《教师个人优点和缺点自我评价》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人优点和缺点自我评价（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、教师个人优点和缺点自我评价自我评价自我鉴定就是能把自己的优缺点整理出来加以改正和发扬，下面由_整理的自我评价，欢迎大家阅读!【教师个人优点和缺点自我评价一】优点:认真的开展工作,重视幼儿自我服务意识的培养。能通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。缺点:在教学过程中还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。发展目标(思想道德、理论素养、业务能力等方面)1、认真学_十六届六中全会和福州市幼儿园保育暂行办法等文件精神,以八荣八耻精神严格要求自己。继续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀
2、的幼儿教师而努力。2、继续本科学历的学_,树终身学_的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。自我鉴定具体措施1、积极参加政治学_,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学_,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己
3、的理论水平,不断更新观念,做到边学_、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的观念,更好的开展工作。3、树立以幼儿为本的思想,明确的目的不仅要让幼儿学_知识、获得知识,还要教幼儿学_做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学_,鼓励幼儿大胆探索,主动学_。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学_,使他们从小养成观察思考的_惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好_惯的培养。晨间活动渗透德育
4、,在数学教学过程中,对幼儿进行感恩。【教师个人优点和缺点自我评价】从事教师职业5年了，总结了自己的优缺点。1、要求用爱心、耐心、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。继续本科学历的学_，树终身学_的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。2、以爱的承诺严格要求自己，教书育人，为人师表，做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿，建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿， 为每一个幼儿负责，做每一个幼儿可信赖的朋友。具体措施：积极参加政治学_，做好笔记，
5、主动积极参加团组织活动，时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学_，做好笔记和反思，并和工作实际相结合，落实到工作中去。3、平时认真的阅读相关新的幼教书籍，提高自己的理论水平，不断更新观念，做到边学_、边实践、边交流、边反思，及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的观念，更好的开展工作。4、树立以幼儿为本的思想，明确的目的不仅要让幼儿学_知识、获得知识，还要教幼儿学_做人，学会做人，学会理解、尊重、合作，热爱自然，维护世界和平等。在一日生活中，提倡探究式学_，鼓励幼儿大胆探索，主动学_。让幼儿尽可能的利用身边的实物，通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学_，使他们从小养成观察思考的_惯，以培养他们的创新意识，提高创新能力5、在幼儿园中，应有德育，处处有德育，充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿进行良好_惯的培养。晨间活动渗透德育，在数学教学过程中，对幼儿进行感恩。
教师个人优点和缺点自我评价
