二年级下语文雨后ppt课件

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1、雨后雨后的叶子雨后的叶子雨后的校园雨后的校园雨后彩虹雨后彩虹雨后的广场雨后的广场 他们想他们想去雨后的广去雨后的广场看看、玩场看看、玩玩吗?玩吗?听课文朗诵,把不认识的字听课文朗诵,把不认识的字画出来,借助拼音读准确。画出来,借助拼音读准确。bin bin梢梢 赤脚赤脚 用力用力 妹妹妹妹 拍拍拍拍 小小 辫辫 zogo chn zogo chn发射发射 兴奋兴奋 短短 粗粗 咬着咬着 糟糟 糕糕 唇唇认一认,读一读,写一写。认一认,读一读,写一写。课文写了雨后小朋友玩水、踩水的课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景,那么多高兴似神仙的孩子,欢乐场景,那么多高兴似神仙的孩子,他最喜欢小诗中的谁

2、呢?为什么?请他他最喜欢小诗中的谁呢?为什么?请他把描写他的句子找出来读给大家听听。把描写他的句子找出来读给大家听听。小哥哥用力地踩着水,小哥哥用力地踩着水,jin jin 把水花儿溅起多高。他喊:把水花儿溅起多高。他喊:hu hu“妹,小心,滑!说着自妹,小心,滑!说着自 jio jio 己就滑了一跤!己就滑了一跤!他觉得这个他觉得这个小哥哥怎样样?小哥哥怎样样?他拍拍水淋淋的泥他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:裤子,嘴里说:“糟糕糟糕糟糕!而他通红欢糟糕!而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。和骄傲。小哥哥心里小哥哥心里在想什么?他能在想什么?他能学学这小哥哥的学学这小哥哥

3、的样来说说吗?样来说说吗?小哥哥滑了一跤,把裤子弄脏了,小哥哥滑了一跤,把裤子弄脏了,可是为什么嘴里喊着糟糕,糟糕,脸可是为什么嘴里喊着糟糕,糟糕,脸上却发射出兴奋和骄傲呢?上却发射出兴奋和骄傲呢?协作讨论协作讨论 tiotio 小哥哥很调皮,他觉得这样很好小哥哥很调皮,他觉得这样很好 q q玩,找到了生活的乐趣。玩,找到了生活的乐趣。小妹妹怎小妹妹怎样玩水?谁能样玩水?谁能学着她的样来学着她的样来演一演?演一演?ju bin ju bin 小妹妹撅着两条短粗的小辫,小妹妹撅着两条短粗的小辫,jn k chnjn k chn紧紧跟在泥裤子后面,她咬着唇儿紧紧跟在泥裤子后面,她咬着唇儿t qn

4、t qn 提着裙儿悄然地小心地跑,心里却提着裙儿悄然地小心地跑,心里却 shui tngkui jio shui tngkui jio希望本人也摔这么希望本人也摔这么 痛痛 快快 的一跤!的一跤!小妹妹心里在想什么?她那么小心地小妹妹心里在想什么?她那么小心地跟在哥哥后面,可是为什么心里希望也摔跟在哥哥后面,可是为什么心里希望也摔一跤?一跤?协作讨论协作讨论 txng di txng di 听了哥哥的提听了哥哥的提 醒,又见哥哥跌了一跤,醒,又见哥哥跌了一跤,想玩水又有些害怕,可是她太喜欢雨水了,想玩水又有些害怕,可是她太喜欢雨水了,xin m xin m觉得哥哥这样子很有趣,好羡觉得哥哥这样

5、子很有趣,好羡 慕哥哥。她慕哥哥。她 z ho z ho为有这样的哥哥而感到高兴和自为有这样的哥哥而感到高兴和自 豪。豪。nn l nn l 嫩嫩 绿的树梢闪绿的树梢闪着金光,广场上成着金光,广场上成了一片海洋!水里了一片海洋!水里一群一群ch jioch jio赤赤 脚脚 的孩子,高的孩子,高兴得好似神仙一样。兴得好似神仙一样。广场成了欢广场成了欢乐的海洋,他仿乐的海洋,他仿佛看到了什么?佛看到了什么?让我们一同来分角让我们一同来分角色进展朗诵吧!色进展朗诵吧!我还会我还会扮演呢!扮演呢!他能学着课文中写小哥哥、小妹他能学着课文中写小哥哥、小妹妹一样,把其他小朋友玩水踩水的情妹一样,把其他小朋友玩水踩水的情景画一画或者写一写吗?景画一画或者写一写吗?

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