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1、注意力缺陷的症状1) 在学业、工作或其他活动中，往往不能注意到细节或者常发生粗心所致之错误；2) 在学习、工作或游戏活动时，注意往往难以持久；3) 在与之对话时，往往心不在焉，似听非听；4) 往往不能听从教导以完成功课作业、日常家务或工作(并非因为对立行为或不理解教 导);5) 往往难以完成作业或活动；6) 往往逃避、不喜欢或不愿参加那些需要精力持久的作业或工作(例如功课或家务);7) 往往遗失作业或活动所必需的东西(例如玩具、课本、回家作业、铅笔或工具);8) 往往因外界刺激而分心；9) 往往遗忘日常活动；多动冲动的症状1) 往往手或足有很多小动作，或在座位上扭动；2) 往往在教室里或其他要
2、求坐好的场合擅自离开座位；3) 往往在不合适场合过多地奔来奔去或爬上爬下(青少年或成年人可能只是坐立不安的 主观感受);4) 往往不能安静地参加游戏或课外活动；5) 往往一刻不停地活动，似乎有个机器在驱动他；6) 往往说话过多；7) 往往在他人(老师)问题尚未问完便急于回答；8) 往往难于静候轮换；9) 往往在他人讲话或游戏时予以打断或插嘴；、 注意 力涣散3. 做事不能持久，常从 一项 活动转向另一项活中华全国中医学会中医理论 整理研究会指导语：请回答下列问题，根据程度分为4级：无（0分），只一点（1分），多（2分），很多（3分）主要症状无. 一 点. 多 . 很多 .1. 注意力涣散，上课
3、东 张西 望，教师讲课听不进去 。2. 注意集中时间短暂， 做作 业不专心，轻微环境干 扰即 分神二 、 活 动 过 多4. 活动过多 ， 在家翻箱倒柜 ， 拆 卸玩 具物品等5. 上课小动作多，下课 先往 外跑，放学不按时回家6. 走 路 常 以 跑 代 走7. 说话多，好插嘴干扰 别人 说话8. 上课、做作业保持静 坐时 难以保持安静三 、 学 习 因 难9. 学习成绩不稳固，时 好时 坏，或逐年下降、学习 困难10. 书写 、理解 、计算 有不同程度的偏差或 缺陷常伴临床症状11. 冲动任性，性情急躁，易 激惹，爱发脾气12. 常不顾危险和后果，爬墙 登高， 追攀车辆13. 做 事 莽 撞 ， 常 铤 而 走 险 ， 惹事 生非五 、 行 为 问 题14. 不守纪律和不受制度的约 束，严责、打骂也不易 慑服15. 说 谎 话 蒙 骗 家 长 、教 师 ， 粗 暴 少 礼16. 严重者打架斗殴、偷窃、 不正当性行为，甚至违 法行 为诊断标准：1、行为量表总分20分，即为阳性；2、主要临床症状中的注意力涣散。活动过多（女孩多表现为发呆型）。学习困难，是诊断的主要依据；3、病程持续半年以上；4、能排除其他精神发育障碍疾患。
注意力缺陷的诊断
