的启示 【住】 玩】 【行】 【用】 17 鱼儿的启示 根据鲨鱼设计成汽车 设计师作品 17 鱼儿的启示 作品欣赏 学 生 作 品 基本要求：设计出具有鱼儿外形的仿生产品。 较高要求：设计出既有鱼儿外形又有功能作用的仿生产品，并说 出设计构思。 个性探究：大胆发挥想象力，设计出一件独特新颖的仿生产品， 说出设计构思并给画作取名字。 具体要求： 4人为一小组；课堂作业时间 20分钟；材料不限；画 面表现黑白，彩色均可。 17 鱼儿的启示 课堂作业 评奖：最佳造型奖、最佳设计奖、最佳功能奖、 最佳色彩搭配奖、最佳黑白组织奖 鱼儿的启示还告诉我们 大自然与我们的生活息息相关。它使 我们设计出更加美观，实用的产品，更让 我们可以大胆的想象，创新出未来可能会 出现的事物。我们要学会感恩大自然，热 爱大自然，保护大自然！还要关注生活， 创意生活，让生活充满艺术美！ 17 鱼儿的启示
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