七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国课堂十分钟课件新人教版课件
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课堂十分钟课堂十分钟第三单元第三单元 秦汉时期:统一多民秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固族国家的建立和巩固第九课:秦统一中国第九课:秦统一中国1.秦始皇顺应了历史的愿望和要求,使国家由战国纷争的割据混乱局面走向统一、太平,维护了百姓的利益,历史功绩彪炳千古。为了维护国家统一,秦始皇在政治上()A.统一度量衡和货币 B.焚书坑儒C.修筑长城 D.建立起中央集权制度D 2.小明在百度上搜集到一幅秦长城分布图(如右图)。他在秦长城的最西边和最东边分别标注了“A”“B”,你知道“A”指的是哪里吗?()A.临洮 B.辽东 C.嘉峪关 D.山海关AD3.他认为自己“德兼三皇,功高五帝”,将“皇”和“帝”这两个人间最高的称呼结合起来,作为自己的称号,从此国君被称为皇帝。材料中的“他”是()A.黄帝 B.大禹 C.夏启 D 嬴政4.研究古代的监察制度有利于我们今天的党风建设、反腐倡廉等。秦朝时期,在中央设置的负责监察百官的是()A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.县令5.隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,其书写讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。隶书与下列哪一字体起源于同一时期?()A.甲骨文 B.小篆C.草书 D.楷书CB
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