八年级物理上册第一章噪声的危害和控制课件人教新课标版课件
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1、一、噪声及来源:一、噪声及来源:1、杂乱无章的声音叫噪声。、杂乱无章的声音叫噪声。2、物理学角度看:杂乱无章的无规则振动。、物理学角度看:杂乱无章的无规则振动。3、环境保护的角度看:一切干扰人们休息、环境保护的角度看:一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。学习和工作的声音都是噪声。二、噪声的大小及危害二、噪声的大小及危害声音的强弱用分贝声音的强弱用分贝(dB)表示:表示:0分贝分贝1000赫兹的声音强度。赫兹的声音强度。10分贝:相当于微风吹拂树叶的沙沙声分贝:相当于微风吹拂树叶的沙沙声30dB-40dB:较为理想的环境;:较为理想的环境;70分贝:会影响人的注意力,影响工作。分贝:会影
2、响人的注意力,影响工作。噪声是人类社会四大污染源之一噪声是人类社会四大污染源之一(废气、污水、有的固体废物废气、污水、有的固体废物)噪声环境会对人体造成各种危害:噪声环境会对人体造成各种危害:90分贝环境:分贝环境:150分贝环境:分贝环境:利用噪声利用噪声1、控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草。、控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草。2、利用人体发出微弱噪声,可以探测病灶。、利用人体发出微弱噪声,可以探测病灶。3、利用水下自然噪声显示海底情况。、利用水下自然噪声显示海底情况。噪声控制噪声控制声音的产生到引起听觉的三个阶段:声音的产生到引起听觉的三个阶段:声源产生声音声源产生声音 在空气等介质传播在空气等介质传播 耳膜振动耳膜振动减小噪声的方法:消声、隔声、吸声。其中最根本的减小噪声的方法:消声、隔声、吸声。其中最根本的是消除或降低声源的噪声。是消除或降低声源的噪声。在声源处消声在声源处消声在传播过程中隔声在传播过程中隔声在接收过程中吸声在接收过程中吸声 中华人民共和国环境噪声污染防治法中华人民共和国环境噪声污染防治法反噪声器原理:在计算机的指挥下,反噪声器发出的反噪声器原理:在计算机的指挥下,反噪声器发出的声波与原噪声波叠加,从而抵消噪声。声波与原噪声波叠加,从而抵消噪声。
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