家长育儿心得体会

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1、家长育儿心得体会家长育儿心得体会。尊敬的各位领导，各位来宾，各位家长小朋友们，上午好!今天我非常荣能参加“冠城杯网络宝宝”颁奖典礼，同时很荣幸的代表本次参赛妈妈们做这个育儿心得体会。我家的女儿不到二岁，接触儿童教育时间不长，有讲的不好的地方，还请各位朋友的批评指教。今天我们相聚在这里，非常感谢主办方辛苦的付出，赞助单位的大力支持。真的是来之不易，我们在此表示衷心感谢，谢谢他们!我和大家一样因关心孩子的成长，看了许多古今中外的育儿经典著作。在理论的这二年中，真的是受益非浅，今天把它分享各位朋友，互相学习。我对女儿的教育是从胎教开场的，女儿出生后，她小床的上色彩气球，转铃，婴儿游泳池等都是专门为她

2、准备的。我整整为女儿做了一年的扶触。不停的和她说话，这样女儿在9个月时就会叫爸妈。再大些，会走路了，摔倒不扶。只要在平安的前提下，让她随意玩。能不帮的就不帮。还为她创造条件让她玩，买的书柜，让她玩，后来当衣柜。秋千，如今家里都挂满了世界名画，随时欢送你们参观，但是要收费的呀!都说好妈妈胜过好老师，我一直努力成为孩子的典范。当今电视对孩子伤害太大了，女儿出生前我们就把 搬走了。这二年来我和她一起学习，一起成长。我们全方面的对孩子进展引导和教育。德在先，技能在后，我们特别重视女儿的品德培养，背弟子规并在生活中落实弟子规。就这样我和女儿一起看书，一起画画，一起玩，一起拾掇玩具，一起哈哈笑如今我们家女

3、儿不到二岁，各方面都表现的特别出色，特别懂事，安乐易养，看到孩子快乐安康的成长。我们全家都很快乐! 借此时机我特别感谢我的先生对我的支持，鼓励和帮助，也感谢女儿的爷爷奶奶以及全家人对我的默默支持!我说这些不是为了夸自己的女儿，是想告诉大家科学育儿，真用真受益。也许有人会说，天才是天生的。我也成认。就算是天才，一我们不知道人家是如何进展教育的，二我们都知道有的天才在有些方面甚至可是说是缺陷，假设是有更完美的教育的话，天才会更接近完美。我肯定的是我的女儿不是天才，所以我用好的教育方法。假设有人说他的孩子是天才，那么我们恭喜你!假设不能，请记住后天教育非常重要，越早越好!这就是我们俗话说的：“三岁看

4、大，七岁看老”。说真的，在这二年里，我深深体会到家长只要用对方法，孩子真的很好带。千万不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此树立了很多所谓的“敌人”。但我相信科学，相信蒙以养正的道理。我也相信每一个妈妈都可以成为好妈妈!因为 我们可能有童年的遗憾，但不能给孩子遗憾的童年。我们可以不是天才!但我们可以成为天才的父母!愿快乐天下父母心!谢谢!【以下为赠送相关文档】演讲稿延伸阅读家长会家长育儿经历发言说实话，我不能算是一个优质妈妈，让我介绍育儿经历，是_，但是我愿意与大家分享，分享孩子成长过程中的喜怒哀乐。我和孩子爸爸对工作的高度投入使我们成为高龄父母。孩子上学之前，一直是保姆照顾，我们没有倾心倾力地培养

5、他，而且深有体会的是，即便有一颗20多岁的心，也已经没有了20多岁的精力。所以，孩子属于开发比拟晚的，一直到他上学后，我们才意识到，孩子是真的输在起跑线上了。我跟他爸爸崇尚自然教育，孩子到什么年龄做什么年龄的事儿，对他的思想没有太多的限制，甚至鼓励他坚持自己的观点，因此目前我们也面临着考验小朋友个性很强。但是我们仍然坚持镇压加引导，并不因为他“翻翘”就无视他的意见，尽可能跟他讲道理，哪怕如今不懂，也要让他记住“没有规矩不成方圆”。等他长大，他自然会体会的到。我也曾畅想，孩子上了学，我一定要做个有耐心有爱心的妈妈，好好辅导他的功课,做到有问必答。可是真正到了孩子入学以后，我却经常处于抓狂的状态，

6、我的耐心被这个小家伙一点点啃噬掉，每天因为他完成作业的情况，让我这个暴脾气，脑压、血压忽高忽低，家里的气氛也总是低气压。磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥，简直就是天马行空，为所欲为。一度我都绝望了，想着不管他了，他爱咋地咋地吧！冷静下来我又开场寻找，寻找能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。入学后的第一次口算考试，看着只做了一半的试卷，我简直欲哭无泪，他却是一脸云淡风轻。我们用了很长的时间告诉他，考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。于是我们在家反复训练，我从不追求他名列前茅，但至少他能完成规定的学习任务。这期间，感谢吕老师给予我的鼓励，她经常抚慰我说：“你看，他做完的都是对的，说明他掌握了方法

7、，速度只是一个纯熟的过程，不影响他的理解才能，不急，渐渐来。”如今，小朋友的速度经过这两年的锤炼已经有保证了，只是品质仍然有待进步，但是就算这样，我已经很满足。只当我的孩子是只笨鸟，让他先飞，仅仅是为了不落伍。通过我们一步一个脚印的努力，他的进步是显而易见的，我会因为他的每一次进步而欣慰。孩子在我这里经常会有很强的挫败感，我是个要求很高的人吗？我一直觉得我对他要求并不高，但是张老师对我说：“其实我们都会不由自主，对自己的孩子要求很高，只是要求的点不一样而已。你希望他一切按照你说的做，实际上，就算我们这些成年人也很难做到极致的好。你平静一点，他压力小一点，效果会不会好一点呢？我们试一试。”于是，

8、我听张老师的建议，放低身段，放慢脚步，不夸大的说，已经是匍匐前进了。果然他能主动改变一些坏的习惯，能主动抑制自己的天马行空了。这期间，我还是有失控的时候，我们俩经常会过招，当然，多以我武装镇压为完毕。但是我力争每一次的斗争，都要让他从中受益，于是每次冲突之后，我们还要适时进展亲切交谈，给他解释、申诉的时机，然后动之以情，晓之以理，要他总结错误在哪里并承诺改正。当然，小家伙这些个许诺偶然还是会爽约，我只好每天重复每天提醒，以致于他会叫我“复读机”。其实他只是没有发现，妈妈这台复读机，如今开机的时间越来越少了。他已经在不知不觉中成长起来了。孩子也许并不出色，但是他仁慈、乐观、坚强、宽容。他每天都在

9、发现美妙的事情，他欣赏优秀的人，不吝惜词汇夸赞自己的伙伴，他每天记得喂小区里的一只漂泊狗，他会主动牵弟弟妹妹的手上下楼，他会跟小区里每一个认识的人主动问好，他会主动分担我手上的重物，他除了自己的事情自己做，还会帮我做家务事当然，有些是需要我付费的，他会每天亲吻我们，并且情真意切地说：“爸爸妈妈，我很爱你们。”在我眼里，这都是他成长过程中积攒下来的闪光点，会让他受益一生。任何学习不外乎坚持，我想我在坚持用一种积极向上的态度陪伴他成长，我只是想把我的这种坚持悄悄传递给他。坚持上课专心听讲每天进步5分钟，坚持口算在规定时间内准确的完成，坚持每天阅读一段文字，坚持每天听英语，坚持每天用英语跟爸爸妈妈简

10、单沟通，坚持每天的词语接龙，坚持每天做两道奥数题，坚持每天陪妈妈走1000步，坚持每个周末去游泳、我始终觉得我们才是孩子的第一个老师，我们的行为、态度，处理事情的方式方法等等，都会潜移默化的影响孩子。比方说：假设你有很强的时间观念，你的孩子也会做到准时；假设你凡事认真，你的孩子也会认真做事；假设你乐观开朗，你的孩子也会乐观开朗；假设你不轻言放弃，你的孩子就会坚持不懈。所以，我能做到的也就是配合老师，找到适宜的方法，做好示范和监视工作。最后，我想说的是，每一个孩子非常优秀，孩子的成长关键在于老师的培养和家长的引导。作为家长来说，我们应该成为孩子最无怨无悔的陪练，紧紧拉着孩子的小手，陪着她他一起成

11、长！家长会心得体会家长会心得体会【一】都说“三年级”是道坎，是小学阶段很重要的转折期，对孩子的一生有很大的影响。步入三年级以来，作为家长我也是战战兢兢，看到小朋友仍然磨蹭，仍然不够自觉，心里着实捏了一把汗.终于迎来一年一度的期中家长会，还是非常期待的，沟通有无，寻求方法，希望能从中寻求到更好的方法。从何校长的讲座分享中，让我们理解到三年级是个跳跃、爬坡的重要阶段，甚至是很多孩子的低谷期。随着年级增长，孩子们的知识学习变得更加广泛，同时增加了科学、英语等学科，作业量相对也就增加了。对于刚踏入三年级的孩子们来说，无形中就加大了学习难度。各科出现以锻炼孩子空间思维、抽象思维以及概括才能、想象才能等等

12、的内容，而不再是低年级时以详细形象思维为主。这就需要孩子们必须更加扎实地掌握根底知识，同时还要拓展思维，从不同角度去考虑问题。这对孩子们来说是个极大的挑战，需要家长及时关注孩子的作业习惯和细微变化，及时引导沟通，帮孩子们顺利地过渡低谷期。同时家长要以高远的目的鼓励孩子，以严格的要求约束孩子，以实际行动支持孩子，以平常的心态关爱孩子，而不能完全放手，让我们的孩子在迷茫中孤军奋战。班级的各科老师也向家长们作了学科情况分析p ，科学和英语作为新学科，孩子们最初的新颖感一过，可能渐渐有了畏难情绪，课后需要家长们严格把控，及时跟进，给孩子们提供必要的条件以进步孩子的学习兴趣和良好的习惯。在三年级的学习中

13、，很多家长最最担忧的还是小朋友的习作，这是语文学习中的重中之重，而对于辅导作文我几乎是无从下手。非常感谢老师设计的预习和作文预写作业，很好地帮孩子们过渡了提笔小难关。虽然每次的习作还很稚嫩，但是相对于二年级时的无从下笔，和害怕写作，到如今的提笔即来，甚至有了些许的写作兴趣，进步是显而易见的！语文是个需要积累的学科，相信只要孩子们学会细心观察，坚持课外阅读和积累，认真的完成每项作业，扎实地打好根底，应该会有质的飞跃。任何学科都需要良好的学习习惯，认真预习，及时复习，有才能的孩子可以在课外汲取知识，补充课内所学。早期的习惯培养就像一粒种子，绝不能等到要收获的季节才匆匆忙忙想到播种，而是要赶在生命的

14、春天里就有意识有方案的培土，撒种，并坚持不断地施肥，灌溉，才能使它及早地生根发芽，茁壮成长，并在人生成功之路上结出累累硕果。孩子们要努力，家长的任务也很艰巨呀！让我们共同努力，顺利渡过三年级这个重要的转折期吧！【二】昨晚我再一次参加了女儿的家长会。每次的家长会我都收获很多，也学到了很多教育孩子的正确方法，这次也一样感受颇多，学校的每位老师都很用心，尽心尽职，作为家长尽力配合老师的每项工作。这次家长会的内容很充实，主要分两局部。一，何老师的分享与建议。主要讲三年级孩子学习方面的变化与心理变化，以及家长努力的方向。听了之后我深有感触，学习方面三年级增加了学科，内容变得广泛也变得灵敏多了。有时候我觉

15、得自己知识匮乏，怎样帮助孩子度过这个坡，就像何老师说得重视孩子的学习习惯，重视复习和预习。心里方面，孩子确实有自己的小机密，多与孩子沟通，多关注孩子情绪的变化，尊重孩子的选择。二，班主任、各科老师与家长的交流。主要分析p 了本次其中考试以及班上各项活动的情况。第一次见到两位新老师第一感觉好年轻，我们班的老师年轻又有活力，每位老师讲解得非常仔细、认真 、耐心，教了些好的学习方法，给家长提出了些建议。总之，三年级时爬坡阶段，好的学习习惯非常重要，多鼓励孩子，培养孩子的兴趣，作为家长努力地让孩子自主管理，不可缺失的还有家庭教育。家长会的反思：作为家长还有许多做得不够的地方，离老师的要求还有一定的间隔

16、 ，今后多多学习，及时与老师沟通，多多与孩子沟通。特别我的孩子有点内向，要多鼓励孩子接触新事物，加油吧！与孩子共成长。【三】时间过得真快，自从孩子步入三年级的的教室，一晃半个学期过去了。进入三年级，孩子学习更主动了，可是成绩却不理想，我一直很担忧，也很疑惑昨晚的家长会可是实实在在地给我答疑解惑了。有着丰富的教学经历的何校长给我们家长上了一课：三四年级是一个关键的转折期，是一个爬坡的年级.不再是一二年级简单的拼音、识字、口算，三年级的所涉及的知识更广泛了，学科也增加了，练习题目都比拟“活”，需要自己考虑、总结。确实如此。就拿语文来说：孩子在做识字写字局部比一二年级进步了，反而是小时候表现比拟好的

17、阅读局部，经常不知该怎么下笔，怎么答复以下问题。用孩子的话说：“以前老师教我们在文中找答案，可是这个问题找不到答案呀。”针对这些现象，何校长给我们分析p 了原因并提出理解决措施，不仅要关注孩子的作业习惯，还要关注孩子的细微变化。听到这里，我心里有底了，再听各学科老师细心的分享各门学科不同的学习方式方法，就有无数的想法要和孩子交流，热切地盼着这些热乎乎的想法能指给我和孩子一个新方向。有这样的一群老师陪伴着，真好！【四】参加完三年级的家长会后，感觉身上的压力更大了。在孩子的教育方面，学校的老师话花费的心血超出我们家长的想象，对于孩子的教育规划、甚至于每一次考试的分析p 都那么尽心尽责。因此作为家长

18、我们平时在孩子的教育方面所花的精力确实还远远不够，思想上的认识也还非常的缺乏，总以为孩子的学习只要有学校老师教就可以了，家长只是从旁协助，有些时候工作一忙还要抱怨。但是从这次家长会上看来，作为家长一个孩子都教的勉勉强强，而老师们要带好全班四十多个孩子，所承受的压力远非我们这些家长所能比的。这是要有多强的责任心、多伟大的使命感才能做到的啊！因此作为家长在以后的日子里，在做好家里的教育引导外，更要全力配合学校、老师的教育规划，从每一天的细节开场，多沟通、多交流、有问题及时反响及时解决，为小朋友们养成良好的学习习惯共同努力、加油！在此感谢每一位辛勤付出的老师们，你们辛苦了！参加家长会心得体会范文参加

19、家长会心得体会范文孩子转到新学校半个学期以来，乐乐在很多方面很快就融入到这个大家庭中了。参加完今天的家长会，我感慨很多，受益匪浅。家长会的主题是相知.相伴.相守。我感觉此次家长会的主题是非常的贴切，非常的棒。语文孙老师和数学张老师针对全班的同学不同特点做了仔细的分析p 。当然李乐怡在很多方便也被点名表扬，不管是课堂上的作业，还是书写方面的作业。相比拟乐乐一年级时候的粗心大意，如今到了二年级都有了明显的进步。但是在课堂积极发言这块乐乐表现的还是比拟的薄弱，在两位老师的表扬中都没有出现。我想在这方面应该还有待改良和进步吧！首先，作为家长的我应该在心理上多鼓励她、关心她，不能说今天没有被表扬到就批评

20、她。这点家长会上很多发言的家长也提到了，表扬的结果好于批评的结果。因为小孩子的心理安康成长往往大于书面的成绩，只有小孩子的心理上自信了、安康了，孩子在任何方面自然而然也就自信了。这点也是今天家长会开完，我自己最深最有感触的。之前在孩子的学习中，感觉自己太操之过急了，太看中孩子的学习成绩。另外一点，听完好几位优秀家长的发言，让我也是深有感触的是孩子的习惯问题。突然意识到习惯的问题实在是太重要啦，这不光光对孩子来说，对我们家长来说也是非常重要的。因为坏的习惯会带来坏的结果，假设任其开展，会变本加厉的。所以好的习惯对孩子来说是非常非常的重要的。这点以后我在引导孩子的时候要多多注意，要养成让孩子自己完

21、成作业的习惯，而不是我在旁边时刻监视着。另外就是培养孩子养成阅读的好习惯，这不光光是培养孩子的耐心，同时对于孩子的写话也是很有帮助的。最后一点就是如孙老师所说的，我们家长不能光光看孩子们的书面成绩有多优秀。我们务必要让孩子存好心、做好事、说好话、读好书。爸爸和妈妈是孩子最重要的典范。我们首先要把孩子培养成一个谦和、爱人、心存美妙的人，一个有责任感、规那么感，最后才是有才德的人。让我们和老师们一起朝着这个方向努力，相信我们的孩子都是最棒的。相信通过改变李乐怡也是会有所成长的。这就是我参加会的一点小感言，谢谢。家长会育儿经历发言感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家长会！就孩子的学习和家庭教育的几个

22、观点和大家讨论一下：1、关于分数。孩子只要有认真的学习态度，考试考多少分都不要过于苛责，所以，这样孩子考试的时候才不会有压力，也就不会发挥失常。让孩子明白，考试，只要考出你的真实程度，就可以了。物质不应当与分数，成绩挂钩。 物质上的东西，能给生活带来便利，而家庭的经济能承受的，就可以给孩子买，与成绩没关系。一味的将物质与成绩挂钩很容易培养孩子的功利思想，偏离学习和生活的本质。在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。而一个有着充满爱的家，有着良好的学习习惯和认真的学习态度的孩子，学习成绩不会差到哪去的。2、享受生活。 教育的最终目的是让孩子有才能创造幸福生活，享受

23、生活。享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开场，从如今开场。告诉孩子，对父母的报答不是很高的分数，而是从如今开场，好好活着，每一天。所以，学习只是生活中重要的一局部，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、陪伴疼爱自己的爷爷奶奶、外婆外公等等这些才可以让孩子的生活很丰富，也让孩子的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。快乐生活的孩子，才会有学习的动力。 3、训练孩子的独立性，有主见。孩子从小，父母就应该有意识地培养孩子的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多项选择择，每一种选择都

24、有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。 不管孩子做出了什么样的选择，爸爸妈妈都应该尊重孩子，不作负面评价。只有这样，孩子一路考虑，父母一路尊重，孩子渐渐长大了，才能遇事不逃避，学会考虑，有自己的主见。 4、培养孩子的才能家长要学会放手，在可控的范围下尽量放手让孩子自己做事。做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。假设，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。所以，家长要学习聪明地示弱，把

25、时机让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。父母终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。5、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊在教育孩子方面，很多人容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。作为家长，平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，要可以充分肯定孩子身上的优点。孩子偶然听到，外表会装得不在意，实际上，是很在意，得到肯定的这些优点，孩子会继续坚持，越来越好。会按照父母描绘的那样优秀的样子去校准自己的言行。当孩子出现错误的时候，就事论事地分析p 。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美妙的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。最后，祝大家开心快乐地

26、享受每一天！参加学生家长会心得体会参加学生家长会心得体会孩子，是我们一生的事业，当今社会给予孩子物质的关心已远远超过不够了，更多的是要在精神文明方面多多努力，如何培养孩子也成了家长们的难题。每年的家长会是一次联络的纽带，在这里你能理解宝贝们学到了什么，需要什么。同时作为家长也是一次很好的精神洗礼理解孩子的所需，更好的引导你如何为孩子指引更好的人生之路。四一班的家长会，在班主任的精心准备中拉开帷幕，本次班会分为三块主题。首先是各科老师汇报孩子在上半学期以来学科方面的掌握情况，孩子们的课堂表现，作业表现以及在期中竞赛结果分享。老师根据现阶段的知识给我们分析p 了题目的难易层度，更重要的是要掌握解题

27、方法引导我们家长如何帮助孩子遇到困难时应该有一颗耐心，坚持的心去对待，在这方面我个人觉得这是一种锻炼毅力的时机碰到困难迎刃而上这是一种做人做事的态度。接着老师用大屏幕给我们展示了孩子在校的精彩瞬间，每一张照片每一段话都牵动着我们的心，孩子们在老师带着下一天天的在成长每份努力，每份成功我们尽收眼里感谢在心。你们长大了也懂事了，是老师是家长每一天灌输着你，抚育着你，学习了你知识，生活让你成长，于是你们懂得了感恩，用视频让我们热泪盈眶，从呱呱落地到之乎者也这是我们的期盼，可是越长大，孩子们离我们就越远了，孩子们的心声能在这里听到很是惊讶，一句妈妈我爱你，有时间多陪陪我，多么简单的话语却让我感慨万千，

28、说明我们大人忽略了你们的内心小世界，原来穿好，吃好，住好并不是你们最想要的。今天是这么屡次家长会以来最有特色的一次，三非常钟的讲座感悟了很多家长，于丹作家让孩子为自己买单这段视频讲座与其说是让孩子买单倒不如让家长先为自己买单，因为孩子是你产物只有你自己为自己买单给孩子做好典范，他才会在生活中渐渐成长，养成良好的生活习惯拥有一颗进取的心，遇到事情才能先问自己做好了吗做对了吗，对别人你用心了吗尽力了吗，细节决定成败，孩子们在家长的引导下渐渐就学到了典范明白了自己要为自己买单，受益匪浅。家长会的成功召开离不开勤勤恳恳工作的老师，也离不开家长们的陪伴，我们双方合作，双赢互利。孩子是一份事业，又像一支支

29、票，一辈子牵动着你的心，需要我们用技巧，用耐心，用细心去培养他成长。小学家长会心得体会范文小学家长会心得体会范文自从到了小学高段，孩子不知道从什么时候开场不再觉得开家长会是一件多么荣耀和好玩的事情。而我在每开家长会前也总是会有一些忐忑：每次在家长会中总会发现更多的缺乏，每次都会觉得做得远远不够，为了理想的成绩、能上更好的学校，需要做的是那么多，孩子的学习态度不够端正，孩子的成绩不够理想.所有问题都是让我觉得：假设孩子如今不努力学习，不积极进步成绩，那么以后的选择会很少，路会很困难。于是，回家以后就开场增压，孩子一开场也愿意付出，但是周而复始就开场厌烦，消极抵抗，冷战。但今晚的家长会的主题和内容

30、和以往完全不同，就像同行的各位妈妈说的：喝了一晚的鸡汤。让我们这些青春期孩子的家长原先惴惴不安的心得到一些安定，同时也给予了我们积极的行为指导。开场于丹老师的讲座就让我开场反思：我有没有教给章雨涵一些根本的社会常识，让她为自己的行为、自己的选择买单？有没有教给她正确的行为规那么？有没有教她如何管理自己的情绪？更加严重的是我没有为她力所能及的付出而给予她应有的尊重。假设说于丹老师的讲座让我沉思，陈莺老师的讲座那么让我有太多的共鸣和代入感。也许是章雨涵一直是一个心思细腻的孩子，而我通常无法理解她纠结的小事有什么必要耿耿于怀。所以从四年级甚至更早开场，她在家里开场渐渐地沉默，而我虽然有所感觉，但只认

31、为是孩子成长的一段过程。然后走到今天，我突然发现假设她不说，我根本就无法理解她的想法，而她对我提出的要求更多的是-沉默。所以陈莺老师的一句话如醍醐灌顶：“好的关系胜过好的教育。”陈老师在演讲中提出了一个问题：“您对孩子理解吗？您做好准备了吗？”仔细阅读每一个问题，能有完全准确答案的真的很少，最近对章雨涵的关心实在太少。于是我开场回看陈老师开场用了很长的篇幅讲的故事，正视最后的小结：“人与人之间交往的关键在沟通，与人交往假设是没有互相交流和互相欣赏，即使给你天堂，也注定找不到快乐、自由、幸福的感觉。”就像与章雨涵的相处：我认为我给予她我才能范围内最好的物质生活保障、足够阅读的书籍、舒适的房间，陪

32、着她上各种兴趣班，而她只需要养成良好的生活习惯用心学习就够了。所以当我因为她成绩不够理想，做事不够认真，对生活不够细心而勃然大怒的时候她往往觉得很惊讶，觉得我的怒气莫名其妙不可理喻，最后的结果往往是我在一边伤心伤肺地生闷气，而她把自己关在房间里，问题还是继续存在。这时候我忘了她“是一个人，是开展中的人，是有差异的开展中的人，是处在特定阶段的有差异的开展中的人”。我喜欢的事情她并不一定就感兴趣，我认为对她成长有好处而安排的一切，她并不能完全认同，她已经长大了，有独立的思想不会再完全依附父母。而我每天喋喋不休的在她耳边说着“学习学习你要怎么样，生活你要怎么样”，完全是一个居高临下的态度，一直都只有

33、批评和指责教育，很少有肯定和鼓励。我记得在章雨涵三年级四年级初的时候有一个梦想是当歌唱家，当时我和她爸爸认为有梦想很好，但是你回来都不练习，怎么可能会成为歌唱家？到了四年级下半学期，就再也没有听到她提起，如今再问她，她的答复是我不可能成为歌唱家的，那我就不想了。就是因为我们的批评和指责，而我们是她最亲近和信赖的爸爸妈妈，她轻易的放弃了梦想，这时候想再鼓励她坚持这个梦想已经晚了。还好，最近章雨涵告诉我她以后要成为一个服装设计师，陈老师在会上也恰好举了一个一样的例子，让我有章可循，学着不再为她安排一切，不要求她完全按照我的要求和方法完成任务，理解和尊重她的爱好，学会倾听，学着沟通，给她设身处地的谅

34、解和鼓励，作为妈妈，需要学习的甚至比她还要多。青春期已经不可抗拒的到来，孩子每一天都在成长，她需要的不仅仅是简单的陪伴，陪伴的同时引导和唤醒孩子的成长才能陪着孩子走得更远。家长会家长育儿经历发言稿热门演讲竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词说实话，我不能算是一个优质妈妈，让我介绍育儿经历，是_，但是我愿意与大家分享，分享孩子成长过程中的喜怒哀乐。我和孩子爸爸对工作的高度投入使我们成为高龄父母。孩子上学之前，一直是保姆照顾，我们没有倾心倾力地培养他，而且深有体会的是，即便有一颗20多岁的心，也已经没有了20多岁的精力。所以，孩子属于开发比拟晚的，一直到

35、他上学后，我们才意识到，孩子是真的输在起跑线上了。我跟他爸爸崇尚自然教育，孩子到什么年龄做什么年龄的事儿，对他的思想没有太多的限制，甚至鼓励他坚持自己的观点，因此目前我们也面临着考验小朋友个性很强。但是我们仍然坚持镇压加引导，并不因为他“翻翘”就无视他的意见，尽可能跟他讲道理，哪怕如今不懂，也要让他记住“没有规矩不成方圆”。等他长大，他自然会体会的到。我也曾畅想，孩子上了学，我一定要做个有耐心有爱心的妈妈，好好辅导他的功课,做到有问必答。可是真正到了孩子入学以后，我却经常处于抓狂的状态，我的耐心被这个小家伙一点点啃噬掉，每天因为他完成作业的情况，让我这个暴脾气，脑压、血压忽高忽低，家里的气氛也

36、总是低气压。磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥，简直就是天马行空，为所欲为。一度我都绝望了，想着不管他了，他爱咋地咋地吧！冷静下来我又开场寻找，寻找能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。入学后的第一次口算考试，看着只做了一半的试卷，我简直欲哭无泪，他却是一脸云淡风轻。我们用了很长的时间告诉他，考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。于是我们在家反复训练，我从不追求他名列前茅，但至少他能完成规定的学习任务。这期间，感谢吕老师给予我的鼓励，她经常抚慰我说：“你看，他做完的都是对的，说明他掌握了方法，速度只是一个纯熟的过程，不影响他的理解才能，不急，渐渐来。”如今，小朋友的速度经过这两年的锤炼已经有保证了

37、，只是品质仍然有待进步，但是就算这样，我已经很满足。只当我的孩子是只笨鸟，让他先飞，仅仅是为了不落伍。通过我们一步一个脚印的努力，他的进步是显而易见的，我会因为他的每一次进步而欣慰。孩子在我这里经常会有很强的挫败感，我是个要求很高的人吗？我一直觉得我对他要求并不高，但是张老师对我说：“其实我们都会不由自主，对自己的孩子要求很高，只是要求的点不一样而已。你希望他一切按照你说的做，实际上，就算我们这些成年人也很难做到极致的好。你平静一点，他压力小一点，效果会不会好一点呢？我们试一试。”于是，我听张老师的建议，放低身段，放慢脚步，不夸大的说，已经是匍匐前进了。果然他能主动改变一些坏的习惯，能主动抑制

38、自己的天马行空了。这期间，我还是有失控的时候，我们俩经常会过招，当然，多以我武装镇压为完毕。但是我力争每一次的斗争，都要让他从中受益，于是每次冲突之后，我们还要适时进展亲切交谈，给他解释、申诉的时机，然后动之以情，晓之以理，要他总结错误在哪里并承诺改正。当然，小家伙这些个许诺偶然还是会爽约，我只好每天重复每天提醒，以致于他会叫我“复读机”。其实他只是没有发现，妈妈这台复读机，如今开机的时间越来越少了。他已经在不知不觉中成长起来了。孩子也许并不出色，但是他仁慈、乐观、坚强、宽容。他每天都在发现美妙的事情，他欣赏优秀的人，不吝惜词汇夸赞自己的伙伴，他每天记得喂小区里的一只漂泊狗，他会主动牵弟弟妹妹

39、的手上下楼，他会跟小区里每一个认识的人主动问好，他会主动分担我手上的重物，他除了自己的事情自己做，还会帮我做家务事当然，有些是需要我付费的，他会每天亲吻我们，并且情真意切地说：“爸爸妈妈，我很爱你们。”在我眼里，这都是他成长过程中积攒下来的闪光点，会让他受益一生。任何学习不外乎坚持，我想我在坚持用一种积极向上的态度陪伴他成长，我只是想把我的这种坚持悄悄传递给他。坚持上课专心听讲每天进步5分钟，坚持口算在规定时间内准确的完成，坚持每天阅读一段文字，坚持每天听英语，坚持每天用英语跟爸爸妈妈简单沟通，坚持每天的词语接龙，坚持每天做两道奥数题，坚持每天陪妈妈走1000步，坚持每个周末去游泳、我始终觉得

40、我们才是孩子的第一个老师，我们的行为、态度，处理事情的方式方法等等，都会潜移默化的影响孩子。比方说：假设你有很强的时间观念，你的孩子也会做到准时；假设你凡事认真，你的孩子也会认真做事；假设你乐观开朗，你的孩子也会乐观开朗；假设你不轻言放弃，你的孩子就会坚持不懈。所以，我能做到的也就是配合老师，找到适宜的方法，做好示范和监视工作。最后，我想说的是，每一个孩子非常优秀，孩子的成长关键在于老师的培养和家长的引导。作为家长来说，我们应该成为孩子最无怨无悔的陪练，紧紧拉着孩子的小手，陪着她他一起成长！幼儿园家长会总结心得体会幼儿园家长会总结心得体会篇一假设是第一次的家长会是对每一位新家长的一次引导和教育

41、，对我来说，也是一个学习与憧憬的时机。然而这一次的家长会就是对过去一学期工作的一个总结，是对孩子在成长过程中现阶段应该到达才能的一种传达，是对这些小树身上的乱枝进展修剪的过程，同时也是对家长的一种引导，学习怎么样做一个合格的家长。当然，更要引导家长配合理解幼儿园工作，形成家园一致，达成共识，为以后的工作铺好路，服好务。“人文而有严格，标准而又灵敏”制度文化建立一、回忆上学期工作一优点1、感谢上学期经历了大大小小的各项活动，每项活动都离不开家长的积极配合，有卢一鸣妈妈的家长进课堂，主动牺牲自己的时间，拿出乐器供孩子们学习，接触更多的教育，希望下学期家长们主动报名，参加到“家长进课堂”行列中来。还

42、有蔡涵玥爸爸送给班内的材料、果果妈妈元旦为孩子们带来的小礼品，还有陈寅俊妈妈的大方支持，从班长为我们请来的电视台，还有很多，在这里不一一列举，总之，小一班三位老师非常感谢各位家长对我们工作的配合和支持，我们做的好的地方我们继续发扬，假设有做的不好的地方，也请大家多多包涵，毕竟这么多孩子，有时做的有些不当的地方，希望大家批评指正，直接与老师交流就行，我们只有一个目的，就是把孩子教育好。2、常规工作经五路幼儿园之所以有良好的教育作风，这与我们的工作制度是分不开的，我们总是严格按照制度来办事，所以，在缴费的问题上，在孩子入园报道的问题上，请大家在规定的时间内完成。一学期以来，我们小一班的交费一直很好

43、，感谢大家的支持，希望以后继续。在报道的问题上，请大家及时关注家园通平台，_下发的材料，不要忘了详细报到时间及要点按时报道，不要造成不必要的费事。帮助家长认识、认可幼儿园工作，理解老师们的工作。3、感谢家长一学期以来对我们一贯的支持和帮助，有了家长的配合，家园一致，我们的工作才会越来越有实效，孩子才会朝着更好的方向、朝着我们预期的目的前行！二缺乏1、生活卫生习惯不好：有些孩子还不能独立进餐、存在吃饭太慢、挑食的现象，有的还有倒饭的现象。有些孩子的睡觉习惯不好，有些孩子不会自己解决大小便的问题，到如今还存在，说明没有引起家长足够的重视。为了帮助孩子们解决生活自理才能，我们进展了许多这样的比赛，比

44、赛完毕了，为什么有的孩子还是不会拉拉链？只要你花一个晚上的时间，肯定能，而你做了吗？还是孩子一撒娇，你就放弃了？在比赛的过程中还有家长的“帮助”，我们只是要锻炼孩子的才能，比赛的名词不是那么重要，假设想让孩子拿好成绩，为什么不再平时多下功夫呢？只有家园一致，孩子才会进步。从小养成良好的习惯，我们会省很多事，孩子也会开展很多才能。2、行为习惯不好：1、看老师脸色行事，欺负新老师，案例2、打人、本班孩子的特点就是活泼、好动，像一群小老师，但是如今的家庭只有一个孩子，你伤害到了谁都不好，所以希望可以得到家长的理解和配合。3、拆床、拆门。只要是能碰的到的地方都得拆坏。所有的孩子做的错事，作为孩子的家长

45、就要为孩子的行为作出补偿，知道做错了就要付出代价。每天老师的工作就是补，教室的每一个地方。3、学习习惯不好：有些孩子连自己的油画棒都打不开，这是谁的责任？常规工作是我们一切工作的根底，学会如何上课，如何坐好这些都是最根本的内容，养成良好的学习习惯，这牵扯到孩子以后的开展，以后进入小学之后的表现，看看你的孩子是否存在这样那样的问题，对号入座，及时改正。孩子就是一张白纸，你给他图什么他就会变成什么样，你仔细想想，孩子的问题是不是在你的身上也有一样的影子，不要去一位的指责孩子，孩子都是一样的，为什么会有这样的差距，你想过吗？三改正、要求、建议家园一致1、生活卫生习惯：2、行为习惯3、学习习惯二、强调

46、平安工作1、案例解析：讲述一些典型的幼儿园平安事故，进展解析，分析p 利害。尤其是一些小事酿成的大祸，引起家长的注意，配合老师的工作。2、要求：1、服饰要求不要给孩子穿不合时宜的衣服，比方领子上带绳子的，衣服上带珠珠，容易掉下来，不易发现的小东西，女小朋友尽量不要穿裙子，不要穿靴子，不利于上体育课，不给孩子的头上戴任何的卡子，不平安，尽量给孩子传一些宽松的衣服，舒适平安第一。2、入园检查表每天早上写一份孩子的入园情况表，给孩子测体温，查看孩子的口袋里是否有东西，确保孩子口袋干净，平安入园。假设有的孩子身体不舒适，或者有些发烧，我们建议孩子在家休息，一方面可以利于孩子的治疗，另一方面，减少对其他

47、孩子的感染。尤其是发烧感冒的孩子，只要是发烧，第二天一定不能送来，因为很快就可能烧起来，不利于孩子的安康。3、药物要求幼儿园、教育部门有统一的规定，不能给孩子在园吃抗生类药物，假设有，请孩子在家养病，千万不要在家吃了又来幼儿园，这种药物有的会有不良反响，为了孩子的安康，请在家观察休息。3、提示“平安责任重于泰山”，“平安”是我们一切工作的根底，平安教育已纳入到了1530中来，请大家理解，积极配合我们的工作，培养一个个安康的孩子。三、深化落实班本课程解析班本课程上学期是“绿色文化”，下学期“快乐成长”为阶段的主题。请家长进课堂 也可对家长进展环创的讲解，加大家长对幼儿园工作的认识。篇二新学期已过

48、了两个月了，幼儿园各个方面都循而有序地运行着，是时候要让家长们进一步理解我们的幼儿在园情况，增加家园的沟通，从而搜集更多更好的家园联络资料，交流双方的教育经历和方法。开好家长会，老师需要做好充分的准备，良好的语言与技巧，以及与家长沟通的耐心。以下是我开了家长会后的心得体会。一，做好开会的充分准备。在家长来之前，做好场地的环境整理布置，和座位的安排，舒适的环境能让人们敞开心扉来交谈；老师以及保育员都要准备好会上谈话内容，用微笑迎接家长们的到来，做好家长签到工作，清点人数，以便会后还要理解没能出席的家长情况。二，调整心态，详细做好报告。在会上发言，发言者最忌语言不明晰，说话紧张。作为班上的老师，家

49、长会的引导者，持着自信，保持微笑，用亲切的语言去详细介绍幼儿在园学习、生活以及护理的情况，让家长全方位的理解情况，让每一位家长都能更放心的把孩子交给幼儿园、老师。光说还不够获得家长的信任，我们还详细的介绍了我们老师如何进展对幼儿的全面开展教育，就是用的是什么教材，每周方案怎么制定，孩子如何上课，学到了哪里，得到了什么知识；保育员还详细的介绍了自己为幼儿每天做的保育工作，这些都是家长们非常关心的问题，家长们都很耐心的倾听我们的讲解。三，针对现象，给予家长温馨提醒。家长会有很多理解错误的现象，一些家长对于自己孩子的错误就直接当面批评，不打不成材；有的人认为在幼儿园有老师教育孩子就够了，回家就不管了

50、；有的人在家里，为了赶时间，看孩子吃得慢了，干脆拿过来喂，缺乏老师对孩子的那种耐心；有的人还没认识对接送孩子来园迟早问题的存在；早上来园没按照规定去医生那进展晨检；放学后，让幼儿逗留幼儿园玩耍的平安问题等等。根据以往家长们对教育问题，保育问题，平安问题等等的误区，我们也给予他们温馨的提醒，提醒他们保持耐心去教育孩子，提醒他们注意幼儿接送的平安，提醒他们配合幼儿园的各项工作，等等。四，根据孩子的特点，与家长进展交流。我们作为老师，需要对班上的幼儿的特点都了如指掌，因此与家长交流时，能说到重点，令家长信服。通过老师和家长之间的交流，家长与家长之间，让我们更多的理解了孩子在园、在家的一些表现。五，搜

51、集反响信息，加强家园联络。听了我们的介绍，家长们对幼儿在园情况都有一定的理解了，更进一步加强我们的家园力量，需要多倾听家长的意见，想法，所以我们发了反响表，希望能搜集更多可贵的建议。家长一个好的建议也会让我们受益匪浅。家长会完毕后，很多家长对我们的工作都表示满意，有了这些支持，有了这些信任，我们将更加努力的做好自己的工作，关心照顾好每一位幼儿。通过这一次的交流，促进了我们家园的感情，所以我们老师和家长要本着一切为了孩子而去努力，让我们的孩子安康、快乐、活泼、茁壮的成长！幼儿园家长会育儿心得的发言稿幼儿园家长会育儿心得的尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们：大家好！非常感 谢邵老师给我这次和大家一起

52、交流育儿心得的时机。说是心得，其实就是生活中自己总结的一点小经历，小体会，在这和大家一起分享，也是对自己的鞭策，讲得不对的地方，请大家批评指正。今天和大家讨论的题目是“如何让孩子更懂事”。常瀚中今年5岁，3岁入园。两年来在老师的帮助下，尤其这段时间进步很大。乐于表达，秩序感强，更让人惊喜是懂事了、听话了。举个例子，壮壮非常喜欢玩电脑小游戏，几乎是全身心的投入，我喜欢孩子身上的那股子热情，可是时间长会损坏眼睛，这时我说，“壮壮，已经玩了15分钟了，下线休息休息眼睛吧。”他会愉快地听从，自觉地做眼睛保健操，听话了，懂事了，自控力也高了。我们当家长的，最头疼的事情就是孩子任性，不听话，最怕的也是你说

53、你说的，他干他的。怎样让孩子更明白道理，自觉行为，我总结了“三静”，和大家一起分享。第一“静”是冷静。冷静处理和孩子的矛盾。去年有段时间我工作比拟忙，心情比拟烦躁，对待孩子没有那么多耐心，当我要求壮壮关电视睡觉，而他却屡劝不听的时候，我恼羞成怒，对他大吼，甚至动手打他。但是，我发现，暴力或者怒火根本不能让孩子跟你合作，只会让我更加愤怒，让孩子对我更加抗拒。于是，我反省必须好好地控制自己，不轻易地向孩子宣泄我的愤怒和沮丧。当孩子跟我发小脾气的时候，我不能发火，相反，我要把我的冷静“借”给壮壮。告诉他他做了什么不对的事情，并且给他另外一个选择。例如，“踢东西干什么？有气就说，你不说，踢烂了，别人也

54、不知道你为什么生气。”有的朋友有时会抱怨自己的孩子提一些过分的要求，比方买一些在他看来无用的玩具，有损安康的零食等等。可是，我们自个问问自个，孩子的这些要求真的是无理、过分的吗？前段时间壮壮迷上钢甲卡卡龙这部动画片，片中国_有12个生肖机器人，每个人物都被刻画得惟妙惟肖，个性鲜明，自然壮壮对衍生出来的12个生肖玩具垂涎三尺，跃跃欲试。于是我们家玩具柜里多出来了12个玩具，这些玩具我是分时间买来的，一次只买一个或是两个，因为事先约好，每次去买壮壮都很配合，选中玩具马上回家。买来之后在游戏的过程中会让壮壮说出此人物的独到之处，渐渐地凑齐了，壮壮对这些玩具如获珍宝，爱不释手。想让孩子“合作点”，我们

55、家长就要多陪伴孩子，多理解孩子，这样你才真正能说出孩子的要求到底合不合理，才能真正冷静处理和孩子的亲子关系。第二“静”是平静。平静、平和地对待孩子。当和孩子意见不同的时候，多和孩子商量，说话尽量平静，凡事告诉他本卷须知，别总是拦住他，让他顺利完成一件事，让他感觉自己可以做好。记得去年壮壮在小区的中心花园玩耍，通向池塘的水泥架板有几段半米多宽的间隔，壮壮跑到跟前想迈过去，可又有点迟疑，说实话，我也是忐忑不安，担忧孩子掉水里，可为了鼓励他，我还是尽量让自己保持平静，放慢语速告诉他，迈的时候别犹豫，放轻松一下完成，说话的空当，壮壮刷地迈了过去。这件事启发我，在和孩子沟通时尽量说话温顺，语气平静，只有

56、我们稳住了，孩子才能稳得住。我看到过一篇有意思的报到，说的是一位妈妈要喊正在骑单车的儿子回家吃晚饭，“宝宝，妈妈做好晚饭了，快点回来吃饭。”而孩子正和伙伴们玩得正快乐，他回应说，“我不饿，还不想吃饭。”()妈妈有对孩子说，“快点回来吃饭，不然饭要凉了。”可孩子还是说，“我不想吃。”于是专家罗列出以下几种方法让妈妈来尝试。第一种，妈妈威胁孩子，“你要不赶快回家吃饭，以后就别再想骑单车了！”第二种，二话不说把孩子从单车上拉下来，牵回家。第三种，妈妈给孩子一个“心理缓冲期”说，“这样吧，再玩5分钟就回家吃饭。”第四种，妈妈鼓励孩子自尊心，以退为进，“宝宝你骑得真好，你能不能骑到前面路口，然后骑回来吃

57、饭。”第五种，妈妈采用幽默的方法，装出步履维艰地对孩子说“宝宝，妈妈头很晕啊，你快来扶扶妈妈回家。”一目了然，前两种方法不可取，后三种平静、平和的方法可行。后三种方法我都试过，非常奏效，尤其最后一种，有时晚上快十点了壮壮还不睡觉，我就会假装头晕，需要照顾，这时小壮就拿出男子汉保护女生的劲来，“妈妈，我去关灯，你好好休息。”看来家长适当的示弱，有助于孩子成长。第三“静”是安静。安静地等待孩子长大。“望子成龙、望女成凤”是我们每位家长的美妙愿望，在美妙愿望的掩护下我们又强迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我们几位家长相约带孩子去学轮滑，教练异常严厉，对达不到他标准的孩子大呼小叫，严厉批评，起先

58、我们是想让这些在温室里享受无穷鼓励“自大又自负”的孩子们去承受挫折教育的，可我们太急功近利了，我们想让自己的孩子在一大堆孩子中“脱颖而出”，即要又好又快地承受教练指令，又要完好无误地完成动作。回头看看我为孩子记录的这段成长的博客和照片，我都觉得好笑，甚至无地自容。为了满足自己的“虚荣心”我把孩子都“逼”成什么样了！有时和壮壮玩过家家游戏，让他拎上两只瓶子去打酱油与醋，但无论我怎么教，他都不能分辨那两只外表一样的瓶子。没方法，每次我都要再三叮嘱他，左手拿的是酱油瓶，右手拿的是醋瓶。于是，玩的过程中壮壮便心事重重地不停念叨：“左手酱油右手醋。”可只要一打断，壮壮就乱了，谁装酱油谁装醋？不知道，只能

59、再问妈妈就这样过了好久，有一天，他突然“醒”了过来，一下子就明白了分辨两只瓶子的窍门，那就是用鼻子闻一闻酸的装醋，剩下的装酱油。从此，一切变得分外轻松原来，在孩子的成长过程中，果真有突然开窍的时候，就在一瞬间，孩子突然长大了。如此看来，对孩子我们既不要焦虑也不要绝望，更不要伤害他的自尊心。作为家长，我们要怀有足够的耐心与信心，安静地等待孩子自然地长大。好了，啰嗦了这么多，希望可以给大家一点启示。在此，借这个时机，代表我们全家对三位老师的辛勤劳动、无私奉献表示由衷的感谢，谢谢你们！希望我们家长朋友今后多交流、多沟通，谢谢大家！幼儿园家长会发言稿20xx-03-09 12:38:16转载标签： 杂

60、谈尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们：大家好！非常感 谢邵老师给我这次和大家一起交流育儿心得的时机。说是心得，其实就是生活中自己总结的一点小经历，小体会，在这和大家一起分享，也是对自己的鞭策，讲得不对的地方，请大家批评指正。今天和大家讨论的题目是“如何让孩子更懂事”。常瀚中今年5岁，3岁入园。两年来在老师的帮助下，尤其这段时间进步很大。乐于表达，秩序感强，更让人惊喜是懂事了、听话了。举个例子，壮壮非常喜欢玩电脑小游戏，几乎是全身心的投入，我喜欢孩子身上的那股子热情，可是时间长会损坏眼睛，这时我说，“壮壮，已经玩了15分钟了，下线休息休息眼睛吧。”他会愉快地听从，自觉地做眼睛保健操，听话了，懂事了

61、，自控力也高了。我们当家长的，最头疼的事情就是孩子任性，不听话，最怕的也是你说你说的，他干他的。怎样让孩子更明白道理，自觉行为，我总结了“三静”，和大家一起分享。第一“静”是冷静。冷静处理和孩子的矛盾。去年有段时间我工作比拟忙，心情比拟烦躁，对待孩子没有那么多耐心，当我要求壮壮关电视睡觉，而他却屡劝不听的时候，我恼羞成怒，对他大吼，甚至动手打他。但是，我发现，暴力或者怒火根本不能让孩子跟你合作，只会让我更加愤怒，让孩子对我更加抗拒。于是，我反省必须好好地控制自己，不轻易地向孩子宣泄我的愤怒和沮丧。当孩子跟我发小脾气的时候，我不能发火，相反，我要把我的冷静“借”给壮壮。告诉他他做了什么不对的事情

62、，并且给他另外一个选择。例如，“踢东西干什么？有气就说，你不说，踢烂了，别人也不知道你为什么生气。”有的朋友有时会抱怨自己的孩子提一些过分的要求，比方买一些在他看来无用的玩具，有损安康的零食等等。可是，我们自个问问自个，孩子的这些要求真的是无理、过分的吗？前段时间壮壮迷上钢甲卡卡龙这部动画片，片中国_有12个生肖机器人，每个人物都被刻画得惟妙惟肖，个性鲜明，自然壮壮对衍生出来的12个生肖玩具垂涎三尺，跃跃欲试。于是我们家玩具柜里多出来了12个玩具，这些玩具我是分时间买来的，一次只买一个或是两个，因为事先约好，每次去买壮壮都很配合，选中玩具马上回家。买来之后在游戏的过程中会让壮壮说出此人物的独到

63、之处，渐渐地凑齐了，壮壮对这些玩具如获珍宝，爱不释手。想让孩子“合作点”，我们家长就要多陪伴孩子，多理解孩子，这样你才真正能说出孩子的要求到底合不合理，才能真正冷静处理和孩子的亲子关系。第二“静”是平静。平静、平和地对待孩子。当和孩子意见不同的时候，多和孩子商量，说话尽量平静，凡事告诉他本卷须知，别总是拦住他，让他顺利完成一件事，让他感觉自己可以做好。记得去年壮壮在小区的中心花园玩耍，通向池塘的水泥架板有几段半米多宽的间隔，壮壮跑到跟前想迈过去，可又有点迟疑，说实话，我也是忐忑不安，担忧孩子掉水里，可为了鼓励他，我还是尽量让自己保持平静，放慢语速告诉他，迈的时候别犹豫，放轻松一下完成，说话的空

64、当，壮壮刷地迈了过去。这件事启发我，在和孩子沟通时尽量说话温顺，语气平静，只有我们稳住了，孩子才能稳得住。我看到过一篇有意思的报到，说的是一位妈妈要喊正在骑单车的儿子回家吃晚饭，“宝宝，妈妈做好晚饭了，快点回来吃饭。”而孩子正和伙伴们玩得正快乐，他回应说，“我不饿，还不想吃饭。”妈妈有对孩子说，“快点回来吃饭，不然饭要凉了。”可孩子还是说，“我不想吃。”于是专家罗列出以下几种方法让妈妈来尝试。第一种，妈妈威胁孩子，“你要不赶快回家吃饭，以后就别再想骑单车了！”第二种，二话不说把孩子从单车上拉下来，牵回家。第三种，妈妈给孩子一个“心理缓冲期”说，“这样吧，再玩5分钟就回家吃饭。”第四种，妈妈鼓励孩子自尊心，以退为进，“宝宝你骑得真好，你能不能骑到前面路口，然后骑回来吃饭。”第五种，妈妈采用幽默的方法，装出步履维艰地对孩子说“宝宝，妈妈头很晕啊，你快来扶扶妈妈回家。”一目了然，前两种方法不可取，后三种平静、平和的方法可行。后三种方法我都试过，非常奏效，尤其最后一种，有时晚上快十点了壮壮还不睡觉，我就会假装头晕，需要照顾，这时小壮就拿出男子汉保护女生的劲来，“妈妈，我去关灯，你好好休息。”看来家长适当的示弱，有助于孩子成长。第三“静”是安静。安静地等待孩子长大。“望子成龙、望女成凤”是我们每位家长的美妙愿望，在美妙愿望的掩护下我们又强迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去