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1、八班级物理上册光的折射导学案 【导学目标】知识点：1、理解光的折射现象。2、探究光的折射规律。3、光的折射光路是可逆的。【导学方法】：实验探究法、归纳法【导学时间】：1课时【导学过程】【课前导学】1.光的折射现象是： 2.光发生折射的条件是： 3.光发生折射的规律有： 【课堂导学】1.演示实验，根据实验现象得出光的折射现象是 2.根据现象画出光的折射光路图，明确图中的几个概念入射点是： ； 法线是： ；入射光线是： ； 折射光线是： ；入射角是： ； 折射角是： ；反射角是： ；3.探究光的折射规律教师通过演示实验，学生认真观察，归纳出光折射时的规律：4.光的折射规律的应用(1)、以下哪幅图准
2、确地表示了光从空气进入玻璃中的光路( )(2)、放入水中的筷子为什么看起来向弯折了？画出光路图 (3)、潜水员在水里看岸上的树，觉得树变高了，画出光路图解释 教师引导，学生归纳小结【课堂练习】1以下现象属于光的折射的是（ ） A通过潜望镜观察海面上的船只 B观察楼房在水中的倒影 C从水中看岸上的物体比实际位置高 D在路灯下出现了人的影子 2在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（ ） A.“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像 B.“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像 C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像 3在
3、海上或沙漠上，有时会看到高楼大厦，热闹市场，实际大海、沙漠上并没有这些楼市，这种现象叫“海市蜃楼”，出现“海市蜃楼”的原因是（ ） A光在海面上反射的缘故 B光在云层上反射的缘故 C光沿直线传播的缘故 D光在不均匀的大气层中折射的缘故 4右图中a、b、c是从空气射向水中的三条光线。OA是其中一条的折射光线。则_ 是OA的入射光线。【课后练习】1、 一束光射向一块玻璃砖，如图1， 画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的径迹(注意标出法线)。图12如下图，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中_ 是入射光线，_ 是反射光线，_ 是折射光线，反射角为_ ，折射角为_ ，光进入玻璃后偏折角度的大小是
4、_ 。 3池水看起来比实际的要_ ，这是因为光从_ 射入_ 时发生的_ 造成的，看到的是实际池底的_ 像。4.一束光从空气中射向某一透明介质时发生反射和折射现象，入射光与分界面的夹角为30，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线与入射光线的夹角为_ 度，折射角为_ 度。5.古诗词中有很多描绘光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_ 现象；“池水映明月”说的就是光的_ 现象。6.一束光线从空气斜射到水面上的O点,同时发生反射和折射,如下图则入射光线是_，入射角是_，反射光线是_，反射角是_，折射光线是_ ，折射角是_。1111111111111111111111111111111111111
5、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111ABOC21111111111111111111111111111111111111111111111111
6、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111113111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
7、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111411111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111156【课后反思】
八班级物理上册《光的折射》导学案
