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1、好孩子不玩火活动目标：1、面对火灾不害怕，不慌乱。 2、初步理解火灾发生的几种原因，知道不玩火。 3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动准备：1 知识经验准备：幼儿看过火灾发生的新闻或图片。2物资材料准备：几种防火安全标志实物操作材料卡片；相关火灾和容易引起火灾的物品PPT图片如：打火机，煤气灶，爆竹，烟头等易起火灾的物品图片；一袋子实物如：玩具 、毛巾、 、水杯 、打火机一个 、火柴 、蚊香、湿毛巾等实物；PPT课件。 活动过程：一 导入：小朋友，老师给你们打一谜语，它是一自然物，是我们生活中离不开的，每天都要用的一种自然物。“红彤彤，暖烘烘，无嘴能吃天下物，只怕
2、雨水不怕风。”（火）教师引出火的话题，问：小朋友在日常生活中都见过哪些种类的火，这些火能够帮你们家干什么？幼儿回答，老师展示图片，教师小结：火是我们人类的好朋友，火的作用是很大的，人们的生活离不开火。但是假如人们用火不当，对火的管理不当，它就会发怒，带给我们灾难，那就是火灾。二 新授 1.播放火灾PPT图片，引出火灾话题。教师提问：图片上发生了什么事情？怎么看出发生了火灾？幼儿自主发言，然后教师小结：我们看到图片上的房屋里面浓烟滚滚，火光冲天，树林里熊熊大火燃烧，原来发生了火灾。 2.观看相关录像，理解火灾的危害。教师提问：你看到些什么？火灾是怎么发生的？火灾会给我们生活带来哪些危害？引起幼儿
3、通过观看图片理解火灾的危害。教师小结：火会烫伤手指和皮肤，不能随便玩火。火灾不但会烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3.教师播放PPT图片，煤气 、蚊香 、烟头 、打火机 、鞭炮等容易引起火灾的物品图片，让幼儿观察。教师提问：这些物品，我们能不能随便玩它？幼儿自主发言。教师小结：小朋友们，既然这些物品容易引发火灾，我们就不玩它，远离它。 4.游戏：给物品分类。教师展示准备好的一袋子物品：有玩具，毛巾，水杯，蚊香，烟头，火柴，打火机等，请两名幼儿实行分类。把不容易引起火灾的物品送到小熊的家门前，把容易引起火灾的物品送到小兔的家门前，并把小兔的家门前放一个“当心火灾”的安全标志。游戏结束
4、，教师点评。5.理解预防火灾的方法，理解火灾安全标志。教师手持四张安全标志卡片，引导幼儿观察卡片的含义，讨论这些标志的意义。教师指导：它们是当心火灾的标志，禁止带火种的标志，禁止吸烟的标志，禁止燃放鞭炮的标志等。教师重点指导：除了这些我们小朋友还应知道：有的地方蚊香不能放在容易着火的物品附近；不要随便燃放烟花爆竹；不能玩未熄灭的烟头，更不能吸烟，看见大人吸烟，也应委婉制止，见了未熄灭的烟头应即时踩灭；6.教师给每名幼儿分发四张火灾安全标志操作材料，让幼儿小组内互相拿出卡片提问，让幼儿巩固牢记每张防火安全标志卡片的含义。7.教师朗诵儿歌，幼儿欣赏，知道不能玩火。 好孩子不玩火 好孩子，不玩火，
5、玩火危害，多多多。 烟花爆竹，不玩它， 蚊香放在安全处。 烟头未熄不玩它， 家中炉火要远离。 路遇火灾要远离， 煤气跟前不玩火 小朋友们请牢记， 火警，119.三 教师小结：我们这节课学习了火的危害和火灾的预防，小朋友们都知道了看见火灾要远离，不要去玩火，以免受到伤害。发生火灾时，火小的情况下，我们能够采取开窗，用水、沙子、湿毛巾、灭火器等灭火，火很大的时候，我们要先拨打119，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。假如我们大家能够做到以上这些，我们就是一个好孩子啦！四、延伸游戏活动：美工区：请幼儿设计各种防火标志。智力区：投放各种火灾图片，悬挂火灾自救的各种方法图。：442200 ：15972581627 邮箱1153733881qq
公开课教案《好孩子不玩火》
