大树的故事教案

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1、大树的故事教学设计教学内容与目标： 1知识与技能： 通过回忆、观察，理解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树权、树叶等)。用绘画的方式表现相关大树的故事。2过程与方法：在回忆、观察、体验中，感悟大树的结构及美感，想象出大树的相关故事。3.情感态度与价值观引导学生在小组学习气氛中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。 通过学生活动，引导学生初步理解人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 教学重点与难点： 重点：理解大树的结构、外形、颜色等特点，利用大与小的关系表现大树与人、大树与动物之间的故事。 难点：画面构思和组织。学习材料：白纸、水彩笔、油画棒等。教学过程：组织教学，导

2、入新课。1、猜谜语：头上长着千条辫，迎风摆舞在岸边。 板书：大树的故事探究新知：（一）联系生活：眼力大考察1、树的种类：你们理解这些大树吗？请你说一说它们都是什么树？2、树的结构：你们理解大树是由哪几部分组成的吗？3、比一比：大树的外形特点和生长姿态有什么不同？大树的颜色有什么不同？（二）小组探究：教材34页，观察画家笔下的菩提树跟真实的菩提树有什么不同？板书：外形、颜色更加夸张。分析思考：观察这幅画有什么联系？（表现部分和表现整体）（三）作品欣赏：艺术实践：你的大树在哪里？在它身边发生了什么事？大胆想象，画出这个故事。评价拓展小结、自评、互评。你会怎样爱身边每一棵树呢？因为有树人类才有绿色家园，因为有树我们才有美丽地球。