交通安全主题班会教案范文5篇

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1、交通安全主题班会教案范文5篇下面是小编收集的交通平安主题班会教案范文5篇(关于交通平安的主题班会教案)，以供借鉴。交通平安主题班会教案范文1一、设计思路：小班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以?汽车开来了为学习活动计划，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然察看等智能方面的相关开展。二、活动目标：1.培养幼儿加入音乐活动的兴趣。2.引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。3.学唱歌曲，加深对交通平安的认识。三、环境创设与材料：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。

2、四、活动重点与难点：分清红、绿灯的作用五、活动过程：1.出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规那么平时怎样做才能不会发生危(幼儿自由讨论)老师小结：遵守交通规那么很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规那么而发生的事故。2.观赏歌曲?汽车开来了，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么有哪些交通规那么(看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑)3.学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。4.幼儿边唱歌曲，边表演。六、活动延伸：组织幼儿玩游戏?红绿灯，根据信号走、跑交替。附：歌曲?汽车开来了选自运动参考用书第120页。

3、交通平安主题班会教案范文2一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。2、以“增强交通平安意识，提高自我爱护能力为指导方针，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰盛自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、爱护生命。4、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，安全完成学业，制定本制度：5、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。

4、二、班会过程(一)、谈话引入：同学们，我们生活在幸福、和煦的家庭里，受到父母和家人的关怀、保护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今天我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品?肇祸)(二)、1小品表演：(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)2、表演中成心设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比拟踊跃(比方打 报警110，不是119;又比方打 报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!)这

5、个环节的设计更好地让学生掌握了交通平安的知识，印象深刻。3、学生有感而发，谈看小品后的感想。(三)、感激以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节?行人交通平安标准知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。?A、行人过马路的办法：行人过马路有几种办法(走人行横道，走地下通道，走天桥。)交通标志种类有哪些有何含义交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和平安的重要伎俩。交通信号灯分为下列三类十种。1、指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种：(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的

6、车辆和被放行的行人通行。(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小阻碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。(3)红灯亮。不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和T形路口右边无横遭的直行车辆，在不阻碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。(4)绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。(5)黄灯闪烁。车辆和行人须在确保平安的原那么下通行。以上规定，均适用于列队行走和赶骑牲畜的人员。2、人行横道灯信号人行横道灯信号主要用于城市的主要路口和快速道路，调节人、车混行的人行横道灯有三种：(1)绿灯亮。准

7、许行人通过人行横道。(2)绿灯闪烁。不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行。(3)红灯亮。不准行人进人人行横道。、行人行走必须遵守哪些规那么A、行人必须在人行道上行走。B、多人同行时应注意防止三人以上并行而阻碍别人通行。C、在没有设置人行道的路段，行人应在非机动车道右侧1米范围内行走。D、靠路边行走，是指行人从路边(左或右)算起的一人通行道路所需空间，徒手时为0.7米，手提物时为0.9米，行人在上述活动空间内行走时，车辆不应侵犯其平安通行空间。E、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暂时封闭或阻塞，行人要看清交通标志所指示的方向，改行其它路线，服从管理人员的指挥。F、行人在道路

8、上还应注意不要人事与交通无关的活动，如不能在道路上进行滑板、滑旱冰等游戏活动，更不能在道路上扒车追车、强行拦车或抛物击车。4横过马路又必须遵守哪些规那么A、使用行人过街设施B、横过车行道，要走人行横道、人行过街天桥或地下通道等到行人过街设施。没有这些设施时应直行通过，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在车辆临近时忽然横穿。要让司机有足够的时间发现行人后停车，保障行人平安。有交通信号控制的人行横道，须按信号规定通过，没有交通信号控制的人行道，须注意车辆，在保证平安的前提下通过。5如何横过交通繁忙的道路A当路上交通繁忙，车辆密集且车速较快，以致不能平安通过时，除非该处有人行横道，否那么不要横过道路。如果车

9、辆来往时密时疏，那么应耐心等候，待车流较疏时才通过，而不能在行行停停或迟缓行驶的车辆之间穿过。B在交通繁忙的路段一般都设置有人行道、车行道护栏，用以人阻止行人过马路，行人不能穿越或倚坐。行人如果强行穿越的话，会使驾驶员措手不及，不能及时采取有效措施，而造成交通事故。6如何在天气恶劣时横过道路(在天气恶劣时横过道路要格外小心，特别是倾盆大雨或大雾时更要当心，因为在这种情况下，驾驶员较难看见行人，而行人也难看见附近车辆。行人应调整好雨具，看清路面情况，待没有车辆驶近时才可横道路。)7在晚间横过道路又应注意哪些事项(夜间步行时，要尽量选择有路灯的地方横过马路。因为在夜间，车流量少，车速一般较快，同时

10、驾驶人较难看见行人，而行人也难估计车辆的速度。)8另外，横过马路切忌遇车就退，过马路途中假设遇到有车辆驶近时，应按照当时的环境停步，不要忽然后退，尽量要让驾驶员知道自己的去向。可能的话利用划分行车道的白线或路中央的分界线作为紧急停留的地方，切忌不看身后而直接后退，因为身后很可能有已经驶近或正在驶近的车辆，导致发生交通事故。?B、乘车须知：乘坐汽车，应注意什么A、尽可能坐在有平安带的座位，并把平安带系上。如坐在前排一定要佩带平安带。在车辆行驶过程中不可随意触摸车上的控制器，如车门锁等;不要向车外抛物品。不可将身体任何部位伸出窗外，更不能中途跳车。为了你及他人的平安，绝不能携带酒精、汽油之类的易燃

11、易爆危险品乘车。B使用平安带。平安带是避免和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。平安带把人和汽车结成一个整体，能够防止乘客撞上方向盘和玻璃，以及被抛出车外的危险。C乘坐公共汽车。公共汽车一般行驶固定的路线，并在指定的车站上、下客。公共汽车站有标志指明，在路面划有停车站标线。在公共汽车站候车时，不要太靠近车行道，应排队等候。公共汽车靠站时，待汽车完全停稳后，方可上车。如公共汽车没有分出口和入口，乘客应本着先后上的原那么上、下车。D下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。E乘坐出

12、租车。需要坐出租车时，应在路边伸手示意，切不可站在车行道上拦截，要在出租车站或者出租车可以停车的地方上、下车。一般在上车后再告示诉司机前往的地址，这既可以避免司机拒载，又不会因为站在车外对话而发生意外。?C、中小学生骑车须知：近年来中小学生骑车的人数越来越多，随之而来的是，自行车车祸也开始增多。造成学生自行车车祸的原因，主要是平时不足教育，平安意识淡薄，不遵守文通规那么。诸如骑“飞车，骑车横穿马路，强行超车，嬉戏打闹，带人骑车等，都不少见。有些中小学生自我意识强，喜欢在众人面前表现自己，常常把自行车当做施展“才华、表演“技能的“道具，在上学途中，在返家路上，相互追逐，相互“逼车。遇上道路拥挤，

13、车辆多，行人多，路面滑，就免不了要出车祸。还有、有些中小学生的自行车不足保养、维修，刹车失灵，车铃不响，也是闯祸的一大原因。自行车肇事，不仅给肇事者本人带来皮肉痛苦，乃至残废、死亡，而且给他人、家庭和社会也带来损失。因此、为了确保平安，骑车的学生应该接受交通平安教育，自觉遵守交通规那么，防止骑快车、相互追逐等违章行为。骑车时，除超车外，最好单排行车，不准扶身搭肩并行、互相追逐或波折竞驶。骑自行不准攀扶其他车辆，也不准牵引车辆或被其他车辆牵引。自行车不准安装机械动力装置。因为通常情况下，自行车是在非机动车道上行驶的，也有将自行车道和人行道划在一起的路面情况。当自行车安装动力装置后速度大增快，遇到

14、行、残疾人和其他正常行驶的自行车时，就可能因避让不及而发生碰撞事故。(四)、对开始时的小品重新表演，当然是在纠正错误之后的表演。最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通平安，生命之友。交通平安主题班会教案范文3教学目的：让学生了解水上交通平安常识，增强学生的平安意识，学会自我爱护。教学重难点：了解水上交通平安常识，增强学生的平安意识。教学过程：一、导入课题我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多时机乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的平安十分重要。二、让学生了解有关水上交通平安知识。1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运平安，凡合乎平安要求的船

15、只，有关管理部门都发有平安合格证书。外出旅行，不要乘坐无证船只。2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。4、不乘坐超载的船只，这样的船平安没有保证。5、高低船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量防止乘船。7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。8、船上的许多设备都与保证平安有关，不要乱动，以免影响正常航行。9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。10、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。11、集体

16、乘船应注意：要有老师带队，指挥，高低船要排成队，不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。三、学生小组讨论交流我们外出时乘坐水上交通工具应注意些什么四、课堂小结：你今天有什么收获。交通平安主题班会教案范文4【设计背景】：(要解决什么问题几年级)高年级同学上学、放学路上不注意交通平安的问题。【班会目标】：(怎样的预期效果)1、知道交通平安的重要性，学会珍惜生命。2、能够在日常生活中，自觉遵守交通规那么。【课前准备】：(辅助备品准备哪些素材)自制道路交通标志牌;交通事故现场视频;师生搜集的交通事故案例，音乐?天堂里没有车来车往。【班会过程】：1、导入方式：播放交通事故视频导入，谈话：

17、同学们，看了这段视频，你有什么感受2、主体活动过程：(主线是什么分几个层次解决问题各层次用什么办法如何使用素材操作过程中老师需要注意的问题尽量细化设计。)(1)点名说自己看了视频之后的感受。然后引导学生交流课前搜集的交通事故的案例，引导学生深入体会交通事故带来的严重后果。(2提出问题过渡：这样的事故能够防止吗让学生思考后交流：造成事故发生的原因。(引导学生体会到不遵守交通规那么是主要原因。)做游戏：抢认道路交通标志牌，并表明其含义。角色表演：利用交通标志牌等作为道具，分组设计表演交通事故发生的悲剧过程。其他同学观看之后，提出防止悲剧发生的正确做法。(3)提出问题过渡：既然多数交通事故是可以防止

18、的，则我们该怎样做呢学生分组讨论交流，写出具体措施。全班交流，共同制定?班级交通平安公约3结束的方式：(1)背景音乐响起。(2)音乐声里，同学们依次在?班级交通平安公约上签字按手印;然后齐声诵读一遍。交通平安主题班会教案范文5活动目的：知道各种交通标志极其作用，知道有关的交通法规，增强自觉遵守交通法规的意识。活动形式：小品、模拟演示、有关朗诵。一、用亲情激发学生“我要平安的意识。师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血把你印象最深的事情说给大家听一听好吗(学生纷纷说起父母在生活和学习中关怀自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)师:是

19、的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们顾惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要顾惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担忧和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。小品:一小孩在公路上骑车，忽然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“12

20、0急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师:同学们，看了这个小品，你想说什么三、有关朗诵看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品?踢球剧1(人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面)旁白：小a和小b正走在放学的路上，瞧!他们来了!A：哇，好漂亮的球，啥时候买的B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我跟踢吧，只要十分钟。B：现在A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝B：这可是在公路边，不行呀!A

21、：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧!(a、b踢球两个来回)A：看球!旁白：小a用力过猛，球被踢到公路中间B：怎么办我的球A：没关系，我去捡。B：算了吧，则多车，来来往往，我怕A：怕什么，你等着!旁白：说着，小a翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过(多媒体放声音：刹车、撞车、救护车)(男、女主持人上场)男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!女：是啊，交通平安，我们可得随时注意。男：确实，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：(幻灯呈现)据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素.四、教师总结，提出希望